人教部編版2020年七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元測試題（I）卷

人教部編版2020年七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元測試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列文學(xué)，文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A木蘭詩又稱木蘭辭，選自宋朝郭茂倩編的樂府詩集，是南北朝時(shí)北方的一首民歌，十五從軍征也出自樂府詩集。B“無人問津”“教學(xué)相長”“政通人和”三個(gè)成語分別出自桃花源記論語岳陽樓記。C用典可以使古詩詞變得典雅含蓄，行路難中的“閑來垂釣碧溪上”“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”屬于用典。D古詩文中常有一些“代稱”，如用“花黃”指小黃花，用“汗青”指史冊(cè)，用“絲竹”指音樂。2 . 下列各句說法正確的一項(xiàng)是（ ）A雨果是法國著名作家，他的代表作有巴黎圣母院復(fù)活等。（此句說法是正確的）B不管美國在經(jīng)貿(mào)問題上如何施壓，都阻擋不了中國改革前進(jìn)的步伐。（此句是假設(shè)復(fù)句）C備受矚目的“盛世唐城2018襄陽馬拉松”在市體育館門前鳴槍開跑。（此句沒有語病）D“記”“表”“說”“銘”都是古代文體，初中階段這四種文體我們都學(xué)習(xí)過。（此句說法是不正確的）3 . 下列句子中有語病的一項(xiàng)是（ ）A藝術(shù)教育作為實(shí)施美育的主要途徑，不僅是一個(gè)民族精神文明發(fā)展的水平，而且也反映了一個(gè)國家教育發(fā)展水平的顯著標(biāo)志。B以基層學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生的全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)隆重閉幕。C國務(wù)院新聞辦今天在京舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹規(guī)劃綱要公開征求意見工作。D以法規(guī)形式對(duì)高校學(xué)生實(shí)習(xí)和畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)作出規(guī)定，這在全國尚屬首例。二、字詞書寫4 . 用行楷將“寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人”書寫在答題卡上。要求運(yùn)筆流暢、結(jié)構(gòu)合理、勻稱美觀。三、現(xiàn)代文閱讀記敘文閱讀，完成下面小題。夏天的一條街道蘇童在陰雨天氣里，期待明媚的夏天。街上水果店的柜臺(tái)是比較特別的，它們做成一個(gè)斜面，用木條隔成幾個(gè)大小相同的框子，一些瘦小的桃子、一些青綠色的酸蘋果躺在里面，就像躺在荒涼的山坡上。水果店的女店員是一個(gè)和善的長相清秀的年輕姑娘，她總是安靜地守著她的崗位，但是誰會(huì)因?yàn)樗撕镁团艿剿耆ベI那些難以入口的水果呢？人們因此習(xí)慣性地忽略了水果在夏季里的意義，他們經(jīng)過寂寞的水果店和寂寞的女店員，去的是橋邊的糖果店。糖果店的三個(gè)中年婦女一年四季在柜臺(tái)后面吵吵嚷嚷的，對(duì)人的態(tài)度也很蠻橫，其中一個(gè)婦女的眉角上有一個(gè)難看的刀疤，孩子走進(jìn)去時(shí)她用沙啞的聲音問：“買什么？”那個(gè)刀疤就也張大了嘴問：“買什么？”但即使這樣，糖果店在夏天仍然是孩子們熱愛的地方。糖果店的冷飲柜已經(jīng)使用多年，每到夏季它就發(fā)出隆隆的歡叫聲。一塊黑板放在冷飲柜上，上面寫著冷飲品種和價(jià)格：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰磚一角，汽水（不連瓶）八分。女店員在夏季一次次怒氣沖沖地打開冷飲機(jī)的蓋子，掀掉一塊棉墊子，孩子就伸出腦袋去看棉墊子下面排放得整整齊齊的冷飲。他會(huì)看見赤豆棒冰已經(jīng)寥寥無幾，奶油棒冰和冰磚卻剩下很多，它們令人艷羨地躲避著炎熱，呆在冰冷的霧氣里。孩子也能理解這種現(xiàn)象，并不是奶油棒冰和冰磚不受歡迎，主要是它們的價(jià)格貴了幾分錢。孩子小心地揭開棒冰紙的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店員一通訓(xùn)斥，她說：“看什么看？都是機(jī)器做出來的，誰還存心欺負(fù)你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子都結(jié)冰！”孩子嘴里吮著一根棒冰，手里拿著一個(gè)飯盒，在炎熱的午后的街道上拼命奔跑。飯盒里的棒冰哐哐地撞擊著，毒辣的陽光威脅著棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要盡快地跑回家，好讓家里人享受到一種完整的冰冷的快樂。最炎熱的日子里，整個(gè)街道的麻石路面蒸騰著熱氣。人在街上走，感覺到塑料涼鞋下面的路快要燃燒了，手碰到路邊的房屋墻壁，墻也是熱的。人在街上走，懷疑世上的人們都被熱暈了，灼熱的空氣中有一種類似喘息的聲音，若有若無的，飄蕩在耳邊。饒舌的、嗓音洪亮的、無事生非的居民們都閉上了嘴巴，他們躺在竹躺椅上與炎熱斗爭，因?yàn)檠谉岫宋拿鞫Y貌，一味地追求通風(fēng)。他們四仰八叉地躺在面向大街的門邊，張著大嘴巴打著時(shí)斷時(shí)續(xù)的呼嚕，手里的扇子掉在地上也不知道。有線廣播一如既往地開著，說評(píng)彈的藝人字正腔圓，又說到了武松醉打蔣門神的精彩部分，可他們?nèi)匀缓艉舻厮?，把人家的好心?dāng)了驢肝肺。太陽落山在夏季是那么艱難，但它畢竟是要落山的。放暑假的孩子關(guān)注太陽的動(dòng)靜，只是為了不失時(shí)機(jī)地早早跳到護(hù)城河里，享受夏季賜予的最大的快樂。黃昏時(shí)分駛過河面的各類船只小心謹(jǐn)慎，因?yàn)樵谶@種時(shí)候，整個(gè)城市的碼頭、房頂、窗戶和門洞里，都有可能有個(gè)男孩大叫一聲，縱身跳進(jìn)河水中。他們甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因?yàn)橛械奈鞴掀な窃诤又杏斡镜暮⒆拥挠久保切┯憛挼暮⒆?，他們頭頂著半個(gè)西瓜皮，去抓來往船只的錨鏈。他們玩水還很愛惜力氣，他們要求船家把他們帶到河的上游或者下游去。于是站在石埠上洗涮的母親看到了他們最擔(dān)心的情景：他們的孩子手抓船錨，跟著駁船在河面上乘風(fēng)破浪，一會(huì)兒就看不見了，母親們喊破了嗓子，又有什么用？夜晚來臨，人們把街道當(dāng)成了露天的食堂，許多人家把晚餐的桌子搬到了街邊，大人孩子坐在街上，嘴里塞滿了食物，看著晚歸的人們騎著自行車從自己身邊經(jīng)過。天色漸漸地黑了，街上的居民們幾乎都在街上。有的人家切開了西瓜，一家人的腦袋圍攏在一只破臉盆上方，大家有秩序地向臉盆里吐出瓜籽。有的人家的飯桌遲遲不撤，因?yàn)楹⒆舆€沒回來；后來孩子就回來了，身上濕漉漉的。惱怒的父親問兒子：“去哪兒了？”孩子不耐煩地說：“游泳啊，你不是知道的嗎？”父親就瞪著兒子處在發(fā)育中的身體，說：“吊船吊到哪兒去了？”兒子說：“里口。”父親的眼珠子憤怒得快爆出來了：“讓你不要吊船你又吊船，你找死啊？”就這樣，當(dāng)父親的在街上賞了兒子一記響亮的耳光，左右鄰居自然地圍過來了。一些聲音很憤怒，一些聲音不知所云，一些聲音語重心長，一些聲音帶著哀怨的哭腔，它們不可避免地交織起來，喧囂起來，即使很遠(yuǎn)的地方也能聽見這樣豐富渾厚的聲音。于是有人向這邊匆匆跑來，有人手里還端著飯碗，他們這樣跑著，炎熱的夏季便在夜晚找到了它的生機(jī)。（有刪改）5 . 下列選項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A夏季里，水果雖然好吃，但是賣相太差，所以人們都選擇去橋邊的糖果店買冷飲。B奶油棒冰和冰磚雖然好吃，但是因?yàn)閮r(jià)格貴了一些，吃的人就比較少了。C作者通過寫“夏天的一條街道”上發(fā)生的事，給我們展現(xiàn)了人們平凡喧鬧真實(shí)有趣的生活。D本文語言妙趣橫生，一根冰棒、一次游泳，都顯得那么有趣，令人回味無窮。6 . 綜觀全文，明媚的夏天里孩子們期待什么？7 . 按要求賞析下面句子。（1）黃昏時(shí)分駛過河面的各類船只小心謹(jǐn)慎，因?yàn)樵谶@種時(shí)候，整個(gè)城市的碼頭、房頂、窗戶和門洞里，都有可能有個(gè)男孩大叫一聲，縱身跳進(jìn)河水中。（簡要分析加點(diǎn)詞語）（2）父親的眼珠子憤怒得快爆出來了：“讓你不要吊船你又吊船，你找死??？”（從描寫角度賞析句子）8 . 作者在第段為什么詳寫兩個(gè)店的店員？9 . 文章結(jié)尾句寫道：于是有人向這邊匆匆跑來，有人手里還端著飯碗，他們這樣跑著，炎熱的夏季便在夜晚找到了它的生機(jī)。請(qǐng)你結(jié)合文本，說說作者眼中夏季的生機(jī)指的是什么？四、對(duì)比閱讀閱讀下面兩篇文言文，完成后面題目。（甲）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?， 已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行， 相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。(世說新語)（乙）梁國楊氏子，九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓父覆辉谀撕魞撼觥樵O(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?世說新語)（注釋）聰惠：聰明，有智慧?；?，通“慧”?？拙剑嚎滋?，字君平，東晉會(huì)稽郡山陰縣人，官至侍中、廷尉。詣(y)：看望。設(shè)：擺放。夫子：對(duì)長輩或年高者的敬稱。10 . 下列加點(diǎn)詞語有誤的一項(xiàng)是（ ）A太丘舍去(舍棄)B去后乃至(離開)C未聞孔雀是夫子家禽 (聽說)D元方入門不顧(理會(huì))11 . 下列加點(diǎn)詞意義不同的一項(xiàng)是（ ）A去后乃至乃呼兒出B陳太丘與友期行不期而遇C則是無信未聞孔雀是夫子家禽D對(duì)子罵父梁國楊氏子12 . 翻譯下列句子。（1）陳太丘與友期行，期日中。（2）元方入門不顧。13 . 給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏，斷兩處?？?君 平 詣 其 父 父 不 在 乃 呼 兒 出 。14 . 結(jié)合（甲）（乙）兩個(gè)文段，說說陳元方和楊氏子的形象特點(diǎn)分別是怎樣的？ 五、句子默寫15 . 根據(jù)課文默寫。 茍全性命于亂世，_。（諸葛亮出師表）_，悠然見南山。（陶淵明飲酒）傷心秦漢經(jīng)行處，_。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）_，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_。（李白行路難）富貴不能淫，_，威武不能屈。（孟子富貴不能淫）生活中總會(huì)遭遇困境，只要你不氣餒，并不懈地走下去，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，達(dá)到一個(gè)美好的境界，這正如陸游在游山西村中所說：“_，_?！绷?、綜合性學(xué)習(xí)16 . 學(xué)校組織了以“同筑中國夢”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。活動(dòng)一：識(shí)夢每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想。現(xiàn)在，大家都在討論“中國夢”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。（1）根據(jù)以上文字，概括“中國夢”的含義?；顒?dòng)二：尋夢活動(dòng)小組采用問卷的形式調(diào)查了不同年齡段的1500人的夢想，下面是問卷調(diào)查及調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)認(rèn)真分析并寫出兩點(diǎn)探索結(jié)論。最美夢想統(tǒng)計(jì)表年齡（歲）夢想人數(shù)（人）更好的教育更穩(wěn)定的職業(yè)更滿意的收入更可靠的社會(huì)保障20-3030080804031-495015020010050-65154045400（2）結(jié)論一：結(jié)論二：活動(dòng)三：追夢夢想是成功的翅膀，有夢才有未來。請(qǐng)用生動(dòng)的語言描述你的夢想。（要求：至少使用一種修辭方法，不少于60字）（3）我的夢想是：17 . 請(qǐng)依據(jù)下面三則材料，回答問題?！静牧弦弧吭谧值墓P畫里、結(jié)構(gòu)里、章法里，顯示著形象里面的骨、筋、肉、血，以至于動(dòng)作的關(guān)聯(lián)。后來從象形到諧聲，形聲相益，更豐富了“字”的形象意境，象“江”字、“河”字，令人仿佛目睹水流，耳聞汩汩的水聲。所以唐人的一首絕句若用優(yōu)美的書法寫了出來，不但是使我們領(lǐng)略詩情，也同時(shí)如睹畫境。【材料二】如今的中小學(xué)生沒有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)漢字書寫，令中國書法的發(fā)展后勁出現(xiàn)問題，這不容忽視。它關(guān)乎書法藝術(shù)的發(fā)展，中國書法只是一個(gè)統(tǒng)稱，可粗分為兩大類，書法的藝術(shù)和漢字的書寫。書法藝術(shù)有時(shí)甚至上升到文化的層面，但后者是前者的基礎(chǔ)?！静牧先繒ń逃龖?yīng)該從中國傳統(tǒng)的書法基礎(chǔ)和傳統(tǒng)文化入手。老師講簡化字的同時(shí)，也要講繁體字，甚至講字源。不要怕給孩子增加壓力。要讓他們產(chǎn)生興趣，變成樂趣，學(xué)起來就會(huì)很輕松。不然就會(huì)在未來增添負(fù)擔(dān)，就可能出現(xiàn)某書法名家把皇后的“后”寫成前後的“後”那樣尷尬的事情。（1）中國書法給人怎樣的美感？（不超過10個(gè)字）_（2）要解決好中國書法發(fā)展后勁出現(xiàn)的問題，需要怎么做？_七、作文18 . 閱讀下面的文字，按要求作文。對(duì)于魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；對(duì)于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)于朱自清來說，父親買橘的