人教版2019-2020學年七年級上學期10月月考數(shù)學試題C卷(模擬)

人教版2019-2020學年七年級上學期10月月考數(shù)學試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法正確的是（ ）的相反數(shù)是；0的倒數(shù)是0 ；最大的負整數(shù)-1；絕對值等于本身的數(shù)只有0ABCD2 . 的相反數(shù)是（ ）ABCD3 . 下列各數(shù)：，12，5.7，|，0，14.01，負數(shù)有（ ）A1 個B2個C3個D4個4 . 如圖，數(shù)軸上表示-3的點到原點的距離是（ ）A- 3B3CD5 . 的最小值是（ ）A2B0C1D16 . 下列圖形中，不屬于立體圖形的是 （ ）AABBCCDD7 . 如圖所示，將一個透明的圓柱形玻璃容器（不計壁厚）中裝入體積為容器一半容積的水，當水平放置該容器時，水面的形狀為（ ）A圓B橢圓C一般的平行四邊形D矩形8 . 在0，1，3，|3|這四個數(shù)中，最小的數(shù)是（ ）A0B1C3D|3|9 . 讓圖中的直角三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，能得到圓錐的是 （ ）ABCD10 . 若實數(shù)a、b滿足等式|a3|+0，且a、b恰好是等腰三角形ABC的邊長，則這個等腰三角形的周長是（ ）A15B9C12D12或1511 . 現(xiàn)在定義兩種新運算，“”、“”，對于任意兩個整數(shù)，則的結(jié)果是（ ）A-7B55C7D-5512 . 實數(shù)m、n在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列不等關(guān)系正確的是（ ）AnmBn2m2Cn0m0D| n | m |二、填空題13 . 下列是運用有理數(shù)加法法則計算7+5思考過程的敘述：結(jié)果的符號是取7的符號；計算結(jié)果為2；7+5是異號兩數(shù)相加；7的絕對值7較大；結(jié)果的絕對值是用75得到；7和5的絕對值分別為7和5； 5的絕對值5較小請按運用法則計算的先后順序排序（只寫序號）：_14 . 將一組數(shù)據(jù)，3，2，3，按下面的方法進行排列：，3，2，；3，2，3，；，若2的位置記為(1，4)，2的位置記為(2，3)，則這組數(shù)中最大的數(shù)的位置記為_15 . 2017的倒數(shù)是_16 . 數(shù)學學科中有許多奇妙而有趣的現(xiàn)象，很多秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎热?，對于每一個大于100的3的倍數(shù)，求這個數(shù)每一個數(shù)位的數(shù)字的立方和，將所得的和重復上述操作，這樣一直繼續(xù)下去，結(jié)果最終得到一個固定不變的數(shù)R，它會掉入一個數(shù)字“陷阱”，那么最終掉入“陷阱”的這個固定不變的數(shù)R=_.三、解答題17 . 計算：(1)20(14)|18|13；(2)23(10.5)(3)18 . 某電風扇廠，本周計劃每天生產(chǎn)電風扇1000臺，由于工人實行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實際每天生產(chǎn)量與計劃生產(chǎn)量相比情況如下表（增加的臺數(shù)為正，減少的臺數(shù)為負）星期一二三四五六七增減的臺數(shù)110209050208055本周四生產(chǎn)了多少臺電風扇？本周總生產(chǎn)量與計劃量相比，是增加了還是減少了？生產(chǎn)最高的一天比生產(chǎn)最少的一天多生產(chǎn)了多少臺？19 . 已知有理數(shù)a、 b在數(shù)軸上的位置如圖所示，試用“”號按從小到大的順序，將數(shù)a、 b、 0、a、b連接起來。20 . 根據(jù)要求完成下列題目：(1)圖中有_塊小正方體；(2)請在下面方格紙中分別畫出它的主視圖、左視圖和俯視圖；(3)用小正方體搭一幾何體，使得它的俯視圖和左視圖與你在圖方格中所畫的圖一致，若這樣的幾何體最少要m個小正方體，最多要n個小正方體，則m+n的值為_21 . 若a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m是絕對值為2的負數(shù)，求：的值.22 . 計算：(1)；(2).23 . 把6個相同的小正方體擺成如圖所示的幾何體.（1）畫出該幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖；（2）如果在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體，并保持這個幾何體的左視圖和俯視圖不變，那么最多可以再添加個小正方