七年級語文上冊 5《世說新語》兩則課件1 (新版)新人教版.ppt

世說新語兩則,劉義慶,劉義慶與世說新語,劉義慶(403444)南朝宋文學家，彭城（今江蘇徐州）人。世說新語，劉義慶撰，古代筆記小說集。全書原8卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門，主要記述東漢末年到晉代之間士大夫清高放誕的言談逸事。篇幅短小，語言簡練，辭意雋（jun）永。魯迅稱其為“一部名士底（的）教科書”。,世說新語卷六殘卷,此為唐代遺本，本件相當于世說新語中的“豪爽”門，現藏于日本。,一、字音,尊君在不（）歆（）輒（）難之寧可以急相棄邪（）王欲舍（）所攜（）人遂（）攜拯（）如初寔（）郯（）,fu,xnzh,y,shxi,suzhng,shtn,陳太丘與友期（1）、解釋句中黑體字的意思與人期行，相委而去。太丘舍去，去后乃至。下車引之，元方入門不顧。（2）、陳太丘與友期中“君”、“家君”、“尊君”的意義有什么不同？,約定丟下，拋棄離開,丟下，不等才到,拉回頭看,“君”古代尊稱對方，可譯為“您”?！凹揖惫糯鷮θ朔Q自己的父親?！白鹁惫糯Q對方的父親。,全文翻譯陳太丘與友期,陳太丘和朋友約定一同外出,約好正午時碰頭。正午已過，朋友仍然不來，陳太丘不再等候就走了。他走后朋友才來。他的兒子陳元方當時才七歲，正在大門外玩耍。朋友便問元方：“你父親在家嗎？”元方回答說：“等您很長時間不見您來，已經走了?！边@位朋友便發(fā)火罵道：“真不是人！和別人約好一快兒走，卻扔下別人，自己走了。”元方便說道：“您和家父約定中午一同出發(fā)，您正午不來，這是不守信用；對著孩子罵他的父親，這是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，便從車上下來，想跟陳元方握手，元方連頭也不回地走進自家的大門。,問題探究(1),1.陳元方是怎樣反駁友對方（文中的“友、客”）的？（找出相關的語句）有何技巧？、討論：陳太丘與友期中，元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。、從中可以看出元方是個怎樣的人？,陳元方：機敏，明理，善辯,“君與家君其日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?以其人之道還治其人之身,乘船,華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王優(yōu)劣。,全文翻譯乘船,華歆、王朗一起乘船逃難，（途中）有一個人想要搭船，華歆感到很為難。王朗說：“（船里）恰好還很寬松，為什么不同意呢？”后來作亂的人追上來了，王朗想要拋棄所攜帶的人。華歆說：“先前之所以猶豫不決，正因為考慮到這種情況了。既然已經接納了他，難道可以因為情況緊急就拋棄他嗎？”于是還像當初那樣攜帶救助這個人。世人通過這件事來評定華歆、王朗的優(yōu)劣。,、（）如將乘船一文分為三個層次，你準備怎樣分？,第一層：（開頭到“何為不可”）寫二人對別人搭船一事各持己見。（故事開端，起因）第二層：（“后賊追至”到“遂攜拯如初”）寫王郎欲毀約，華歆堅守諾言。（故事發(fā)展、高潮）第三層（末一句）寫世人以此事評定二人品行。（結局）,2、這則故事給我們什么啟示？誠信是立身之本，答應別人時要慎重考慮，許諾了就要盡力而為，不能失信。,陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。,朗讀,綜合練習第一部分1世說新語是集，主要記述了。劉義慶是宋文學家。2注意下列字的讀音：華歆（）輒（）攜（）拯（）3解釋下列句子中的詞語：過中不至（過：）去后乃至（乃：去：）與人期行，相委而去（委：）君與家君期日中（家君：）元方入門不顧（顧：）,古代筆記小說,東漢末年到晉代之間士大夫清高放誕的言談逸事,南朝,xn,zh,xi,zhng,超過,才離開,丟下，拋棄,古代對人稱自己的父親,回頭看,歆輒難之（輒：）幸尚寬，何為不可（幸：）王欲舍所攜人（舍：）本所以疑，正為此耳（所以：）既已納其自托（托：）4譯句。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。友人慚，下車引之。元方入門不顧。有一人欲依附，歆輒難之。既已納其自托，寧可以急相棄邪？,當即,幸而，恰巧,扔掉，拋棄,的原因,請托，請求,第二部分閱讀課文期行，解答下列問題5這個小故事的主要人物是誰？文章是怎樣刻畫主要人物的？6從故事主人的言談中可知，做人要。7釋詞：日中：（）舍去：（）無禮：（）引之：（）8當友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時，元方是如何對答反駁的？9友人“下車引之”的用意是。10“元方入門不顧”以表示。11元方入門后，友人