幼兒園小班上第四周《甜甜蜜蜜》課程審議（通用）_第1頁
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幼兒園小班第四周甜甜蜜蜜課程復(fù)習(xí)主題活動評論：這個星期的活動有一個很大的前提，糖果。每個班級都使用父母資源動員父母，并由父母積極協(xié)調(diào)，帶來各種豐富而無限的糖果。使每個活動順利進(jìn)行。1. 咕嚕嚕因為糖果含有較少的芝麻糖而且沒有人足夠，所以芝麻糖變成了巧克力。通過觀察吃糖后牙齒的變化，活動的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)漱口水。在漱口的研究中，兒童使用兒童歌曲的形式，不僅對兒童感興趣，學(xué)習(xí)也易于理解，并很快學(xué)會了漱口技巧。這項活動的意義還在于日?；顒拥难由欤顼埡笫?，吃糖后漱口，以及保護(hù)牙齒的意識。2. 分糖果活動始于模仿行動（將孩子的動作帶入照片）。大小標(biāo)記的出現(xiàn)更加生動地表現(xiàn)出大痕跡和小標(biāo)記的特征。這是本次活動的亮點(diǎn)。孩子們通過自己的個人表演更直觀地了解大小。顯示大小標(biāo)記要容易得多。但是，具體操作存在問題。如果糖果越來越混合，尺寸不夠明顯。雖然它在課前被選中，但仍難以在操作中找到一些糖果的大小。選擇糖果時，建議選擇一些顏色明顯的糖果。3. 我是棉花糖活動開始，讓孩子們感受到棉花糖的特性，通過擠壓，揉搓和扭曲感覺棉花糖容易變形。為下面的表現(xiàn)做好經(jīng)驗準(zhǔn)備。在表演過程中，孩子們在自己玩糖果，按壓，扭曲和扭曲的行為的基礎(chǔ)上表現(xiàn)得非常好。大多數(shù)年幼的孩子可以和音樂一起唱歌。4. 漂亮的糖紙由于材料的限制，一些漂亮的糖紙可以制作糖紙花，更多的塑料糖紙在擰緊后松動。對于小班兒童來說，手術(shù)相對較強(qiáng)，并且存在一定的困難。建議準(zhǔn)備一些漂亮的彩色紙，質(zhì)地最好更柔軟。5. 開心跳跳糖通過感受到在嘴里跳躍的奇怪感覺，有趣的是認(rèn)為孩子們正在變成跳躍的糖果。在此基礎(chǔ)上，Bin聽取了指令，做了各種跳躍動作，例如雙腿跳躍和單腿跳躍。建議在室外或多功能教室進(jìn)行此類活動。自主游戲評論：本周的自主游戲?qū)⒅鹨煌瞥?，重點(diǎn)是讓孩子們了解每個區(qū)域的游戲玩法和規(guī)則。推出了娃娃屋，書吧和技能工作坊。在活動期間，發(fā)現(xiàn)小班兒童自學(xué)校開學(xué)以來不到一個月。在活動中，老師沒有給他們嚴(yán)格的游戲規(guī)則。因此，兒童在游戲過程中自由移動的現(xiàn)象更加嚴(yán)重，這使得

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