重慶市2018屆高三學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)(第三次)語(yǔ)文試題

重慶2018高三學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)查(三)語(yǔ)文試卷(總共150，150分鐘)1、現(xiàn)代閱讀(35分)(一)語(yǔ)篇閱讀(本課題共3項(xiàng)，共9分)閱讀下面的課文，完成問(wèn)題l 3。科學(xué)家仍然不確定智能手機(jī)是否會(huì)損害我們的大腦，但是他們已經(jīng)確信智能手機(jī)會(huì)上癮并導(dǎo)致抑郁。如今，我們經(jīng)常被來(lái)自智能手機(jī)的各種信息所困擾。我們用智能手機(jī)的鬧鐘功能喚醒自己。我們不時(shí)收到一些電子郵件。來(lái)自同事或朋友的信息經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。各種數(shù)字助理不時(shí)用他們獨(dú)特的不帶感情的聲音插入幾句話。我們似乎認(rèn)識(shí)到并愿意接受這種干擾行為，因?yàn)槲覀兿Ｍ夹g(shù)能幫助我們忙碌的生活，并確保我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的約會(huì)和交流。然而，我們的身體有不同的觀點(diǎn)：這些不斷的提醒將我們的壓力荷爾蒙轉(zhuǎn)化為行為，使我們要么站起來(lái)，要么逃跑。我們的心跳加快，呼吸加快，毛孔變大，肌肉收縮。這種反應(yīng)最初是為了幫助我們脫離危險(xiǎn)，而不是回復(fù)同事的電話或短信。多年來(lái)，科學(xué)家們已經(jīng)知道了一個(gè)人們不愿承認(rèn)的事實(shí)：人類不可能真正做到多任務(wù)。這意味著，每當(dāng)我們停下來(lái)回復(fù)一條新消息或在電話上收到來(lái)自另一個(gè)不同應(yīng)用程序的通知時(shí)，我們都會(huì)被打斷，而這種打斷會(huì)讓我們付出代價(jià)?？茖W(xué)家稱這種成本為“轉(zhuǎn)換成本”有時(shí)從一項(xiàng)任務(wù)切換到另一項(xiàng)任務(wù)只需要十分之一秒。然而，如果我們經(jīng)常在想法、對(duì)話和交易之間轉(zhuǎn)換，我們的轉(zhuǎn)換成本會(huì)增加，使我們更容易出錯(cuò)。心理學(xué)家大衛(wèi)邁耶研究了這一效應(yīng)，并估計(jì)不同任務(wù)之間的轉(zhuǎn)換會(huì)消耗我們40%最有效的大腦時(shí)間。內(nèi)分泌專家羅伯特魯斯蒂格說(shuō)，每次我們轉(zhuǎn)換任務(wù)時(shí)，我們也會(huì)使用某種壓力荷爾蒙皮質(zhì)醇來(lái)刺激自己。這種轉(zhuǎn)換將使我們大腦中認(rèn)知功能最高的前額葉皮層睡眠，并刺激大腦產(chǎn)生多巴胺，這是一種容易上癮的化學(xué)物質(zhì)。換句話說(shuō)，我們不能同時(shí)做很多事情，但我們一直在努力這樣做，這會(huì)給我們帶來(lái)持久的壓力。長(zhǎng)期的壓力會(huì)讓我們沮喪，所以我們希望更多的干擾來(lái)刺激大腦產(chǎn)生多巴胺，從而讓這個(gè)循環(huán)繼續(xù)下去。我們生來(lái)就不是這樣生活的。我們的移動(dòng)應(yīng)用正在利用我們對(duì)安全和社交互動(dòng)的內(nèi)在需求。研究人員開(kāi)始意識(shí)到這對(duì)我們有多可怕。89%的大學(xué)生報(bào)告說(shuō)，他們經(jīng)常有手機(jī)振動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，而86%的人說(shuō)他們經(jīng)常查看電子郵件和社交媒體賬戶，這讓他們感到非常緊張。Rustig說(shuō)，我們手機(jī)的通知通過(guò)建立一個(gè)壓力和恐懼的記憶路徑來(lái)訓(xùn)練我們的大腦，以保持大腦處于一個(gè)幾乎恒定的壓力和恐懼狀態(tài)。這種狀態(tài)意味著我們的前額葉皮層完全失控，幾乎停止工作。盡管有這些令人不安的發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們并沒(méi)有說(shuō)享受你最喜歡的手機(jī)應(yīng)用是破壞性的。問(wèn)題是我們?nèi)绾问褂盟ustig說(shuō)，他希望通過(guò)定義智能手機(jī)的社會(huì)接受范圍來(lái)改變這種情況。如果我們能夠像在公共場(chǎng)所禁止吸煙一樣，禁止對(duì)智能手機(jī)上癮，那么人們至少需要限制使用手機(jī)，這可以讓他們的大腦得到休息。魯斯蒂格說(shuō)：“我希望我們的社會(huì)能夠變成這樣一個(gè)狀態(tài)，手機(jī)不能在公共場(chǎng)合使用?！?選自科技視界，刪除)1.以下關(guān)于“轉(zhuǎn)換成本”的陳述不符合原意(3分)A.從一項(xiàng)任務(wù)轉(zhuǎn)換到另一項(xiàng)任務(wù)將消耗我們40%最有效的大腦時(shí)間。不同任務(wù)之間的切換會(huì)刺激大腦產(chǎn)生多巴胺，從而使我們?nèi)菀咨习a。手機(jī)通知迫使我們?cè)诓煌娜蝿?wù)之間切換，對(duì)大腦造成持續(xù)的壓力，并使大腦長(zhǎng)時(shí)間處于恐懼狀態(tài)。D.任務(wù)轉(zhuǎn)換使得大腦中認(rèn)知功能最高的前額葉皮層幾乎停止工作。2.下面的理解和分析，不符合某一項(xiàng)的原意是(3分)A.來(lái)自智能手機(jī)的各種信息干擾已經(jīng)導(dǎo)致我們產(chǎn)生身體反應(yīng)，這將有助于我們擺脫危險(xiǎn)。人類不能真正多任務(wù)。這是一個(gè)經(jīng)過(guò)科學(xué)證明的結(jié)論，但是人們不愿意承認(rèn)。C.我們總是從一項(xiàng)任務(wù)轉(zhuǎn)換到另一項(xiàng)任務(wù)，這使我們付出更高的代價(jià)，從而更容易出錯(cuò)。人們一直試圖同時(shí)做許多事情，這將使我們沮喪。所以我們渴望更多的干擾來(lái)產(chǎn)生多巴胺來(lái)緩解抑郁情緒，從而形成惡性循環(huán)。根據(jù)原始內(nèi)容，以下扣分是否正確(3分)A.只要我們以正確的方式使用它，我們就能充分享受智能手機(jī)的正當(dāng)程序給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。智能手機(jī)總是發(fā)出各種各樣的干擾信息，這肯定會(huì)摧毀我們的大腦。人們對(duì)智能手機(jī)上癮的現(xiàn)狀可以通過(guò)定義智能手機(jī)的使用范圍來(lái)改變。D.使用智能手機(jī)和不斷在任務(wù)之間切換會(huì)阻止我們從更高的層面思考。(2)閱讀文學(xué)文本(題目有3項(xiàng)14分)閱讀下面的課文，完成4 6個(gè)問(wèn)題。試驗(yàn)弗蘭克邁考特每個(gè)班都有一個(gè)天生的害蟲(chóng)來(lái)測(cè)試你。他通常坐在最后一排，他可以把椅子靠在墻上。你已經(jīng)告訴了全班把椅子靠在墻上的危險(xiǎn)：孩子們，椅子會(huì)滑下來(lái)，你們會(huì)受傷的。安德魯知道把椅子靠在墻上會(huì)讓你生氣，至少會(huì)吸引你的注意力，然后他就可以扔出吸引女孩眼球的小把戲。你會(huì)說(shuō)：嘿，安德魯。他并不著急。伙計(jì)，這是攤牌。女孩們正在看。教室里靜悄悄的。你覺(jué)得這個(gè)班不喜歡安德魯，他知道他不會(huì)得到同情。他是一個(gè)蒼白瘦弱的人，也是一個(gè)孤獨(dú)的人。然而，全班仍在觀看。他們可能不喜歡他，但如果你欺負(fù)他，他們會(huì)反對(duì)你，這一切都是因?yàn)榭繅Φ囊巫?。安德魯在等著，全班都在等著，椅子靠在墻上，昂著頭。哦，我真想抓住一條腿，把他拽下來(lái)。他的頭會(huì)從墻上滑下來(lái)，每個(gè)人都會(huì)笑。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了安德魯。我不想讓他們認(rèn)為我已經(jīng)讓步，我知道我必須采取行動(dòng)。安德魯?shù)念^靠在墻上。他輕蔑地笑了笑。我不喜歡安德魯蓬亂的紅頭發(fā)和英俊的外表。我不喜歡他矜持的傲慢。有時(shí)我會(huì)就某個(gè)話題做準(zhǔn)備活動(dòng)。全班都明白我說(shuō)的話，我繼續(xù)說(shuō)。正當(dāng)我洋洋自得的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了他冰冷的眼睛。我不知道是贏得他的心還是徹底摧毀他。資料來(lái)源： Zxx k.Com在我的腦海里，一個(gè)聲音告訴我要小題大做，把它變成一個(gè)觀察課，假裝你事先計(jì)劃好了整個(gè)事件。所以，我說(shuō)：那么，這里發(fā)生了什么？他們瞪大了眼睛。他們非常困惑。假設(shè)你是一名報(bào)社記者。幾分鐘前，你走進(jìn)了這間教室。你看到了什么？你聽(tīng)到了什么？故事是什么？邁克爾大聲說(shuō)：沒(méi)有故事，只有安德魯像往常一樣是個(gè)可惡的家伙。安德魯臉上輕蔑的微笑消失了。我想我讓他動(dòng)了。我不需要說(shuō)什么。繼續(xù)這個(gè)誘導(dǎo)的問(wèn)題，讓全班譴責(zé)他。我會(huì)永遠(yuǎn)抹去他臉上的笑容。這個(gè)小混蛋，他再也不會(huì)把椅子靠在墻上了。我扮演一個(gè)理性和客觀的老師的角色。邁克爾，這樣的評(píng)論不會(huì)給讀者太多信息。安德魯?shù)呐笥雅e起了手。哦，戴安娜？她對(duì)全班說(shuō)，“麥考特老師問(wèn)我們這里發(fā)生了什么。”我想告訴安德魯放下他的椅子，不要再做傻瓜了。當(dāng)她走到教室后面，站在安德魯面前時(shí)，我非常緊張。安德魯，看。你看到這里發(fā)生了什么。這是一個(gè)有30多人的大班級(jí)。那邊的麥考特先生看見(jiàn)你靠在椅子上。當(dāng)你坐在那里微笑時(shí)，他讓你放下椅子。安德魯，你在浪費(fèi)班上每個(gè)人的時(shí)間。你怎么了？來(lái)到這個(gè)教室的目的是讓老師教，而不是讓他讓你放下椅子，就像你是一年級(jí)的孩子一樣，對(duì)嗎？他仍然靠著椅子坐著，但他看著我，好像在說(shuō)：這里怎么了？我該怎么辦？他把椅子向前傾斜，直到它變平。他站起來(lái)面對(duì)戴安娜?？吹搅藛?？你會(huì)永遠(yuǎn)記得我的，戴安娜。你會(huì)忘記這門(mén)課，你會(huì)忘記這個(gè)“它叫什么”的老師，但是我把椅子靠在墻上，老師很生氣。這個(gè)班的每個(gè)人都會(huì)永遠(yuǎn)記得我。對(duì)嗎，麥考特小姐？我真想摘下“講道理的老師”的面具，說(shuō)出我的想法：聽(tīng)著，你這個(gè)小傻瓜，放下椅子，否則我就把你扔到窗外，給你做一頓鴿子大餐！你不能這么說(shuō)。你知道你的角色：如果小壞蛋不時(shí)讓你生氣，忍著點(diǎn)，伙計(jì)，忍著點(diǎn)。沒(méi)有人強(qiáng)迫你接受這份低薪且悲慘的工作。你能做什么？回去工作。向全班同學(xué)講話，處理靠墻的椅子。事情還沒(méi)有結(jié)束，他們正在等待。聽(tīng)著。你在聽(tīng)嗎？他們笑了。他又來(lái)了，還是老樣子“聽(tīng)著！你在聽(tīng)嗎？”他們?cè)谧呃壤锘ハ嘟泻?，模仿著“?tīng)著！你在聽(tīng)嗎？”這意味著他們喜歡你。我說(shuō)：你看到教室里發(fā)生了什么。你看到安德魯把椅子靠在墻上，你也看到了當(dāng)我叫他放下椅子時(shí)發(fā)生的一切。你有寫(xiě)這個(gè)故事的材料，對(duì)嗎？我們有沖突，安德魯和老師，安德魯和全班，安德魯和他自己。哦，是的，安德魯和他自己的沖突。你們都記在心里了，不是嗎？否則，你會(huì)說(shuō)：為什么老師對(duì)安德魯和他的椅子如此大驚小怪？或者，為什么安德魯這么討厭？如果你想寫(xiě)一份關(guān)于這件事的報(bào)告，還有另外一個(gè)角度：安德魯?shù)膭?dòng)機(jī)。只有他知道他為什么把椅子靠在墻上，你有權(quán)推測(cè)。在這節(jié)課上，我們可以有30多種猜測(cè)。(節(jié)選自上文教書(shū)匠，節(jié)略)4.以下對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特征的欣賞是不正確的(3分)小說(shuō)是按照事件的順序敘述的，人物的心理描寫(xiě)不斷插入，豐富了小說(shuō)的內(nèi)容。考慮到生計(jì)，在現(xiàn)實(shí)的壓力下，麥考特老師不得不忍受安德魯?shù)摹拜p蔑的微笑”和妥協(xié)，結(jié)束了與班上學(xué)生的對(duì)抗。C.小說(shuō)的結(jié)尾表明，麥克考特成功應(yīng)對(duì)了這次考驗(yàn)，化解了危機(jī)，并將安德魯?shù)奶翎呑兂闪擞^察課的素材。小說(shuō)語(yǔ)言口語(yǔ)化，使用多種個(gè)人敘事，其中第一人稱敘事能真實(shí)自然地揭示人物心理。5.從全文來(lái)看，麥考特先生的形象有哪些特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下。(5分)6.在“測(cè)試”的主題下，小說(shuō)的功能是什么？請(qǐng)?jiān)谌牡幕A(chǔ)上做一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。(6分)(3)閱讀實(shí)用文本(共3項(xiàng)，共12分)閱讀下面的課文，完成7 9個(gè)問(wèn)題。材料1:根據(jù)今天頭條發(fā)布的平昌冬奧會(huì)大數(shù)據(jù)報(bào)告，隨著冬奧會(huì)日程的發(fā)展，中國(guó)用戶對(duì)冬奧會(huì)的關(guān)注度不斷提高。用戶對(duì)冬奧會(huì)的關(guān)注度在吳大靜獲得冠軍后達(dá)到頂峰，接近700萬(wàn)。冬奧會(huì)熱潮的最后一波出現(xiàn)在閉幕式上。當(dāng)張藝謀的北京八分鐘上演時(shí)，許多觀眾表示震驚。中國(guó)結(jié)、中國(guó)龍、鳳凰、高速鐵路、大型飛機(jī)、宇宙飛船等中國(guó)元素一個(gè)接一個(gè)地展示出來(lái)，反映了中國(guó)的歷史文化和時(shí)代風(fēng)貌，也象征著中國(guó)春節(jié)的喜慶氣氛和中國(guó)人民對(duì)世界的美好祝愿。(摘自今日頭條平昌冬奧會(huì)大數(shù)據(jù)：武大靖奪冠和北京8分鐘最受關(guān)注)材料2:7月31日，2022年冬季奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行。在我國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展實(shí)力的背后，人們也在關(guān)注一些民生問(wèn)題，包括北京和張家口申辦冬奧會(huì)成功后如何解決資金、環(huán)保、交通、節(jié)水和場(chǎng)館賽后利用等難題。問(wèn)題1:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手需要多少投資？節(jié)儉是北京申辦奧運(yùn)會(huì)的主要理念和目標(biāo)之一。根據(jù)冬奧會(huì)預(yù)算，奧運(yùn)會(huì)預(yù)算約為15.6億美元，其中政府補(bǔ)貼占6%。場(chǎng)館建設(shè)預(yù)算，包括競(jìng)賽場(chǎng)館和非競(jìng)賽場(chǎng)館，約15.1億美元，其中65%來(lái)自社會(huì)投資。一組數(shù)據(jù)顯示，北京為2008年北京奧運(yùn)會(huì)留下了巨大而豐富的“奧運(yùn)遺產(chǎn)”。冬奧會(huì)需要12個(gè)冰上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，其中11個(gè)已經(jīng)開(kāi)放。只需要一個(gè)新的場(chǎng)館國(guó)家速度滑冰體育場(chǎng)。問(wèn)題5:未來(lái)比賽場(chǎng)館將如何使用？在北京申奧之初，奧林匹克遺產(chǎn)是經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃的。除了北京2008年奧運(yùn)會(huì)留下的場(chǎng)地外，新建的國(guó)家速滑體育場(chǎng)、冬季兩項(xiàng)中心和北歐中心跳臺(tái)滑雪勝地、北歐中心越野滑雪勝地、國(guó)家高山滑雪中心和國(guó)家雪地摩托滑雪中心也計(jì)劃在冬季奧運(yùn)會(huì)上使用。賽后，它們將被規(guī)劃為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和冰雪愛(ài)好者的天堂。根據(jù)該計(jì)劃，奧運(yùn)村和媒體住宅將作為永久設(shè)施，在冬奧會(huì)后繼續(xù)作為酒店或公寓服務(wù)于體育文化、旅游和休閑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。(摘自楊義臣等人透視北京申冬奧成功后的五大民生焦點(diǎn)問(wèn)題)材料3:隨著2018年平昌冬奧會(huì)即將開(kāi)幕，國(guó)際奧委會(huì)6日宣布了奧運(yùn)會(huì)籌備工作的“新標(biāo)準(zhǔn)”。這項(xiàng)計(jì)劃被國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫稱為“奧運(yùn)會(huì)歷史上最經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃”，包含數(shù)百項(xiàng)改革措施，將幫助未來(lái)的奧運(yùn)會(huì)主辦國(guó)節(jié)省數(shù)億美元。國(guó)際奧委會(huì)、國(guó)家(地區(qū))奧委會(huì)、國(guó)際奧委會(huì)全球合作伙伴和廣播公司將與主辦城市合作，使奧運(yùn)會(huì)“負(fù)擔(dān)得起、有利可圖、可持續(xù)”。2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)在籌備過(guò)程中率先展示了“新標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施。國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫說(shuō)：“從成為一個(gè)候選城市，到舉辦奧運(yùn)會(huì)，再到留下奧運(yùn)遺產(chǎn)，(新標(biāo)準(zhǔn))是未來(lái)奧運(yùn)會(huì)的根本重塑?！痹谄讲e行的國(guó)際奧委會(huì)第132次會(huì)議上，正式提出了舉辦奧運(yùn)會(huì)的“新標(biāo)準(zhǔn)”。在奧林匹克2020議程的指導(dǎo)下，在不影響奧運(yùn)體驗(yàn)的情況下，共采取了118項(xiàng)改革措施，包括縮小場(chǎng)館規(guī)模、重新規(guī)劃交通、優(yōu)化現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施和媒體服務(wù)、共享多個(gè)體育賽事場(chǎng)館、開(kāi)閉幕式、文化教育活動(dòng)、接待和門(mén)票、殘奧會(huì)等。國(guó)際奧委會(huì)在一份聲明中稱，四年后舉行的北京冬季奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施“新標(biāo)準(zhǔn)”。例如，2008年北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性場(chǎng)館之一國(guó)家游泳中心“水立方”，將成為北京冬奧會(huì)的冰壺場(chǎng)館。北京冬奧會(huì)組委會(huì)已經(jīng)在首鋼公園設(shè)立了辦公區(qū)，并將這個(gè)前工廠改造成休閑、娛樂(lè)和體育中心，這也體現(xiàn)了“再利用”的理念。(2018年2月6日新華社)7.對(duì)的以下理解2月22日，吳大靜獲得冠軍，使得大數(shù)據(jù)用戶對(duì)冬奧會(huì)的關(guān)注度在三到四天內(nèi)飆升了近500萬(wàn)。張藝謀導(dǎo)演的北京八分鐘之所以讓觀眾震驚，是因?yàn)樗宫F(xiàn)了中國(guó)的傳統(tǒng)元素，反