九年級化學上冊 第一單元 課題1 物質的變化和性質（第2課時）導學案（無答案）（新版）新人教版

課題1 物質的變化和性質（第2課時）【學習目標】 1、了解物理性質和化學性質的概念，并能分清哪些是物理性質，哪些是化學性質。 2、通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，學會歸納整理。3、用化學知識解釋日常生活中的一些變化，激發(fā)學習化學的興趣。【重點】與【難點】物理性質和化學性質的概念與判斷?！緦W法指導】首先掌握好物理性質和化學性質的概念,根據概念,聯(lián)系生活去認識物質哪些性質需要經過化學變化表現(xiàn)出來,哪些不需要經過化學變化表現(xiàn)出來。導學過程方法導引【知識回顧】一、自主檢測：1、化學研究_的_、_ 、 _、_等方面2、物理變化和化學變化最本質的區(qū)別?二、我的疑惑：自主學習學習中遇到的問題，【合作探究，釋疑解惑】1水是我們熟悉的物質，你知道水能發(fā)生哪些變化，體現(xiàn)了水具有的哪些性質？2、用5分鐘閱讀課本第8至9頁內容，找到并劃出以下問題：（1）.什么是化學性質？（2）.什么是物理性質？（3）.通常研究的物理性質有_。表11 一些常見物質的熔點和沸點請同學們舉一些日常生活中物質的物理性質的例子。 探究：在描述變化和性質時有什么不同？（在敘述物質的性質時，往往有下列字：能、會、可以、易、難等。）例如：（1）木柴燃燒化學變化 木柴能燃燒化學性質（2）鐵生銹化學變化 鐵（在潮濕的空氣里）易生銹化學性質 鐵（在干燥的空氣里）難生銹化學性質（3）膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應化學變化 膽礬溶液可以和氫氧化鈉溶液反應化學性質深層次理解“物理性質”的含義。小結：這里不需要發(fā)生化學變化有兩層含義：一是不需要變化就表現(xiàn)出來的性質；二是在物理變化中表現(xiàn)出來的性質。例如，顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度等都屬于物質的物理性質。探究實驗：觀察老師演示（也可由師生共同完成）實驗1-2探究氧氣和二氧化碳的物理性質和化學性質，觀察并記錄實驗現(xiàn)象（注意：聞氣體是的正確操作）。思考：水、二氧化碳、乙醇（俗稱酒精）有哪些用途，為什么會有這樣的用途？結合自己的生活經驗和知識，你還能說出哪些物質的性質和用途？由此可得出什么結論？【檢測反饋，學以致用】 閱讀下列信息：鋁是一種銀白色的金屬，具有金屬光澤，質地較軟，很容易制成薄片；鋁的密度較小(2.7 g/cm3)，有良好的導電性和傳熱性；鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成致密的保護層氧化鋁；鋁與稀鹽酸反應產生氫氣。根據上述信息，請你回答下列問題。（1）鋁的物理性質有_；（2）鋁的化學性質有_。（四）達標訓練： 教材P10第3 題【總結提煉，知識升華】1、什么是化學？2、什么是物理變化？什么是化學變化？兩種變化的本質區(qū)別是什么？3、什么是物理性質？什么是化學性質？兩種性質的本質區(qū)別是什么？【課后訓練，鞏固拓展】1.下列家庭常用品中，可根據哪些物理性質來區(qū)別？（1）鹽和糖_；（2）銅制品和鐵制品_；（3）酒和醋_；（4）瓷勺和塑料勺_。2. 木炭是灰黑色的多孔性固體；木炭能燃燒；我國某些地方冬天有時用木炭來取暖；將木炭粉碎；木炭可制黑火藥；取一小塊木炭點燃，放入氧氣瓶中燃燒，發(fā)出白光。上述描述屬于物理性質的是_（填序號，下同），屬于物理變化的是_，屬于化學性質的是_，屬于化學變化的是_，屬于用途的是_。3.選用“物理變化、化學變化、物理性質、化學性質”之一，填寫下列空格。（1）通常情況下，氮氣是無色無味的氣體_；（2）煤氣燃燒_；（3）玻璃破碎_；（4）鋁箔能在空氣中劇烈_。4.酒精是一種無色透明，具有特殊氣味的液體，易揮發(fā)。10g碘可以完全溶解在50g酒精中配成碘酒，酒精還能溶解許多其它物質。點燃酒精燈，在火焰的上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)水珠，又在火焰上罩一附有澄清石灰水的燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)白色物質。根據以上文字敘述歸納小結，試回答：（1）按下列要求各舉一例：酒精的物理性質有 ，酒精的化學性質有 。（2）推斷酒精的一種用途： 。（3）運輸和儲存酒精時應注意哪些事項？ ?！菊n后反思，自悟自勵】同桌交流, 合作學習，