貴陽(yáng)市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題D卷

貴陽(yáng)市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 某校舉辦“中國(guó)近代民主革命圖片展”，其中一組圖片內(nèi)容為：民報(bào)發(fā)刊詞、武漢新軍使用的火炮、“大總統(tǒng)誓詞”。這組圖片反映的歷史主題是（ ）A國(guó)共合作，抗日烽火B(yǎng)國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，星火燎原C推翻帝制，走向共和D外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，實(shí)業(yè)救國(guó)2 . 被迫割占中國(guó)烏蘇里江以東、包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)約40萬(wàn)平方千米的領(lǐng)土給俄國(guó)的條約是（ ）A南京條約B馬關(guān)條約C北京條約D璦琿條約3 . 下列屬于清末狀元張謇“興國(guó)之夢(mèng)”的是A民主共和B民主科學(xué)C實(shí)業(yè)救國(guó)D變法圖強(qiáng)4 . 1851年爆發(fā)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，將農(nóng)民起義推到了歷史的最高峰。下列關(guān)于太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)進(jìn)展順序正確的是金田起義，建號(hào)“太平天國(guó)”永安封王，初步建立起政權(quán)組織定都天京，建立起與清朝對(duì)峙的政權(quán)西征，軍事上進(jìn)入全盛時(shí)期ABCD5 . 下表是某同學(xué)的筆記A爆發(fā)的時(shí)代背景B取得勝利的原因C主要的歷史進(jìn)程D取得勝利的影響6 . 按時(shí)間順序排列下列歷史事件，應(yīng)是：四渡赤水；遵義會(huì)議；沖破敵人四道封鎖線；強(qiáng)渡烏江；渡過(guò)金沙江；飛奪瀘定橋ABCD7 . 1943年7月，王稼祥在中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)民族解放的道路一文中第一次提出“毛澤東思想”這一概念。毛澤東思想正式被確立為黨的指導(dǎo)思想是在（ ）A中共一大B八七會(huì)議C古田會(huì)議D中共七大8 . 竊取了辛亥革命勝利果實(shí)的人是A黃興B宋教仁C袁世凱D洪秀全9 . 下列不屬于中共一大內(nèi)容的是（ ）A通過(guò)了第一個(gè)黨綱B確立了黨的中心任務(wù)C提出了民主革命綱領(lǐng)D選舉陳獨(dú)秀為中央局書記10 . 董必武在重游某地后寫詩(shī):“煙雨樓臺(tái)革命萌生，此間曾著星星火;風(fēng)云世界逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷?！泵珴蓶|同志稱詩(shī)中記述的事件為“開天辟地的大事變”，這一事件A宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生B是黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始C開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)道路D是黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志11 . 探尋歷史原因和結(jié)果的邏輯關(guān)系，對(duì)歷史進(jìn)行合理解釋是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列因果關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是選項(xiàng)原因結(jié)果A外國(guó)資本主義入侵中國(guó)走上獨(dú)立發(fā)展資本主義道路B辛亥革命中山裝、西服、新式旗袍流行C北伐戰(zhàn)爭(zhēng)井岡山革命根據(jù)地建立D國(guó)共合作解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利AABBCCDD12 . 某革命歷史題材影片中有這樣一組鏡頭：葉挺率領(lǐng)的第四軍獨(dú)立團(tuán)正在猛攻武昌城。該影片再現(xiàn)的是A北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B平型關(guān)大捷C臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D淮海戰(zhàn)役二、綜合題13 . 閱讀材料，回答問(wèn)題材料一 19世紀(jì)60年代到90單代，洋務(wù)派引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦一批軍事工業(yè)、民用工業(yè)但洋務(wù)官僚們沒(méi)有意識(shí)到。他們不自覺(jué)走向自已預(yù)期目的的反面。摘選自洋務(wù)運(yùn)動(dòng)史（1）材料二中洋務(wù)官僚們的預(yù)期目的是什么？請(qǐng)列舉洋務(wù)官僚的一位代表。他們創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)分別提出了怎樣的口號(hào)？結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)分析這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)客觀上起到了什么作用？材料二在近代中國(guó)變革的道路上，19世紀(jì)最后幾年的時(shí)代象征是康有為。從1898年6月到9月，光緒帝按維新派意圖，發(fā)布了一系列變法法令，主要內(nèi)容有：改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)，訓(xùn)練新式軍隊(duì)等。（2）材料二中的維新派發(fā)動(dòng)的變法運(yùn)動(dòng)叫什么？變法的內(nèi)容中，哪一點(diǎn)最能體現(xiàn)其變法的性質(zhì)？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這次探索有什么積極作用？（3）比較洋務(wù)派和資產(chǎn)階級(jí)維新派在學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容上有什么不同？14 . 材料一：讀圖，回答問(wèn)題。材料二：清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居?。磺逭ＷC嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽到北京沿線設(shè)防的炮臺(tái)，允許列強(qiáng)各國(guó)派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。以上材料摘自歷史（北師大版八年級(jí)上冊(cè)）（1）根據(jù)材料一所示圖一、圖二所示分別為中國(guó)近代哪一不平等條約開放的通商口岸？（2）根據(jù)材料一所示圖一到圖二所示通商口岸位置的變化說(shuō)明了什么問(wèn)題？（3）材料一中圖一的簽訂有哪些危害？（4）材料二中內(nèi)容出自哪份近代條約？?jī)?nèi)容中哪一點(diǎn)表明清政府完全淪為帝國(guó)主義侵略中國(guó)的工具？（5）中國(guó)近代外交的失敗給了我們什么啟示？15 . 近代軍校自誕生起，既以強(qiáng)軍興國(guó)為己任，助推中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：十九世紀(jì)六十年代，洋械引進(jìn)國(guó)內(nèi)，掌握和運(yùn)用這些近代兵器需要相應(yīng)的科學(xué)知識(shí)、訓(xùn)練手段，這是傳統(tǒng)軍校教育所不能滿足的。因此，晚清軍校教育發(fā)生了結(jié)構(gòu)性、實(shí)質(zhì)性的變革晚清的軍校教育具有廣泛的社會(huì)意義。清末民初軍界、政界的首要人物及眾多將領(lǐng)的姓名多能從軍校名冊(cè)中找到近代軍事工業(yè)的早期技術(shù)骨干多出自軍校軍校對(duì)武舉的沖擊，間接瓦解了沿續(xù)千年的科舉制。蘇貽鳴：晚清軍校教育與軍事近代化材料二：共產(chǎn)黨人竭力維護(hù)孫中山的領(lǐng)導(dǎo)地位，維護(hù)黃埔?guī)熒膱F(tuán)結(jié)合作。許多省的招生工作主要由中共方面來(lái)負(fù)責(zé)。如毛澤東主持了上海地區(qū)軍校招生工作，何叔衡負(fù)責(zé)湖南軍校的招生工作在軍校建設(shè)方面，中共抽調(diào)了大量的優(yōu)秀人才協(xié)助國(guó)民黨主持軍校的政治和軍事教育工作。甘少杰：清末民國(guó)早期軍事教育現(xiàn)代化研究材料三：處在全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)特殊歷史背景下的中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱：抗大）是為抗日而建立的，它始終跟隨抗戰(zhàn)形勢(shì)的發(fā)展而變化，是專門為抗戰(zhàn)而服務(wù)的干部學(xué)校。因此，進(jìn)行以共產(chǎn)主義的理想和抗戰(zhàn)必勝信念為核心的理想信念教育，是抗大成功完成自己使命的精神法寶。王力肖抗日軍政大學(xué)的理想信念教育研究材料四：推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)，必須堅(jiān)持政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技興軍、依法治軍，全面提高國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化水平。習(xí)主席在慶祝建軍90周年大會(huì)上的講話（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出晚清軍校教育發(fā)生變革與哪一近代化運(yùn)動(dòng)有關(guān)？根據(jù)材料一概括晚清軍校教育的社會(huì)意義？（2）根據(jù)材料二，歸納共產(chǎn)黨人“維護(hù)黃埔?guī)熒膱F(tuán)結(jié)合作”的表現(xiàn)？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出黃埔軍校的創(chuàng)辦為哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)作了準(zhǔn)備？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)取得了什么突出成就？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出標(biāo)志著中國(guó)全民族抗戰(zhàn)開始的事件？對(duì)比材料二和材料三，從國(guó)共關(guān)系的角度出發(fā)，說(shuō)明黃埔軍校和中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)建立的背景有什么相同之處？并根據(jù)材料三歸納中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)能成功完成使命的主要原因？（4）綜合上述材料，從實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍興國(guó)的角度，你認(rèn)為現(xiàn)代軍事教育應(yīng)如何發(fā)展？16 . 在走向現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，面對(duì)西方列強(qiáng)的入侵，近代中國(guó)無(wú)數(shù)仁人志士上下求索，探尋中華崛起之路。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 “是書何以作？曰為以夷政夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作?！焙?guó)圖志序材料二 19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派采用西方生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，著名的有安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等。這些企業(yè)經(jīng)費(fèi)由清政府調(diào)撥，產(chǎn)品分配給軍隊(duì)。19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派創(chuàng)辦了另一批企業(yè)，如輪船招商局、漢陽(yáng)鐵廠等，他們希望通過(guò)創(chuàng)辦這類企業(yè)，將產(chǎn)品投放市場(chǎng)，同外國(guó)人競(jìng)爭(zhēng)，“分洋商之利”。材料三孫中山逝世后，“革命尚未成功，同志仍須努力”的遺訓(xùn)被書寫于黃埔軍校的大門東西兩壁墻上。材料四百年中國(guó)解說(shuō)詞中說(shuō)：“1921年注定照耀史冊(cè)，它并非世紀(jì)起點(diǎn)的標(biāo)志，卻是一個(gè)全新時(shí)代的開始?！?回答問(wèn)題（1）材料一中海國(guó)圖志一書的作者是誰(shuí)？根據(jù)材料，概括作者編寫此書的目的。（2）據(jù)材料二分析，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，60年代和70年代