學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作總結(jié)

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作總結(jié)一、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育是進(jìn)行新課改和扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，形成學(xué)習(xí)策略、提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)自學(xué)能力、提高自身素質(zhì)的有效方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，將使學(xué)生受益終生。二、我班的具體做法我班以班級(jí)為單位，以班主任為中心，以任課教師為主，抓住本班學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育中的不足及客觀問(wèn)題，積極引導(dǎo)學(xué)生持之以恒，直到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、任課老師適時(shí)在班級(jí)中開(kāi)展有關(guān)能督促學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的活動(dòng)。如：比一比誰(shuí)的坐姿好，評(píng)一評(píng)誰(shuí)的作業(yè)整潔等，以促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。2、通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳載體，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。我充分利用周一班會(huì)課，對(duì)出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行總結(jié)，并提出本周具體要求和檢查重點(diǎn)。3、總結(jié)評(píng)比，鼓勵(lì)先進(jìn)?；顒?dòng)結(jié)束后，各小組總結(jié)每次活動(dòng)的情況，評(píng)比出小組先進(jìn)個(gè)人或進(jìn)步個(gè)人，并通過(guò)班會(huì)、宣傳欄對(duì)先進(jìn)或進(jìn)步個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三、取得的可喜成效通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以往有了很大的改觀，體現(xiàn)如下：（一）、課前準(zhǔn)備的習(xí)慣：1、大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)應(yīng)用查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，并把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。2、同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)用品已懂得珍惜、保護(hù)，并做到小心使用，不亂扔、不故意損壞。3、每一位同學(xué)已學(xué)會(huì)根據(jù)課程表進(jìn)行準(zhǔn)備好下一堂課的學(xué)習(xí)用品。書(shū)放在桌子的兩側(cè)角上，草稿本、作業(yè)本等放在書(shū)下，筆盒與書(shū)成直角，桌面無(wú)其余雜物。4、預(yù)備鈴聲響后，同學(xué)們立刻就座位上坐好，調(diào)整好心緒，集中注意力，進(jìn)入上課狀態(tài)。（二）、專(zhuān)心課堂的習(xí)慣：1、上課時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都做到專(zhuān)心聽(tīng)講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，自覺(jué)遵守上課的紀(jì)律。插嘴、做小動(dòng)作的同學(xué)少了，同學(xué)們都做到了發(fā)言先舉手，不隨便離開(kāi)座位，情緒飽滿，精力集中。2、讀寫(xiě)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)做到“三個(gè)一”：即“眼距書(shū)一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫(xiě)姿勢(shì)端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上，兩足著地。3、大部分同學(xué)已經(jīng)做到在聽(tīng)取別人講話時(shí)眼睛看著對(duì)方，不隨便打斷別人的講話，對(duì)別人的發(fā)言作內(nèi)心評(píng)價(jià)，并時(shí)時(shí)配合以點(diǎn)頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺(jué)到對(duì)方在專(zhuān)心聽(tīng)他講話。4、大多數(shù)同學(xué)做到上課嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)，有什么不懂的都能大膽地提出來(lái)。5、越來(lái)越多的同學(xué)敢于提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點(diǎn)。6、同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，都能主動(dòng)與同伴分享自己的看法和做法，并積極與小組隊(duì)員合作研討。7、同學(xué)們學(xué)會(huì)了用自己的腦子想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽(tīng)，用自己的嘴說(shuō)，用自己的手操作，即用自己的身體去親身經(jīng)歷。8、大多數(shù)同學(xué)學(xué)會(huì)了上課做筆記的方法，筆記規(guī)范、清晰，善抓要點(diǎn)。課上能適當(dāng)在書(shū)旁記下重點(diǎn)，課后及時(shí)補(bǔ)充。（三）、認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣：1、幾乎所有同學(xué)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，做到認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，能認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)錯(cuò)了，能及時(shí)改正過(guò)來(lái)。2、大多數(shù)同學(xué)能保持作業(yè)整潔：寫(xiě)作業(yè)前檢查手、桌子是否干凈，作業(yè)時(shí)做到不借東西，安靜作業(yè)不抬頭。書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)也很規(guī)范：能將筆按要求握好，身子坐直，胸離桌面一拳，頭正、肩平、臂開(kāi)、足安，并逐漸做到了姿勢(shì)不對(duì)不寫(xiě)字，擺好姿勢(shì)再寫(xiě)字。很多同學(xué)寫(xiě)的字筆畫(huà)清楚，不涂改，一筆成型。同學(xué)們都能保持作業(yè)本不卷角，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上有錯(cuò)誤，及時(shí)看清正確答案，并認(rèn)真訂正不延遲。3、同學(xué)們學(xué)會(huì)了欣賞別人的好作業(yè)，并以之為榜樣進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、大部分同學(xué)對(duì)不懂的問(wèn)題能及時(shí)大膽請(qǐng)教老師或同學(xué)，不恥下問(wèn)，直到弄懂為止。（四）、勤于閱讀的習(xí)慣：1、很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到不懂的，能做到隨時(shí)查閱字典等工具書(shū)，直到看懂為止。2、在平時(shí)閱讀時(shí)，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了