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2.3.1等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,泰姬陵坐落于印度距首都新德里200多公里外的北方邦的阿格拉市,是十七世紀(jì)莫臥兒帝國(guó)皇帝沙杰罕為紀(jì)念其愛妃所建,她宏偉壯觀,純白大理石砌建而成的主體建筑令人心醉神迷,陵寢以寶石鑲嵌,圖案細(xì)致,絢麗奪目、美麗無(wú)比,令人叫絕.成為世界八大奇跡之一.,問(wèn)題呈現(xiàn),傳說(shuō)陵寢中有一個(gè)三角形圖案,以相同大小的圓寶石鑲飾而成,共有100層(見左圖),奢靡之程度,可見一斑。你知道這個(gè)圖案一共花了多少寶石嗎?,問(wèn)題1:,一個(gè)堆放鉛筆的V形架的最下面一層放一支鉛筆,往上每一層都比它下面一層多放一支,最上面一層放100支.這個(gè)V形架上共放著多少支鉛筆?,問(wèn)題就是求“1+2+3+4+100=?”,德國(guó)古代著名數(shù)學(xué)家高斯10歲的時(shí)候很快就解決了這個(gè)問(wèn)題:123100=?你知道高斯是怎樣算出來(lái)的嗎?,高斯(Gauss,17771855),德國(guó)著名數(shù)學(xué)家,他研究的內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,是歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家之一,被譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”.,問(wèn)題2:,求和:1+2+3+4+n=?,記:S=1+2+3+(n-2)+(n-1)+n,S=n+(n-1)+(n-2)+3+2+1,上述求解過(guò)程帶給我們什么啟示?,(1)所求的和可以用首項(xiàng)、末項(xiàng)及項(xiàng)數(shù)來(lái)表示;(2)等差數(shù)列中任意的第k項(xiàng)與倒數(shù)第k項(xiàng)的和都等于首項(xiàng)與末項(xiàng)的和。,問(wèn)題3:設(shè)等差數(shù)列an的首項(xiàng)為a1,公差為d,如何求等差數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn=a1+a2+a3+an?,解:,因?yàn)閍1+an=a2+an-1=a3+an-2=,兩式左右分別相加,得,倒序相加,S=a1+a2+a3+an-2+an-1+an,S=an+an-1+an-2+a3+a2+a1,2Sn=(a1+an)+(a2+an-1)+(a3+an-2)+(an-2+a3)+(an-1+a2)+(an+a1)=n(a1+an),變式:能否用a1,n,d表示Sn?,an=a1+(n-1)d,問(wèn)題4:,求和公式,等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的公式:,公式的記憶,我們可結(jié)合梯形的面積公式來(lái)記憶等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式.,a1,an,例1:根據(jù)下列條件,求相應(yīng)的等差數(shù)列的,例2、2000年11月14日教育部下發(fā)了關(guān)于在中小學(xué)實(shí)施“校校通”工程的通知,某市據(jù)此提出了實(shí)施“校校通”工程的總目標(biāo):從2001年起用10年的時(shí)間,在全市中小學(xué)建成不同標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)。據(jù)測(cè)算,2001年該市用于“校校通”工程的經(jīng)費(fèi)為500萬(wàn)元。為了保證工程的順利實(shí)施,計(jì)劃每年投入的資金都比上一年增加50萬(wàn)元。那么,從2001年起的未來(lái)10年內(nèi),該市在“校校通”工程中的總投入是多少?,分析:找關(guān)鍵句;,求什么,如何求;,解:由題意,該市在“校校通”工程中每年投入的資金構(gòu)成等差數(shù)列an,且a1=500,d=50,n=10.,故,該市在未來(lái)10年內(nèi)的總投入為:,答,例4、已知一個(gè)等差數(shù)列的前10項(xiàng)的和是310,前20項(xiàng)的和是1220,由此可以確定求其前n項(xiàng)和的公式嗎?,解:由于S10310,S201220,將它們代入公式,可得,所以,例4、已知一個(gè)等差數(shù)列的前10項(xiàng)的和是310,前20項(xiàng)的和是1220,由此可以確定求其前n項(xiàng)和的公式嗎?,另解:,兩式相減得,16,小結(jié),1等差數(shù)列前n項(xiàng)和的公式;2等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法倒序相加法;3.公式的應(yīng)用(知三求一)。,(兩個(gè)),17,2.3.2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,18,2、等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和公式,復(fù)習(xí),1、等差數(shù)列an的基本性質(zhì):,(1)a1+an=a2+an-1=a3+an-2=,(3)如果數(shù)列an的通項(xiàng)公式是an=An+B(A、B是與n無(wú)關(guān)的常數(shù)),那么數(shù)列an一定是等差數(shù)列。,練習(xí)1、計(jì)算(1)5+6+7+79+80(2)1+3+5+(2n-1)(3)1-2+3-4+5-6+(2n-1)-2n,-n,n2,3230,提示:n=76,法二:,練習(xí)2.已知等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,若a4+a5=18,則S8等于()A.18B.36C.54D.72,D,21,新課:例1,22,例2,23,運(yùn)用等差中項(xiàng)的性質(zhì)處理求和問(wèn)題,例3等差數(shù)列an中,已知a11=8,則s21=.,168,練1等差數(shù)列an中,已知s15=90,則a8=.,6,24,例4、等差數(shù)列中前15項(xiàng)的和為-67,前45項(xiàng)的和為405,則前30項(xiàng)的和為。,解:由S15,S30S15,S45S30構(gòu)成等差數(shù)列得2(S30S15)=S15+(S45S30)故S30=(3S15+S45)/3=68,運(yùn)用等差數(shù)列的性質(zhì)處理求和問(wèn)題,例3求集合的元素個(gè)數(shù),并求這些元素的和.,解:,所以集合M中的元素共有14個(gè).,將它們從小到大列出,得,即7,14,21,28,98,這個(gè)數(shù)列是成等差數(shù)列,記為,答:集合M共有14個(gè)元素,它們的和等于735.,26,補(bǔ)充:兩個(gè)等差數(shù)列2,6,10,190和2,8,14,200,由這兩個(gè)等差數(shù)列的公共項(xiàng)按從小到大的順序組成一個(gè)新數(shù)列,求這個(gè)新數(shù)列的各項(xiàng)之和.,27,解法:通項(xiàng)公式分別是an=2+(n1)4bn=2+(n1)6,觀察:2,

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