幼兒園中班教案《昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)》含反思（通用）

幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶反思中班教學(xué)計(jì)劃昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)包括對(duì)適用于中班的以科學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們了解昆蟲(chóng)的形狀特征和活動(dòng)，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。通過(guò)捕獲和觀察各種昆蟲(chóng)，指導(dǎo)孩子們進(jìn)行活動(dòng)。仔細(xì)看一下昆蟲(chóng)，可以憑經(jīng)驗(yàn)研究科學(xué)現(xiàn)象。快來(lái)看看幼兒園初中昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾點(diǎn)思考?；顒?dòng)目標(biāo)1.捕獲并觀察各種昆蟲(chóng)。2.讓孩子了解昆蟲(chóng)的形狀特征和活動(dòng)，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。3.在活動(dòng)中，引導(dǎo)兒童仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)，并憑經(jīng)驗(yàn)研究科學(xué)現(xiàn)象。4.學(xué)習(xí)以各種形式記錄您自己的發(fā)現(xiàn)，例如語(yǔ)言和符號(hào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備小容器，塑料袋等活動(dòng)程序（一）捕蟲(chóng)幼兒抓住在草地上的昆蟲(chóng)。被捕獲的昆蟲(chóng)根據(jù)它們會(huì)爬，跳，飛的方式分類(lèi)到容器中。（2）昆蟲(chóng)游戲?qū)⒛暧椎膬和东@的各種昆蟲(chóng)放在一起，為昆蟲(chóng)游戲做準(zhǔn)備。1.將要跳的蠕蟲(chóng)放在一個(gè)大紙箱中，該紙箱比一個(gè)大。同時(shí)，引導(dǎo)孩子觀察昆蟲(chóng)的前后腿有何不同。為什么有些昆蟲(chóng)跳得很高，有些昆蟲(chóng)卻跳得不高？2.將要爬行的蠕蟲(chóng)放在桌子（或地板）上，比誰(shuí)爬起來(lái)快。用火柴盒制造汽車(chē)，然后將其放在昆蟲(chóng)身上。誰(shuí)拉，誰(shuí)就堅(jiān)強(qiáng)。讓孩子觀察這些昆蟲(chóng)的身體和腿的特征，并思考為什么它們不跳。3.飛蟲(chóng)比飛得更遠(yuǎn)的昆蟲(chóng)更多地落在地面上。注意身體和翅膀的特征，并思考它們?yōu)槭裁达w翔。4.將昆蟲(chóng)放入水中，看看誰(shuí)會(huì)游泳，誰(shuí)怕水？5.抬起昆蟲(chóng)的腹部，讓孩子們看他們?nèi)绾畏?。?）喂食昆蟲(chóng)幾種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)被保存在容器中。讓孩子觀察他們的行為方式和飲食方式?；顒?dòng)建議此活動(dòng)適合夏季和秋季。被困昆蟲(chóng)在該地區(qū)最好是普通類(lèi)型的昆蟲(chóng)?；顒?dòng)結(jié)束孩子們，昆蟲(chóng)游戲即將開(kāi)始，讓我們著急看游戲?；顒?dòng)反思今天的幼兒將成為建設(shè)未來(lái)世界的主要力量。在快速發(fā)展的新時(shí)代，幼兒科學(xué)教育受到越來(lái)越多的關(guān)注?；顒?dòng)我使用昆蟲(chóng)游戲作為貫穿整個(gè)事件的線(xiàn)索，并在鏈接中設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲。認(rèn)真觀察每個(gè)孩子在活動(dòng)中的行為以及科學(xué)設(shè)計(jì)和組織科學(xué)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的有效手段。促進(jìn)兒童身心健康的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。小百科全書(shū)：各種昆蟲(chóng)種類(lèi)，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物，是地球上數(shù)量最多