幼兒園小班教案《我會排隊(duì)》含反思（通用）_第1頁
幼兒園小班教案《我會排隊(duì)》含反思（通用）_第2頁
幼兒園小班教案《我會排隊(duì)》含反思（通用）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃我會排隊(duì)帶反思小班教學(xué)計(jì)劃我會排隊(duì)反映了適用于小班的社會主題教學(xué)活動，使孩子們不吵，不擁擠，不排隊(duì)，學(xué)會排隊(duì)，遵守社會行為規(guī)則，不禁止的事情，來看看幼兒園班級我會排隊(duì)反思課程計(jì)劃?；顒幽繕?biāo)：1.學(xué)會排隊(duì)等候。2，不吵，不擁擠，不排隊(duì)。3.遵守社會行為規(guī)則，不要做“被禁止”的事情。4.培養(yǎng)孩子的觀察，分析和動手能力?；顒訙?zhǔn)備：閃光動畫，紅，黃，藍(lán)，綠四色球，錄音機(jī)，錄音帶，停車場標(biāo)志，計(jì)數(shù)紙，地板墊?；顒映绦颍菏紫龋⒆觽兛凑n件讓孩子們看一下這個問題：1.漫畫中有誰？他們在做什么？2.誰做得不好？怎么做？3.誰做得好？怎么做？二，孩子的討論，回答問題，老師總結(jié)1.孩子們回答問題：動畫片中有誰？他們在做什么？2，小朋友的討論：（1）誰做得不好？怎么做？（2）誰做得好？怎么做？3，孩子回答問題，老師總結(jié)（對于這三個問題，請?jiān)谶m當(dāng)?shù)臅r候再次播放課件的相應(yīng)段落，以指導(dǎo)孩子們并鞏固他們的記憶）第三，孩子模仿買球，加強(qiáng)禮節(jié)教育四，比賽：向大象叔叔送球游戲玩法：球被預(yù)先分成四組，孩子們可以自由選擇哪一組來進(jìn)行球的顏色和球的顏色，但是他們在接球時必須排隊(duì)，然后去停車場標(biāo)志排隊(duì)起來等車，上車，然后開車離開。游戲規(guī)則：先來，再來，不要擁擠，不要吵。擴(kuò)展活動：在孩子們的生活中排隊(duì)時，帶領(lǐng)孩子們邊走邊唱歌；在區(qū)域活動中，開展“小自助餐”，并在“好孩子書屋”中放一個故事圖片。讓孩子們自由地，自主地進(jìn)行日?；顒雍蛥^(qū)域性活動，以便孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而無需了解。教學(xué)反思：我個人認(rèn)為隊(duì)列是我們班上最多的孩子。僅“ no queue”沒有被推送或推送。在第一個鏈接中需要強(qiáng)調(diào)它。重點(diǎn)是比較和體驗(yàn)排隊(duì)的便利性，以便我自愿愿意排隊(duì)，因此我使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論