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第九課 心有他人天地寬第一框 海納百川 有容乃大課型:合作探究課【學習目標】1.了解寬容的內(nèi)涵以及為什么要寬容。2.懂得寬容合作的基礎;理解寬容問題上的是與非,懂得寬容是有原則的。3.懂得怎樣寬容待人。【學習重點】理解為什么要寬容【學習難點】知道寬容應該注意什么【學習方法】自主學習、小組合作探究法自習:1.什么是寬容? 2. 、 ,是我們寬容合作的基礎。3.為什么需要寬容? 4.寬容要注意些什么? 自疑通過自習,我的困惑有: 自探:這是一個相當優(yōu)秀的班級,絕大多數(shù)同學文明識禮,勤奮好學,熱愛集體,團結友愛。但就是有個別同學特別是一個叫金亮的,上課遲到早已司空見怪,作業(yè)不交更是家常便飯;值日從不認真,不是敷衍了事,就是一逃了之;下課急驚風,上課打瞌睡。嚴重影響班級的學習、衛(wèi)生和紀律,也主要因為他,班級未能評上優(yōu)秀班級。對于金亮,班上同學可能會有哪些態(tài)度?你認為正確的應該怎么做? 自測:1美國前總統(tǒng)林肯對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一些議員的不滿,議員說:“他們是你的敵人,你不應該試圖和他們交朋友。應該消滅他們?!绷挚衔⑿χ卮穑骸八麄冋谧兂晌业呐笥眩y道我不正是在消滅我的敵人嗎?”林肯這句話表明了( )A寬容意味著事事都要遷就他人 B寬容意味著事事都要作出忍讓C寬容指的是寬大有氣量,原諒和不計較他人D要寬容就沒有原則,講原則就無法寬容2俗話說:“退一步海闊天空”“宰相肚里能撐船”,這是因為()為人寬容,就能贏得友誼,獲得更多的朋友為人寬容,就能解人之難,補人之過為人寬容,就能揚人之長,諒人之短為人寬容,就能不挑剔和苛求自己A. B. C. D.3因一件小事同學誤解了你,甚至動手傷害了你,你將如何處理()A.絕對不可能主動和好,既然是對方的錯,就應該讓他先賠禮道歉B.人要有傲骨怎么能隨便低頭,舉手反擊C.讓家長出面解決,如果不行,就告上法院D.降溫,“忍受”委屈,當氣氛緩解后,再做解釋4人民網(wǎng)曾載文指出,人際交往的基本準則是理解和寬容。與人交往就像山谷的回音,你發(fā)出的是什么聲音,反饋的也是同樣的聲音。如果意氣用事,往往會為自己日后的工作和生活埋下禍根。這告訴我們( )A寬容可以不講原則 B寬容他人就是悅納自己C理解是建立在妥協(xié)的基礎上的 D善于寬容 利人利己5寬容是大海,是高山,是絲絲春雨,是涵養(yǎng),是美德,我們要學會寬容,做到()A.寬容對方無意的傷害,不寬容對方有意的傷害B.寬容既要講原則又要講策略C.寬容意味著時時都要遷就他人D.寬容自己就是縱容自己6人們經(jīng)常說“金無足赤,人無完人”、“人非圣賢,孰能無過?”所以我們()沒有必要為自己的過錯而遷就他人、向他人道歉要以寬容的心態(tài)對待他人,能真誠地接納、理解、原諒別人沒有必要約束自己的行為,順其自然,才是真正的自我的體現(xiàn)為了雞毛蒜皮的小事而出言不遜,甚至大動干戈,都是很正常的要容許自己犯錯誤,給自己留下改過遷善的機會A. B.C.D.7有人說:“學會寬容,你會友好待人,積極面對人生;寬以待人,你就多了一扇窗,擁有了一份溫馨,同時凈化了自己。”這句話說明了( )寬容是一種美德 生活需要寬容 寬容是一種讓步 唯寬可以容人A B C D自結通過今天的學習,你的收獲有: 【課后拓展】負 荊 請 罪藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿,職位比廉頗高。 廉頗很不服氣,他對別人說:“我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺!”這話傳到了藺相如耳朵里,藺相如就請病假不上朝,免得跟廉頗見面。 有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當然秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!” 藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得
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