三二班留守兒童幫扶記錄表格

解放九義校留下兒童幫助記錄班級(jí)二班三年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)教官李菊云指導(dǎo)時(shí)間星期二領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)三年二班的教室指導(dǎo)學(xué)生李虹針、李香苞、劉浩東、付熙宇學(xué)生有問題同學(xué)之間發(fā)生矛盾。教授內(nèi)容措施教育他們要胸襟開闊，多站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問題，使用文明用語，禮貌地對(duì)待身邊的人。 從小就做文明有禮貌的人，不打架也不罵人。助手的效果孩子們變得安靜了，有禮貌了。解放九義校留下兒童幫助記錄班級(jí)二班三年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)教官李菊云指導(dǎo)時(shí)間星期一領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)三年二班的教室指導(dǎo)學(xué)生付熙宇、彭玉瑩、溫舒洪、李虹針、李香苞學(xué)生有問題喜歡玩，好吃，花錢方便。教授內(nèi)容措施教育他們從小就勤奮，賺錢不容易。 他們的父母外出打工不容易。 同時(shí)，他們養(yǎng)成節(jié)約，不浪費(fèi)錢，買零食的好習(xí)慣。助手的效果孩子們的變化很大。解放九義校留下兒童幫助記錄班級(jí)二班三年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)教官李菊云指導(dǎo)時(shí)間星期二領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)三年二班的教室指導(dǎo)學(xué)生王彥廷、王軒尼、彭玉瑩、付佳誠、溫舒洪、李虹針、李香苞、劉浩東、付熙宇、劉思樫學(xué)生有問題思想狹隘，喜歡拐彎抹角教授內(nèi)容措施教育他們心胸開闊，多站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問題，自己幸福，朋友多，年長者們喜歡。 舉例說明。助手的效果孩子們的變化很大。解放九義校留下兒童幫助記錄班級(jí)二班三年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)教官李菊云指導(dǎo)時(shí)間星期三領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)小學(xué)辦公室指導(dǎo)學(xué)生彭玉瑩、付佳誠、溫舒洪、李虹針學(xué)生有問題學(xué)習(xí)下降多，懶惰，上進(jìn)心減弱。教授內(nèi)容措施教育他們要有責(zé)任感，做什么都要有責(zé)任感，學(xué)習(xí)也一樣。 而且，學(xué)習(xí)是自己的事情，只是學(xué)習(xí)，自己的人生有可能發(fā)生變化。 長大自己也不能像父母那樣累得遠(yuǎn)去打工。 即使辛苦，也掙不了多少錢。記住：要改變自己的命運(yùn)，現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)自己。助手的效果孩子們變了，喜歡上了學(xué)習(xí)。解放九義校留下兒童幫助記錄班級(jí)二班三年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)教官李菊云指導(dǎo)時(shí)間星期四領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)三年二班的教室指導(dǎo)學(xué)生溫舒洪、李虹針、李香苞、劉浩東、付熙宇、劉思樫學(xué)生有問題體育不好，也不鍛煉。教授內(nèi)容措施教育他們認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有益，優(yōu)秀的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績好外，最重要的是體育運(yùn)動(dòng)好。 身體質(zhì)量好。助手的效果孩子們喜歡運(yùn)動(dòng)，在體育課上也認(rèn)真運(yùn)動(dòng)。解放九義校留下兒童幫助記錄班級(jí)二班三年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)教官李菊云指導(dǎo)時(shí)間星期五領(lǐng)導(dǎo)地點(diǎn)三年二班的教室指導(dǎo)學(xué)生王彥廷、王軒尼、彭玉瑩、付佳誠、溫舒洪、李虹針、李香苞、劉浩東、付熙宇、劉思樫學(xué)生有問題學(xué)習(xí)用具零散的，并不是那么忘記，而是沒有找到那樣的東西。教授內(nèi)容措施他們必須學(xué)會(huì)整理自己的東西，從小就學(xué)會(huì)自己的東西，使自己有能力，使生活自立，不讓祖父母(或祖父母)擔(dān)心。助手的效果孩子們逐漸改變了壞習(xí)慣。解放九義校(三)年(二)組留下兒童幫助隊(duì)的名單保護(hù)孩子的名字留守兒童幫助組長留下孩子幫助小組成員汪彥廷李毅楊鐘錦、吳鑫、黃詩詞王軒尼謝應(yīng)苗蔣宏友、付芳俊、張慧彭玉瑩陳國玉曾勇、吳慧艷、鄒宇勝、譚欣拂去佳誠陳涵吳忠麗，吳朝霞，許樂顏溫舒洪吳潔譚慕靖、鄉(xiāng)志勇、李虹針聶宇星袁