


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
康復(fù)科患者滿意度調(diào)查表 年 月 日為進(jìn)一步加強(qiáng)我科醫(yī)療質(zhì)量管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),建立和諧的工作環(huán)境,現(xiàn)特制定本制度。1、建立病人滿意度調(diào)查工作組織,分工負(fù)責(zé),具體管理各項(xiàng)工作中的基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量及終末質(zhì)量, 2、由護(hù)理人員每月在門診、住院病人中進(jìn)行調(diào)查,病人滿意度調(diào)查表可采取由調(diào)查人填寫,也可當(dāng)場(chǎng)提問(wèn),由管理人員書寫等形式。3、病人滿意度調(diào)查適用于臨床、護(hù)理、防疫、康復(fù)治療、清潔工等醫(yī)院各科室人員。4、對(duì)提出科室內(nèi)建議較大被科主任采納進(jìn)行整改的調(diào)查人,依據(jù)意義給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。5、對(duì)一個(gè)季度滿意度較高或多次評(píng)選為優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵的予一定獎(jiǎng)勵(lì),反之罰款。6、此制度應(yīng)堅(jiān)持不懈,作為醫(yī)療質(zhì)量管理的重要依據(jù)??祻?fù)醫(yī)學(xué)科門診及臨床各科轉(zhuǎn)來(lái)的患者接診對(duì)患者進(jìn)行相關(guān)藥物及康復(fù)治療患者好轉(zhuǎn)出院發(fā)放滿意度調(diào)查表項(xiàng)目條件在相應(yīng)處打“”治療費(fèi) 合理一般不合理治療療程滿意比較滿意不滿意治療效果滿意比較滿意不滿意診療流程接受不完全接受不接受診療服務(wù)滿意比較滿意不滿意意見(jiàn)和建議:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年新疆客運(yùn)資格證實(shí)操試題
- 2025年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)研究生入學(xué)考試試題及答案
- 未來(lái)的生活想象想象并描寫細(xì)節(jié)類作文(6篇)
- 小品(賣藥之八仙過(guò)海)劇本
- 某超市講解服務(wù)制度
- 2025年柔性制造單元(FMC)項(xiàng)目提案報(bào)告
- 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議
- 2025年壓縮天然氣項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年電梯司機(jī)(中級(jí))電梯設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)與故障排除測(cè)評(píng)試題
- 2025年物流師(初級(jí))職業(yè)技能鑒定試卷物流企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《新生兒疾病篩查采血技術(shù)及信息平臺(tái)的使用》
- 江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研學(xué)旅行產(chǎn)品的開發(fā)與推廣
- NIH-FDA-IND-IDE-II期III期臨床試驗(yàn)方案模板
- 衛(wèi)生院法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 小學(xué)課件培訓(xùn):AI賦能教育創(chuàng)新
- 國(guó)開公共部門人力資源管理期末復(fù)習(xí)題
- 2025春季學(xué)期國(guó)開電大??啤缎姓M織學(xué)》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)1至5)試題及答案
- 個(gè)人墊付資金協(xié)議書
- 核磁共振與DSA融合技術(shù)的臨床應(yīng)用-全面剖析
- 2025春季學(xué)期國(guó)開電大??啤秱€(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)3)試題及答案
- JJG 1-1999 國(guó)家檢定校準(zhǔn) 規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論