2020年一年級班級的老師工作計劃

一年級班級的老師工作計劃 本班共有學生37人，其中男生21人，女生 16人；學生年齡較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。 以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學生進行集體主義和愛國主義教育，展示學校小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！ （一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。 2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。 3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。 5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。 （二）抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。 1、利用班會課對學生進行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的教育，學生以此為范，導之于行。 2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。 3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。 （三）開展合作學習，增進學生合作意識 1、古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內經常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識。 2、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。 3、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。 （四）關心學生身心健康。 1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。 2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生做課間操，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。 3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 （五）、加強安全工作，強化安全管理 在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。 （六）加強與家長的合作 家長開通校訊通，班主任創(chuàng)建QQ群并且留有每位學生家長的電話號碼。 具體工作安排 九月： 1入學常規(guī)教育 2與家長進行溝通，了解學生 3選舉培養(yǎng)班干部，制定班規(guī)，布置好教室，讓學生在良好學習氛圍中學習 4訓練路隊常規(guī)，安排衛(wèi)生值日 十月： 1配合體育教師，教會學生做廣播體操。 2做好學生的廣播操、眼保健操的訓練工作。 3加強勞動常規(guī)教育，評選勞動標兵 4積極參加學校舉行的體育節(jié)活動。 十一月： 1組織學生開展優(yōu)秀拼音作業(yè)展 2進行班級紀律小標兵的評選 3強化課外閱讀訓練 十二月： 1繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 2積極參加學校組織的