幼兒園小班教案《吹泡泡》含反思（通用）_第1頁
幼兒園小班教案《吹泡泡》含反思（通用）_第2頁
幼兒園小班教案《吹泡泡》含反思（通用）_第3頁
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文檔簡介

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃吹泡泡帶反思小班教學(xué)計(jì)劃吹泡泡包括對小班以語言為主題的教學(xué)活動(dòng)的反思，使孩子養(yǎng)成良好的聽覺習(xí)慣，教孩子學(xué)習(xí)背誦歌曲，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和游戲的樂趣，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察圖片，快速積累幼兒的想象力讓我們看一下具有反思性教學(xué)計(jì)劃的003010幼兒園班級?；顒?dòng)目標(biāo)1.教孩子學(xué)習(xí)閱讀兒童歌曲。2.養(yǎng)成良好的聽覺習(xí)慣。3.體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和游戲的樂趣。4.引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察圖片并積累孩子的想象力。5.鼓勵(lì)幼兒做出大膽的猜測，演講和動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)，難度重點(diǎn)：讓孩子們學(xué)習(xí)泡泡的各種技能，體驗(yàn)并在游戲中發(fā)現(xiàn)游戲的樂趣。困難：幼兒學(xué)習(xí)完全閱讀歌曲。活動(dòng)準(zhǔn)備泡泡水瓶活動(dòng)程序首先，游戲：捉迷藏。老師：現(xiàn)在讓我們玩起泡泡游戲。 （老師向孩子們吹泡泡，孩子們圍著泡泡捉住）二，組織孩子圍坐，聊:（1）老師剛才做了什么？（2）氣泡看起來好嗎？氣泡是什么樣的？（3）泡沫的能力是什么？ （它會(huì)飛，會(huì)轉(zhuǎn)）它如何飛，如何轉(zhuǎn)圈？ （請顯示您的孩子的航班并轉(zhuǎn)彎）（4）氣泡剛?cè)ツ睦?？您為什么不（爆炸）學(xué)習(xí)氣泡爆炸的運(yùn)動(dòng)？老師總結(jié)：剛才孩子們是對的，圓形的泡泡又大又小，他們會(huì)飛轉(zhuǎn)，最后他們會(huì)爆炸，真是太有趣了！第三，兒童學(xué)習(xí)歌曲吹泡泡。老師：現(xiàn)在，老師使氣泡變大，變小并且飛揚(yáng)。這是一首歌，你想聽嗎？好吧，先聽老師講。1.老師示范孩子們的歌。2，孩子讀兩首歌。3，孩子大聲念歌。四，活動(dòng)結(jié)束：老師：讓我們出去玩玩泡泡游戲。教學(xué)反思通過該活動(dòng)，讓孩子們更有趣地體驗(yàn)泡沫，并且泡沫中的書更多。領(lǐng)子，年幼的孩子可以在游戲中享受并享受進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)好孩子在老師和孩子之間的互動(dòng)中，聽力的習(xí)慣已經(jīng)以一種和諧和獨(dú)立的方式得到發(fā)展

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