人教版2019-2020學年九年級上學期期中聯(lián)考語文試卷（II）卷

人教版2019-2020學年九年級上學期期中聯(lián)考語文試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 期末在即，好友們在一起互相鼓勵、共勉。下列對聯(lián)適合送給同學的最恰當?shù)囊豁検牵?）A同窗共研修身經(jīng)，比肩齊邁求知路。B比肩齊邁求知路，同窗共研修身經(jīng)。C德才兼?zhèn)錆珊罄ィ虒W相長育新秀。D教學相長育新秀，德才兼?zhèn)錆珊罄ァ? . 給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵?）藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話世上沒有不長雜草的花園，也沒有十全十美的人，我們要學會包容他人它對整個社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉因此，包容的意義，絕不僅僅停留在個人層面ABCD二、字詞書寫3 . 閱讀下面文字，根據(jù)語境完成下面的題目。我聽見回聲，來自山谷和心間以寂m 的鐮刀收割空曠的靈魂不斷地重復ju 絕，又重復幸福終有綠洲搖曳在沙漠我相信自己生來如同璀cn 的夏日之花不凋不敗，妖冶如火承受心跳的負荷和呼吸的累贅樂此不疲選自泰戈爾詩選（1）根據(jù)拼音寫出相應的字。寂m_ 璀cn_（2）處應該填寫的字是（_）A.決 B.訣 C.抉（3）加點字“累”的正確讀音是（_）A.li B.li C.li三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下面小題。無線充電黑科技：磁共振技術繼共享單車后，共享充電寶成為又一個備受資本追捧的“風口”。中國科學院深圳先進技術院數(shù)字所的無線充電創(chuàng)新團隊，他們正研發(fā)一種高效率的無線充電“黑科技”，目前，團隊已完成了磁場共振耦合關鍵技術和設備的研發(fā)，制作出無線充電系統(tǒng)原型。只需要把物品靠近磁共振線圈，就能實現(xiàn)“隔空充電”。用磁共振技術實現(xiàn)無線充電，充電距離在半米以內都是有效的，充電效率非常高，在一個較近的距離，效率能達到90%以上，與有線充電的體驗幾乎一樣。目前，他們做出的無線充電系統(tǒng)，實現(xiàn)了發(fā)射線圈10cm以內都是接收區(qū)。這意味著手機在此距離內可以隨意“活動”，拿起、放下都沒問題。用這種充電方式給手機充電和我們用充電線充電的功率相同。目前為止，市面上常見的無線充電多采用“電磁感應耦合”方式，既接觸式、感應式的充電方式。電動牙刷、Apple Watch以及最近新出的三星S8系列的無線充電功能都采用了這種方式。每次充電時，產(chǎn)品不需要通過一根電源線和電源相連。但“無線”也僅止于此，充電的底座需要插電，產(chǎn)品需要以小于5mm的距離準確貼合到充電板上的充電區(qū)域。而現(xiàn)在提供無線充電設備的公共區(qū)域并不多，這種形式也不利于個人攜帶，所以效率并不高。用磁共振技術實現(xiàn)的無線充電，優(yōu)點不僅僅在于改善了接觸式充電不夠稱心如意的用戶體驗，它還可以實現(xiàn)多設備同時充電，且不論手機還是其他設備外殼是金屬還是玻璃材質，只要裝備了接收線圈，都能充電。電路中6.78MHz的頻率能避免干擾電子設備和人體輻射傷害。這種方式既能實現(xiàn)一定距離的無線充電，也有較高的充電效率，還不會浪費能量。磁共振技術實現(xiàn)的無線充電還可以控制線圈的電磁場，根據(jù)產(chǎn)品能量的需要，把磁共振供應到需要的位置上；可以通過程序控制電路，降低多余的能量的發(fā)射功率，這樣就不會導致能量的浪費。未來，一張桌子上平鋪著線圈，在有效距離內任意拿起或放下手機都可以充電。出門不用擔心沒帶充電寶，也不用擔心手機沒電借不出充電寶，我們只需要走進一個商場，一家飲品店，又或是一家飯館，在時間間隙中就可以完成充電。這種場景，到2020年很有可能實現(xiàn)。除了滿足基本的應用場景為智能手環(huán)、智能手表、智能手機等充電，這項技術在細分領域也有許多應用場景，而且已有部分落到實處。團隊與裝飾公司合作，推出燈飾；和無人機公司合作，設計“工業(yè)級無人機的充電停機坪”解決方案，為軌道交通的巡檢機器人設計充電解決方案。現(xiàn)在無人機續(xù)航時間較短，工業(yè)級應用的巡航時間不會超過兩個小時、如果它沒電了，落在、懸在停機坪上充滿電又能飛了。此外，消費級的機器人，比如家里的掃地機器人，給它設計好路線，完成指令后就到指定的地方去，就能充上電，可以繼續(xù)工作了。接下來，科研人員將把發(fā)射線圈、電路集成芯片。未來的手機將會內置接收線圈和相應的芯片，實現(xiàn)大規(guī)模無線充電設備的互聯(lián)互通，用以構建無線充電網(wǎng)絡。在這樣的無線充電網(wǎng)絡里，當手機快沒電時，后臺就會推送一些消息，幫我們去尋找共享無線充電的位置。根據(jù)充電產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，后臺做大數(shù)據(jù)分析，為公共管理提供實時信息，做一些廣告的推送和附加的服務，產(chǎn)值可能高于無線充電自身。通過上面的介紹，你可能已經(jīng)意識到，現(xiàn)在市場普遍使用的接觸式充電并不是無線充電最好的解決方案，但能實現(xiàn)遠距離隔空充電還需要太多的技術突破。磁共振技術是近幾年可以期待的解決方案。4 . 從選文看，磁共振技術有哪些優(yōu)勢？5 . 第自然段在文中起什么作用？6 . 第、自然段主要運用了什么說明方法？作用是什么？7 . 請簡要分析第自然段加點詞語的表達作用。這種場景，到2020年很有可能實現(xiàn)。閱讀下文，回答下列小題。酸橙金華的親戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜，汁液淌嘴角。吃了橙子，手也舍不得馬上洗，用舌頭舔一遍，把橙汁舔干凈。村里沒有人種橙。父親說，這個橙好吃，下次來你帶兩棵橙苗來。第二年，我家后院的空地上種上了橙苗。又三年。橙子樹高過了瓦屋，開了花。樹冠傘形，圓圓的，撐開的傘一樣。橙子花白白的，五片花瓣，中間黃色的花芯。滿樹的花，綠葉白花披在樹上。我每天早上，起床第一件事，便是去看橙子花?；ㄩ_時節(jié)，正是雨季，雨滴滴答答，也不停歇。每下一次暴雨，花落一地，樹下白白的一片。雨季結束，花也謝完了?；ǖ蛑x了，青色的黃豆大的橙子，結了出來。橙子的皮還沒發(fā)黃，青藍青藍，但個頭已經(jīng)塞滿一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃，用刀切開，掰開肉瓤，黃白色，汁液飽脹。我塞進嘴巴，又馬上吐出來，瞇起眼睛，渾身哆嗦。母親笑了起來，是不是很酸啊。我說，牙齒都酸痛了，沒見過比它更酸的東西，比醋還酸。母親說，沒熟透的果子都酸不溜秋的，等皮黃熟透了，酸就變成甜了。皮黃了，和油菜花一樣黃得澄明純粹，可橙子還是酸得牙齒漂浮。我對這棵橙子樹再也指望不上了?？筛赣H不死心，說，還是霜降呢，冬至以后肯定甜蜜，野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。過了冬至，剝橙子吃，還是酸。金華的親戚又來了，我們這才知道原來是他給錯了樹苗。我們全家徹底死心了，橙子吊在樹上，再也無人問津。橙子熟了，唯一吃它的，是鳥。鳥啄食的橙子會腐爛，掉下來。沒有啄食的橙子，不落地，還吊在枝椏上，第二年又返青。過了幾年，橘子樹蓬蓬勃勃，樹冠有一個稻草垛那么大?？粗鴿M樹的花，我大哥免嘆氣，說，這棵橘子樹，像一個漂亮的女人卻生怪胎。我書讀不好，母親以橙子樹作例子，教育我：“你看看這棵橙子樹，好看，結的橙子卻難吃，是沒用的。做人也一樣，肚子里要有貨?！庇幸淮?，我表哥來，他是鎮(zhèn)里有名的廚師，看著樹上黃澄澄的橙子說：“酸橙？這可是個好東西！燒魚，用半個橙子，放點鹽煮，比什么都鮮，什么佐料也不用放。做酸湯也好，不用醋不用酸菜，是做酸湯最好的料?！蔽夷赣H說，哪有用酸橙子燒菜的。表哥掌勺，燒了魚，燒了酸湯。我母親吃了，說：“確是好味道，一個酸橙，燒出兩個好菜?！编従又懒怂岢瓤蔁r魚，燒酸湯，家里做喜事，提一個籃子來，向我母親要十幾個酸橙。提籃里，還拎十幾個雞蛋來。我母親怎么也不收，說以前覺得沒用，現(xiàn)在可以提鮮，算是沒白白種了它。后來，我父親患了一種病，就是打嗝，怎么也控制不住。一次，有客人來，見我父親不停打嗝，說，你這個病是不是好幾年了。父親說，是啊，大小醫(yī)院看了十幾家，沒結果。客人是個醫(yī)生，他說有一樣東西，可以斷病根，只是很難找。父親說：“打嗝太難受了，難找也要找?！笨腿苏f：“用酸橙泡水喝，喝三個月，便好了?！蔽腋赣H把他拉到后院，客人滿臉驚喜：“這就是酸橙，熟后不落蒂，四季有鮮果?！庇幸荒?，村里來了一個收木料的人，對我父親說：“這棵樹要不要賣呢？我出好價錢。”父親說：“收它干啥？”收木料的人說：“酸橙木打木床，比任何木頭都好，蚊子不入屋?！蔽腋赣H說：“錢再多，也會用完，樹卻年年開花，是錢換不來的?！? . 從修辭方法的角度賞析第段中的畫線句子。樹冠傘形，圓圓的，撐開的傘一樣。9 . 下列對段內容的理解，正確的一項是（ ）A表哥知道“我”家有酸橙，專程來燒酸魚湯。B母親現(xiàn)在覺得酸橙有用，舍不得和鄰居交換。C從醫(yī)生的話可以看出，酸橙并不是多見之物。D父親為給自己做床，不愿意高價賣掉酸橙樹。10 . 在下面橫線上填寫恰當?shù)脑~語，梳理出種上橙苗后，“我們全家”對橙的情感變化過程。_驚喜11 . 文章借酸橙表達了深刻的思想，請寫出兩點。四、對比閱讀閱讀下面兩則文言短文，按要求回答問題。（甲）賣油翁歐陽修陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歸田錄卷一）（乙）三上歐陽修錢思公雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛時嘗語僚屬言：“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也?！敝x希深亦言：“宋公垂同在史院，每走廁，必挾書以往，諷誦之聲，瑯然聞于遠近，亦篤學如此?！庇嘁蛑^希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也?！鄙w惟此尤可以屬思爾。(歐陽文忠公文集)12 . 解釋下列句中加點間。亦篤學如此（_）康肅忿然曰（_）徐以杓酌油瀝之（_） 以我酌油知之（_）13 . 下列各項中，加點詞語意思相同的一項是（ ）A蓋惟此尤可以屬思爾/爾安敢輕吾射B見其發(fā)矢十中八九，但微之/ 但聞燕山胡騎鳴啾啾C當世無雙，公亦以此自矜/每走廁必挾書以往D孤常讀書，自以為大有所益 /自錢孔入，而錢不濕14 . 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。錢思公雖生長富貴，而少所噬好。15 . 閱讀兩篇文，回答問題（甲）文中通過賣油翁的言行，作者旨在告訴我們一個什么道理?（乙）文中作者與其他二人的事例，給我們有什么啟發(fā)?五、句子默寫16 . 按要求填寫相應語句。（1）濁酒一杯家萬里，_。（范仲淹漁家傲秋思）（2）_，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（3）_，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（4）_，殊未屑?。ㄇ镨獫M江紅）（5）莫聽穿林打葉聲，_。（蘇軾定風波）（6）_，漁唱起三更。（陳與義臨江仙夜登小樓，憶洛中舊游）（7）白雪歌送武判官歸京中運用互文的修辭手法的詩句是：_，_。六、詩歌鑒賞17 . 請回憶本學期課本上登幽州臺歌與望岳這兩首詩，回答問題。（1）這兩首詩，都有“看”，陳子昂用的是“見”，杜甫用的是“覽”。你覺得能否把杜詩中的“覽”字改為“見”字？（2）同樣是登高望遠，陳子昂寫“不見”，杜甫卻寫“終當見”。無論是“不見”，還是“終當見”，總有詩人自己的用意，你能結合詩歌內容及詩人的經(jīng)歷，說說你的理解嗎？七、名著閱讀閱讀下列名著選段，完成下列小題。（甲）這漂亮的昆蟲簡直捧極了，全身淡綠色，身體兩側有兩條波白色的飾帶。它體形優(yōu)美，身輕體健，一對羅紗大翅膀，是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。我因捉到這樣的一些俘虜而洋洋自得。它們將會告訴我些什么呀?等著瞧吧。眼下必須把它們喂養(yǎng)好。我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了：我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙。它們需要別的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪種活食呢?一個偶然的機會讓我知道了是什么。（乙）八月份，或稍早些或稍晚些，一些黑斑在豌豆上出現(xiàn)，每粒上始終都是一個，毫無例外，這就是出口艙。九月份，其中絕大部分都會打開。好像是鉆孔器鉆出的艙門蓋整齊劃一地分離，落在地上，住屋的出入口邊便暢通無阻了。它們以最終的形態(tài)衣著光鮮地爬了出來。季節(jié)很美好。經(jīng)雨水澆灌的花朵盛開。從豌豆上來的移民在秋天的歡悅中前來控花。然后，寒冬來臨，移民們便紛紛尋找避難所躲藏起來。其他的一些與這些移民數(shù)量相當，并不急于離開出生的豆粒。整個寒冬臘月，它們滯留在出生的豆粒里，躲在不敢觸動的保護屏下面，一動不支。小屋的門只待酷暑回來時才在鉸鏈上，也就是說在抵抗力較弱的溝槽上發(fā)揮任用。到那時，遲到的幼蟲才大搬家，與先期到達者們會合，待豌豆開花時節(jié)，共同準備干活兒。 （選自昆蟲記，有改動）18 . （甲）文中的昆蟲是（_），（乙）文中的昆蟲是（_）19 . 聯(lián)系原著，說說（甲）文中的昆蟲有何食性？（乙）文中的昆蟲在幼蟲時期，有一些會“自殺”，為什么?20 . 法布爾在介紹昆蟲時，運用了文學性的語言，結合選段，談談你的理解。八、作文21 . 下面兩道作文題，請任選一題寫作。（1）文題一：家愛的港灣（2）文題二：閱讀下面的文字，寫一篇不少于600字的作文。“我們無法改變天氣，卻可以改變心情，我們無法改變別人，卻可以改變自己?！笨鞓肪驮谖覀兊纳磉叄驮谖覀兠刻焖龅钠椒铂嵥榈男∈轮?。生活中不是缺少快樂。而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。你對此有怎樣的聯(lián)想與思考，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套