金色的魚(yú)鉤PPT課件

.,1,15*金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,2,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,同學(xué)們，看到課題，你們馬上就會(huì)聯(lián)想到這是一篇講述有關(guān)魚(yú)鉤的故事。是的，這是一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤，也是一個(gè)不平凡的魚(yú)鉤，課文就是圍繞這個(gè)普普通通的魚(yú)鉤講述了紅軍在長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一段感人的故事。下面，就讓我們一起翻開(kāi)發(fā)黃的歷史，走進(jìn)草地深處，來(lái)感受這個(gè)動(dòng)人的故事吧！,.,3,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，簡(jiǎn)稱(chēng)“長(zhǎng)征”，是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地(亦稱(chēng)陜甘蘇區(qū))進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從1934年10月開(kāi)始，到1936年10月結(jié)束。歷時(shí)兩年，行程二萬(wàn)五千里。中央紅軍長(zhǎng)征前約8.8萬(wàn)人，到達(dá)陜北后只剩下約七千人。,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,5,金色的魚(yú)鉤,了解草地,草地：指松潘草原。松潘草原位于四川省阿壩(b)藏族自治州的北部，在西傾山、岷(mn)山和巴顏喀(k)拉山之間，縱橫300多公里。它是塊大草甸、沼澤地。上面看上去是一片水草，地下卻是爛泥塘，行人稍不小心，陷下去就再也爬不上來(lái)了，而且草地的氣候變化莫測(cè)，忽風(fēng)忽雨，忽霜忽雪，或者是一陣大冰雹，環(huán)境極為惡劣。,.,6,顴鬢稞搪熬唉斂疙瘩奄噎銹,k,qun,bn,tng,o,i,lin,g,da,yn,y,xi,.,7,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,m,c,m,qi,姆,瓷,彌,蚯,yn,蚓,保姆,搪瓷碗,彌漫,蚯蚓,蚯蚓,co,zhn,tu,lng,o,糙,瞻,駝,攏,熬,粗糙,瞻仰,駝背,合攏,熬夜,攙,chn,攙扶,掣,ch,掣肘,.,8,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,威脅駝背合攏衰弱回味熬過(guò)蚯蚓嚴(yán)峻勉強(qiáng)情緒瞻仰念叨粗糙搪瓷碗奄奄一息,嚼,jio,（細(xì)嚼慢咽）,ju,（咀嚼）,禁,jn,（不禁）,jn,（嚴(yán)禁）,塞,si,（塞子）,s,（堵塞）,覺(jué),jio,（睡覺(jué)）,ju,（感覺(jué)）,si,（塞外）,.,9,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,安頓-,安置,脆弱-,軟弱,衰弱-,虛弱,回味-,體味,舒展-,伸展,威脅-,威逼,衰弱-,強(qiáng)健,脆弱-,堅(jiān)強(qiáng),支持-,反對(duì),浪費(fèi)-,節(jié)約,粗糙-,細(xì)膩,愛(ài)惜-,糟蹋,反義詞：,近義詞：,.,10,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,瞻仰：仰望，恭敬地看。抽噎：一抽一抽地低聲哭泣。支吾：說(shuō)話含混躲閃。挽救：從危險(xiǎn)或不利中救回來(lái)。奄奄一息：形容呼吸微弱，生命垂危。喜出望外：所遇超過(guò)了所望，因而感到特別高興。目不轉(zhuǎn)睛：眼珠一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)。形容注意力集中，看得出神。彌漫：充滿(mǎn)。夜色彌漫只到處充滿(mǎn)夜的景色。嚴(yán)峻：嚴(yán)厲、嚴(yán)格的意思。,.,11,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,衰弱的身體飽滿(mǎn)的情緒大口大口地咽著燦爛的光芒堅(jiān)強(qiáng)的毅力整夜整夜地不合眼低沉的聲音斑白的兩鬢目不轉(zhuǎn)睛地看著重重疊疊的山峰一望無(wú)邊的草地喜出望外地跑回來(lái),.,12,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,欣賞圖片,.,13,紅軍當(dāng)年走過(guò)的茫茫草地,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,14,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,紅軍當(dāng)年走過(guò)的茫茫草地,.,15,（影視資料）紅軍過(guò)草地的情景,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,16,（影視資料）紅軍過(guò)草地的情景,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,17,用較快的速度讀課文,思考：（1）課文主要講了哪些人物？講了一件什么事？（2）課文按什么順序敘述故事？各部分主要講了什么內(nèi)容。,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,18,課文敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給他的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的戰(zhàn)士過(guò)草地而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。,故事是按事情的發(fā)展順序來(lái)敘述的。,可分為四個(gè)部分：,（1-2）接受任務(wù)。,（3-22）護(hù)送病號(hào)。,（23-33）壯烈犧牲。,（34）永遠(yuǎn)懷念。,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,19,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,學(xué)習(xí)第一部分,故事發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)？,發(fā)生在1935年秋天紅軍長(zhǎng)征途中過(guò)草地的時(shí)候。,老班長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)？,保護(hù)三個(gè)小病號(hào)過(guò)草地。,.,20,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,把刻畫(huà)老班長(zhǎng)外貌的句子畫(huà)出來(lái)。,炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿(mǎn)皺紋，兩鬢都斑白了。,從老班長(zhǎng)的外貌，你可以知道什么？,歲數(shù)不大但顯得蒼老，可以看出老班長(zhǎng)是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人。,齊讀小結(jié),這部分寫(xiě)1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，老班長(zhǎng)接受了保護(hù)三個(gè)小病號(hào)過(guò)草地的任務(wù)。,.,21,學(xué)習(xí)第二部分,先看3自然段：什么叫“合不攏眼”？老班長(zhǎng)為什么“整夜整夜”地合不攏眼？,“合不攏眼”指睡不著覺(jué)。是因?yàn)椤梆囸I威脅著我們”，如果再找不到吃的，大家就有生命危險(xiǎn)。,第4自然段中寫(xiě)老班長(zhǎng)“喜出望外”地跑回來(lái)，他為什么“喜出望外”？老班長(zhǎng)的心情怎樣？,這是因?yàn)樵陴囸I威脅著我們的生命的時(shí)候，老班長(zhǎng)在池塘邊發(fā)現(xiàn)了魚(yú)，他想，可以釣魚(yú)燒魚(yú)湯給三個(gè)小病號(hào)吃。喝了魚(yú)湯，就可以走出草地了。老班長(zhǎng)高興地心情是無(wú)法形容的。,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,22,自由默讀5-22段，找出讓你感動(dòng)的地方，作作批注。老師先來(lái)示范示范。,啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái):“老班長(zhǎng)，你怎么”,（從小梁的表情、語(yǔ)言、心理和老班長(zhǎng)吃魚(yú)骨時(shí)的神情的描寫(xiě)，我們既感受到老班長(zhǎng)吃這些草根和魚(yú)骨頭是多么的困難和痛苦，又表明小梁看到這種情景時(shí)內(nèi)心的難受程度。）,這樣的地方還很多，同學(xué)們找?guī)滋幵囋嚢桑?金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,23,小結(jié)：這部分寫(xiě)青稞面吃完了，老班長(zhǎng)想方設(shè)法釣魚(yú)煮鮮魚(yú)野菜湯給三個(gè)病號(hào)吃，而他自己沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)兒魚(yú)。,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,24,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,學(xué)習(xí)第三部分,默讀課文，分小組討論：1.接近草地邊沿時(shí)，小病員是怎樣的情形？老班長(zhǎng)呢？2.老班長(zhǎng)怎么對(duì)小病員說(shuō)？大家心情怎樣？3.小梁他們發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)昏倒在水塘邊時(shí)是怎樣搶救的？4.老班長(zhǎng)為什么不喝魚(yú)湯？,.,25,各組交流,1.接近草地邊沿時(shí)，小病員是怎樣的情形？老班長(zhǎng)呢？2.老班長(zhǎng)怎么對(duì)小病員說(shuō)？大家心情怎樣？3.小梁他們發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)昏倒在水塘邊時(shí)是怎樣搶救的？4.老班長(zhǎng)為什么不喝魚(yú)湯？,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,26,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,小結(jié)：“我們”走到草地的邊緣，老班長(zhǎng)卻犧牲了。,.,27,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,學(xué)習(xí)第四部分,“擦干了眼淚，我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜里?！?我這樣做是_，是想_。（聯(lián)系課文上下文，體會(huì)小梁的感情。）,.,28,為什么說(shuō)“在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”？,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,這句話表面上看是在寫(xiě)魚(yú)鉤，實(shí)際上在寫(xiě)老班長(zhǎng)。老班長(zhǎng)用他親手彎成的魚(yú)鉤挽救了三個(gè)小病號(hào)的生命，卻因此犧牲了自己。魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹，老班長(zhǎng)舍己為人的精神卻永放光芒！,.,29,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,小結(jié)：寫(xiě)小梁把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地保存起來(lái)。,.,30,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,這篇課文寫(xiě)得具體生動(dòng)，非常感人，老班長(zhǎng)的形象和內(nèi)心都深深地印在我們的腦海中。老班長(zhǎng)完成任務(wù)的高度責(zé)任感和舍己為人、忠于黨、忠于革命的精神值得我們學(xué)習(xí)。這篇文章是通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)的描寫(xiě)來(lái)突出任務(wù)的品質(zhì)。,.,31,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,文章的結(jié)構(gòu),金色的魚(yú)鉤,接受任務(wù)草地途中照顧我們（親切）,護(hù)送病號(hào)設(shè)法釣魚(yú)自己不吃（焦急）,壯烈犧牲安定情緒昏迷不醒（鼓勵(lì)）,接受任務(wù)保存魚(yú)鉤子孫瞻仰（教育）,忠于革命,舍己為人,1-2,3-22,23-33,34,.,32,繼承光榮傳統(tǒng)為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,時(shí)刻準(zhǔn)備著,金色的魚(yú)鉤,JINSEDEYUGOU,.,33,我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),向著勝利勇敢前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn),