八年級(jí)生物上學(xué)期期中試題新人教版

學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào)_石板片區(qū)2016-2017年上八年級(jí)生物期中測(cè)試題一、選擇題（只有一個(gè)正確選項(xiàng)，本大題共20小題，每小題2分，共40分。）1.水螅、渦蟲、蛔蟲分別屬于（ ）A腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物 B軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物C扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物、腔腸動(dòng)物 D線形動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物2下列哪種動(dòng)物的是日本血吸蟲的中間宿主？ ( ) A釘螺 B蛔蟲 C河蚌 D草履蟲3.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的 （ ）A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、體帶4下列屬于軟體動(dòng)物的是 ( ) A蚯蚓 B蛔蟲 C河蚌 D草履蟲5下列四種動(dòng)物中，不屬于昆蟲的是A、蜜蜂B、蟬 C、蝗蟲D、蜂鳥6下列哪種動(dòng)物不屬于魚類( )A.小丑魚 B.海馬 C.娃娃魚 D.中華鱘 7.鯽魚適應(yīng)水中生活。下列敘述中，屬于魚類特征的是（ ）A.用鰓呼吸，鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官B.心臟四腔，體溫恒定C.骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸的作用D.胎生、哺乳，盲腸發(fā)達(dá)8.下列哪一組是鳥類特有的特征？（）體表有羽毛 體溫恒定 善于飛行 有氣囊輔助肺呼吸A.B.C.D.9.杜鵑被人們稱為“鳥類的黑手黨”，它將自己的卵產(chǎn)到另外一種小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對(duì)小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的A. B. C. D.10青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中，主要原因是( )A、青蛙必須在水中完成受精作用 B、幼體生活在水中C、皮膚裸露，無鱗、羽毛、甲等覆蓋 D、肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，需皮膚輔助呼吸 11在各種脊椎動(dòng)物中，體溫恒定且為胎生的一定是 ( )A、哺乳動(dòng)物 B、魚類 C、陸生動(dòng)物 D、鳥類12下面哪一組是鳥類特有的特征（ ）體表有羽毛 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 體溫恒定 通過產(chǎn)卵繁殖后代前肢覆羽成翼 善于飛行A、 B、 C、 D13. 家兔具有（ ）A、門齒與犬齒 B、犬齒和臼齒 C、門齒和臼齒 D、門齒、犬齒和臼齒14. 下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分A生來就有 B由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C有利于生存與繁殖 D能伴隨動(dòng)物一生15.有些蛾類初羽化時(shí)，只靠味覺來尋找食物，因此不能找到無味的花。但當(dāng)它采過無味的花后，就建立了視覺和食物之間的聯(lián)系,以后就能采無味的花了。這種行為稱為（ ）A.學(xué)習(xí)行為 B.取食行為C.先天性行為 D.遺傳行為16.人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是（ ）骨骼肌收縮 肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 骨骼肌牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)A. B.C. D.17. 下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在生物圈中的作用 A制造有機(jī)物 B幫助植物傳粉 C維持生態(tài)平衡 D促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)18. 下列屬于先天性行為的是 （）蜜蜂采蜜；螞蟻?zhàn)龀?；蜘蛛織網(wǎng)；魚類洄游；大山雀偷飲牛奶；家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲跑出來A B C D19.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了（ ）A.昆蟲的取食行為 B.昆蟲之間的通訊 C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D.昆蟲的遷徙20. 動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動(dòng)物是 （ ）A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者 C、分解者D、既是消費(fèi)者，又是分解者二、非選擇題（60分）1、（12分）請(qǐng)結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題。 （1） 的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農(nóng)作物的害蟲。（2）適應(yīng)水中生活的呼吸器官是 。與都用肺呼吸，的身體內(nèi)有獨(dú)特的 與肺相通，可以輔助呼吸。（3） 屬于兩棲動(dòng)物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“田園衛(wèi)士”。 以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。（4）將圖中按從低等到高等的順序進(jìn)行排列，正確的是（ ）A. B. C. D.2、（12分）觀察圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)（1）觀察圖中所示，鳥的身體呈_型，可以減少空氣的阻力（2）觀察圖中所示，鳥的前肢變成_，上面生有幾排大型的_，適于搏擊空氣（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕_胸骨上高聳的突起叫做_，附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的_，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力3、（18分）下圖是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱（1）_；(2)關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)且牢固，使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是，以及關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ，可以潤(rùn)滑骨面，減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結(jié)構(gòu)是及包在外面的肌肉、韌帶。(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)若用力過猛，會(huì)從中滑脫出來，即造成脫臼。4、(10分)圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題: (1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和。(2)圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成。(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草鼠貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是。(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的生物是。(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì),從而影響生態(tài)平衡。5、(8分)下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 材料用具：一截劈開的竹筒（長(zhǎng)15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。 實(shí)驗(yàn)步驟：在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如右圖） 用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 。（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是 。 （3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析： 預(yù)測(cè)一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測(cè)二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明 。（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 。石板片區(qū)2016-2017年上八年級(jí)上冊(cè)生物期中測(cè)試題答案一、選擇題號(hào)12345678910答案AACCDCACAD題號(hào)11121314151617181920答案ACCCAAAABB二、非選擇1、（12分）（1）（蝗蟲） （2）鰓 氣囊 （3）（青蛙） （蜜蜂） （4）A2、（12分）（1）流線 （2）翼 正羽 （3）體重 龍骨突 胸肌3、（18分）（1）關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)窩 （2）關(guān)節(jié)軟骨滑液關(guān)節(jié)囊(或) （3）關(guān)