五年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元我們一家人【全單元】人教部編版課件

最新部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè),第1單元我們一家人【全單元】精品PPT教學(xué)課件,部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元,第一課時(shí),1.讀懂彼此的心,第二課時(shí),“我的不愉快”,家長(zhǎng)只知道讓我寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)不允許我出去玩家長(zhǎng)不尊重我的意見(jiàn)家長(zhǎng)不能理解我喜歡的東西家長(zhǎng)干涉我的隱私家長(zhǎng)對(duì)我不信任,第一課時(shí),你知道這些“不愉快”是什么造成的嗎？,演一演：你的媽媽會(huì)怎樣回答？,“讓我們相互理解”評(píng)價(jià)單,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見(jiàn)！,“冷戰(zhàn)的一天”,第二課時(shí),當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，通常會(huì)采取什么樣的態(tài)度和做法？,1）把事情說(shuō)清楚。2）不激化矛盾，事后說(shuō)清楚。3）平復(fù)心情，多想想家人對(duì)自己的唉。,我與父母做朋友,發(fā)現(xiàn)家人的閃光之處,他們是如何發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點(diǎn)的？,1）留心觀察父母作息。2）愛(ài)父母，能感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。3）能體諒父母的不容易。,“我長(zhǎng)大了”評(píng)價(jià)單,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見(jiàn)！,2.讓我們的家更美好,視頻：因?yàn)橛心?當(dāng)我跌倒的時(shí)候，總有人把我扶起；當(dāng)我哭泣的時(shí)候，總有人哄我開(kāi)心；當(dāng)我調(diào)皮的時(shí)候，總有人教我道理；當(dāng)我害怕的時(shí)候，總有人給我勇氣,思考：你知道歌曲中所說(shuō)的“總有人”，是指誰(shuí)嗎？,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，當(dāng)遇到下列情況的時(shí)候，爸爸媽媽是怎么做的？,當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)當(dāng)我心情不好的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)當(dāng)我受到欺負(fù)的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)當(dāng)我想要學(xué)跳舞的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì),小小分享會(huì),爸爸媽媽還為你做過(guò)些什么呢？盡可能地多說(shuō)。,請(qǐng)你再說(shuō)說(shuō)，你遇到過(guò)這樣的情況嗎，你是怎么做的？,當(dāng)爸爸媽媽生病的時(shí)候，我會(huì)當(dāng)爸爸媽媽心情不好的時(shí)候，我會(huì)當(dāng)爸爸媽媽工作一天回到家，我會(huì)當(dāng)爸爸媽媽吵架了，我會(huì),你還為爸爸媽媽做過(guò)些什么呢？盡可能地多說(shuō)。,小小分享會(huì),VS,請(qǐng)你對(duì)比一下爸爸媽媽為你做的，和你為爸爸媽媽做的，你有什么感悟？,比一比，悟一悟,慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。,孟郊（唐）,釋義：慈母用手中的針線，為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來(lái)得晚衣服破損。有誰(shuí)敢說(shuō)，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？,父母的愛(ài)是無(wú)私而偉大的,父母的愛(ài)是無(wú)私的偉大的，他們?yōu)槲覀儾挥?jì)回報(bào)地付出，而我們能為他們做的卻太少太少。,我們?cè)鯓硬拍転榘职謰寢尪嘧鲆稽c(diǎn)，多付出一點(diǎn)，多回報(bào)一點(diǎn)，做一個(gè)有孝心的孩子呢？,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭⒉?劉伯承是我國(guó)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。他小時(shí)候家里很窮，后來(lái)因父親去世，家境更加貧困。家里一點(diǎn)點(diǎn)貧瘠而又缺水的田地收入很少，根本不夠一家人糊口。一到春荒時(shí)節(jié)，一家人只能靠挖野菜、剝樹(shù)皮，摻和雜糧勉強(qiáng)度日，經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓?？粗纥S肌瘦的孩子們經(jīng)常餓得哇哇直哭，劉伯承的母親心如刀絞。好心的鄰居見(jiàn)劉家日子艱難，圈劉伯承的母親把最小的兩個(gè)孩子送人撫養(yǎng)。劉伯承知道后，跪在母親面前愛(ài)囚：“娘，一家人說(shuō)什么也不能分離。我努力干活，多掙一點(diǎn)，一定讓弟弟妹妹活下去”一番話說(shuō)得全家人抱頭痛哭。從此以后，少年劉伯承更加勤奮。他砍柴、割草、打短工、干零活，有時(shí)掙幾個(gè)銅板，有時(shí)換幾升糧食。攬不到活的時(shí)候，他就到離家十多里外的煤場(chǎng)挑煤到街上叫賣(mài)。每到黃昏時(shí)，母親和弟弟們總是站在門(mén)前黃槲樹(shù)下，等著劉伯承回來(lái)。他雖然疲憊不堪，但仍裝著輕松的樣子說(shuō)：“沒(méi)事，有我呢，苦日子會(huì)有盡頭的?！庇捎趧⒉械挠赂覔?dān)當(dāng)，全家人相依為命，渡過(guò)了一個(gè)難關(guān)。,小小討論會(huì),1、你認(rèn)為劉伯承是一個(gè)怎樣的孩子？2、劉伯承是怎樣回報(bào)父母的？,為父母分憂,視頻：幫父母分憂15歲“炒飯弟”眾人贊,也讓我來(lái)分點(diǎn)憂,當(dāng)家庭遭遇困境時(shí)，許多少年勇敢地和家人共同面對(duì)，小小年紀(jì)就表現(xiàn)出可貴的家庭責(zé)任感。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。生活中，家里難免會(huì)遇到各種困難，產(chǎn)生各種煩惱。盡力為父母分憂，讓家人開(kāi)心和感動(dòng)，家庭會(huì)因你更美好。,小小分享會(huì),想一想，說(shuō)一說(shuō)，你家里最近有什么煩心事？,爸爸在外打工，媽媽在家忙里忙外，我真擔(dān)心她累壞身體。,爸爸媽媽經(jīng)常經(jīng)常吵架，我真擔(dān)心他們會(huì)分開(kāi)。,奶奶生病了。,家里的煩心事,小濤，別生氣了，都是我不好。,媛媛，別生氣了，都是我不好。,學(xué)一學(xué)：怎樣為家庭分憂？,爸爸媽媽鬧矛盾了，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)！,我拿出媽媽的手機(jī)，給爸爸發(fā)了條信息。,再拿出爸爸的手機(jī)，給媽媽發(fā)了條信息。,小美真懂事。,1、爸爸媽媽吵架的時(shí)候，你有什么辦法讓他們“多云轉(zhuǎn)晴”、和好如初呢？2、家里有煩惱的時(shí)候，你還有哪些辦法為家里分憂呢？,爸爸媽媽和好了，還夸我真懂事。,小討論,1、請(qǐng)將家里的煩心事寫(xiě)在紙條上，放進(jìn)我們的“分憂箱”。2、請(qǐng)老師選出幾件最讓同學(xué)們擔(dān)心的家庭煩心事，大家一起交流討論，看看有什么好辦法可以為家庭分憂。,我也能分憂,剛才抽到的小紙條里，有你的煩惱嗎？面對(duì)家里的憂心事，大家給你出了哪些分憂的好點(diǎn)子？,我家的憂心事：大家給我的好點(diǎn)子：事情處理的結(jié)果：,我為家庭分憂大貼士,首先要做好自己該做的事，好好學(xué)習(xí)，不讓家人需要為我們擔(dān)憂。其次要主動(dòng)關(guān)心家人，了解家人的煩心事。采取靈活機(jī)智的方式，做自己力所能及的事為父母分憂。,和家人一起承擔(dān),“家家有本難念的經(jīng)?！奔依镉欣щy的時(shí)候，只要我們和家人共同面對(duì)，相互支持，家就永遠(yuǎn)是最溫馨的港灣。,課堂小結(jié),1、父母為我們付出2、我為家庭分點(diǎn)憂,讓我們的家更美好,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見(jiàn)！,部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元,第一課時(shí),3.弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),第二課時(shí),人人都說(shuō)好家風(fēng)，我也表表自家情。常聽(tīng)家長(zhǎng)講，家和萬(wàn)事興。上行下效很重要，莫當(dāng)耳邊風(fēng)。尊老愛(ài)幼看行動(dòng)，不要嘴上功。共事要大度，,對(duì)人要坦誠(chéng)。孝敬父母親，報(bào)恩養(yǎng)育情。兄弟與姐妹，手足之親情。利益前面讓，付出前面沖。這種攀比好，家和萬(wàn)事興。,夸夸我家風(fēng),第一課時(shí),薈萃家風(fēng),家風(fēng)故事我來(lái)說(shuō),涵養(yǎng)德行,涵養(yǎng)德行,朱子家訓(xùn)將中國(guó)幾千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表達(dá)出來(lái)。讓你印象最深的是那句話呢？,寧?kù)o可以致遠(yuǎn)，淡泊可以明志。諸葛亮富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。孟子吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？于朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？曾子人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè)何？孔子夫志，氣之帥也；氣，體之充也。孟子平靜如水，正直如繩。嚴(yán)遵,修身立志,林覺(jué)民的與妻書(shū),點(diǎn)擊鏈接觀看視頻,小貼士：1.2.3.,尊老愛(ài)幼、2016年12月12日，習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)講到：“尊老愛(ài)幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書(shū)達(dá)禮、遵紀(jì)守法，家和萬(wàn)事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，銘記在中國(guó)人的心靈中，融入中國(guó)人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量?！?習(xí)爺爺十分重視優(yōu)秀家風(fēng)的傳承,優(yōu)秀家風(fēng)如何傳承呢？,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見(jiàn)！,優(yōu)秀家風(fēng)代代傳,第二課時(shí),回顧內(nèi)容，觀看視頻,我是家風(fēng)故事分享者,1.“我的家風(fēng)”主題交流活動(dòng)a.第一組：在我家，吃完飯后b.第二組：在我家，出門(mén)時(shí)c.第三組：在我家，（）時(shí)d.第四組：我爸爸/媽媽常對(duì)我說(shuō),優(yōu)秀家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和引領(lǐng)社會(huì)良好風(fēng)氣有著重要的意義，我們應(yīng)從小事和身邊事做起，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)。,我是優(yōu)秀家風(fēng)宣傳者,分小隊(duì)進(jìn)行優(yōu)秀家風(fēng)模擬宣傳活動(dòng),我是優(yōu)秀家風(fēng)傳承者,有人說(shuō)，時(shí)代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫(xiě)家書(shū)就落伍了。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？,傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見(jiàn)！,部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元,第一課時(shí),第二課時(shí),4.我們的公共生活,認(rèn)識(shí)公共生活,第一課時(shí),生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?去博物館參觀,去集市購(gòu)物,去醫(yī)院就診電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場(chǎng)所都是公共空間。人們?cè)诠部臻g中的生活,構(gòu)成了我們的公共生活。,就診場(chǎng)所,醫(yī)院,購(gòu)物場(chǎng)所,體育場(chǎng)所,體育館,文化娛樂(lè)場(chǎng)所,閱讀圖片,根據(jù)類(lèi)別填入相應(yīng)的公共場(chǎng)所名稱。,活動(dòng)園,交通場(chǎng)所,火車(chē)站,電影院,商場(chǎng),文化交流場(chǎng)所,博物館,什么是公共空間？公共空間里我們能做什么？不能做什么？,暢所欲言,公共生活中,人們的行為是公開(kāi)的。人們更要注意自己的言談舉止,展示自己良好的形象。,活動(dòng)園,公共空間里能做什么,不能做什么,強(qiáng)調(diào)自覺(jué)。,活動(dòng)園,多樣的公共生活能滿足不同人的需求。,隨著社會(huì)的發(fā)展,公共生活越來(lái)越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求,逐步解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,增加生活的樂(lè)趣，豐富人生的意義。,活動(dòng)園,暢所欲言,有同學(xué)說(shuō)父母在網(wǎng)上購(gòu)物,這也是參與公共生活。你贊同這種觀點(diǎn)嗎?網(wǎng)絡(luò)虛擬世界是否存在公共生活呢？,相關(guān)鏈接,有些公共生活是人們自發(fā)組織的,比如看電影、逛公園等活動(dòng);有些是社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的,比如志愿服務(wù)活動(dòng)、各類(lèi)體育比賽、社會(huì)服務(wù)等;有些是政府部門(mén)提供的,比如在博物館、圖書(shū)館、少年官等公共空間中的活動(dòng)。,多樣的公共生活,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見(jiàn)！,第二課時(shí),為保障公共生活的正常秩序,政府一般會(huì)給公眾提供一些公共物品或設(shè)備,如公園里的公共座椅,道路、橋梁、路燈,為殘障人士修建的無(wú)障礙通等。,維護(hù)公共利益,活動(dòng)園,公共生活離不開(kāi)公共設(shè)施,讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀”為題，運(yùn)用多種方法開(kāi)展一次調(diào)查研究。,活動(dòng)園,暢所欲言,請(qǐng)展示和分享你的調(diào)查報(bào)告。想一想,政府提供或修建的公共設(shè)施,是否與我們個(gè)人無(wú)關(guān)？,通過(guò)實(shí)踐調(diào)查與交流,知道公共設(shè)施是公共生活的保障。,治安管理處罰法,中華人民共和國(guó)治安管理處罰法第三十七條(節(jié)選)盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的,要處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。,知法明權(quán),活動(dòng)園,高速路上從車(chē)內(nèi)拋物品,在人行道上擺攤,在消防道上停車(chē),在公國(guó)里大聲喧鬧,這些不當(dāng)行為會(huì)帶哪些后果?你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?在有警示語(yǔ)或法律規(guī)定的情況下,為什么還會(huì)有人做出不當(dāng)?shù)男袨槟?,暢所欲言,公共設(shè)施的完善,可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷,讓人們感受到公共生活的美好,并愿意參與到公共生活中。,活動(dòng)園,人人有權(quán)參與公共生活。利用公共資源和公共設(shè)施。享受公共利益?，F(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)共享。出現(xiàn)了很公共的生活方式。,觀察、了解和交流身邊的共享事例。思考要共享行為真正服務(wù)生活,我們應(yīng)該如怎么做？,