幼兒園大班教案《糖果好吃別多吃》含反思（通用）VIP

幼兒園大班教學(xué)計劃糖果好吃別多吃帶反思大班課糖果好吃別多吃包含對適用于大班學(xué)生的健康主題教學(xué)活動的反思，讓幼兒知道他們應(yīng)該克制自己的行為，適當(dāng)適度地吃糖，了解糖果對身體的危害太大，并理解糖果的小常識?？匆幌掠變簣@班級糖果好吃別多吃，對課程計劃進(jìn)行反思?；顒幽繕?biāo)1.了解糖果對身體有害。2.知道您應(yīng)該限制自己的行為，并適當(dāng)適度地吃糖。3.對糖果有基本的了解。4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識。主要困難重點：了解吃太多糖果的弊端。難點：知道要控制自己，適當(dāng)而適度地吃糖?；顒訙?zhǔn)備一些糖果，兒童讀物01003010，物理投影儀，卡通毒牙圖片活動程序首先說說糖果1.老師：孩子們，看看老師今天帶給您的東西。2.老師：你喜歡吃糖嗎？你為什么喜歡吃糖？3.老師：吃了多少糖？為什么？第二，看看說1.老師使用物理投影儀投影兒童讀物01003010。2.老師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并要求孩子在孩子的書上講故事。3.老師：地圖上的孩子們喜歡吃糖。她認(rèn)為糖很好吃，所以她繼續(xù)吃。結(jié)果，當(dāng)糖吃得太多時，它就會生氣，所以我生病了，發(fā)燒了。但是，她病了，又開始吃糖，牙齒又疼了。但她仍然不怕，繼續(xù)吃糖，終于成為一個小胖子！現(xiàn)在，您知道多吃糖有什么危害嗎？4.請孩子談?wù)摱喑蕴堑谋锥恕?，出示卡通毒牙圖片，老師：糖更容易產(chǎn)生毒牙，牙齒受不了痛苦。你害怕嗎？我該怎么做才能保護(hù)牙齒？三，討論：應(yīng)該如何吃糖？1，老師：甜蜜的糖果很好吃，孩子們喜歡吃。但是我們發(fā)現(xiàn)，多吃糖有很多弊端。那我們該怎么辦呢？應(yīng)該如何吃糖？你可以吃很多嗎？2.請您的孩子自由發(fā)表意見。3，總結(jié)：甜食可口，但不能多吃，應(yīng)適量食用，以免生氣，發(fā)胖。吃完糖后，您必須漱口并刷牙以保護(hù)牙齒，以免被昆蟲咬住。教學(xué)反思糖果不能多吃這項教學(xué)活動，我認(rèn)為還是比較不錯的，并且幼兒參加活動的熱情也很高。在日常生活中，孩子們特別喜歡甜食和糖果。但是糖果被吃掉了，很容易形成蛀牙。為了教育孩子們適度吃糖，我知道如何保護(hù)牙齒，所以我選擇了這項活動。活動開始時，我把糖果放進(jìn)盒子里，然后搖晃盒子，然后以一種神秘的語氣調(diào)動了孩子的好奇心。在兒童書中的糖果不能多吃的故事中，我使用物理投影儀在孩子面前展示，給孩子最直觀的感覺，老師不需要做很多指導(dǎo)，孩子已經(jīng)知道了內(nèi)容故事。在與孩子們討論時，我提供了足夠的時間進(jìn)行討論和交流，以便每個孩子都有表達(dá)的機會，以便孩子們充分發(fā)揮自己的情感，并從某種膚淺的語言或動作中提拔他們。更高的水平豐富了幼兒的現(xiàn)有經(jīng)驗，并使幼兒的思維更加活躍。問孩子們吃糖過多的弊端。知道糖果吃了更多的牙齒并且很容易碎，幾個孩子可以談?wù)撨@個想法。我很高興看到小班級的孩子可以用他們自己的語言講這句話。我給孩子們看了一些我收集的卡通毒牙的照片。孩子們的理解更加深刻。碰巧我們班上有一個孩子因為之前吃太多糖果而蛀牙。例如，教育孩子節(jié)制地吃糖果。吃完糖后，您必須漱口并刷牙以保護(hù)牙齒。在活動中，我的情緒很充沛，我以小朋友的身