北師大版八年級(jí)上學(xué)期歷史校第一次聯(lián)考試卷C卷

北師大版八年級(jí)上學(xué)期歷史校第一次聯(lián)考試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 選擇題（共25小題，每小題2分，共50分） (共25題；共50分)1. （2分） (2017岳池模擬) 下圖是某城市的一座雕塑，寓意中國人民禁煙運(yùn)動(dòng)的偉大勝利，其主題是“怒折煙槍”。整個(gè)槍桿兩頭朝下、中間向上，裂開的一側(cè)形成犬牙狀的尖銳裂口，憤怒地直刺藍(lán)天。該城市是（ ）A . 上海B . 南京C . 福州D . 虎門2. （2分） (2019八上臺(tái)山期中) 有人認(rèn)為第二次鴉片戰(zhàn)爭是“海盜式的擴(kuò)張”，給中國文化和人類文明造成了不可估量的損失。下列各項(xiàng)最能說明這一點(diǎn)的是（ ） A . 外國列強(qiáng)侵占了中國的大片領(lǐng)土B . 迫使清政府簽訂了一系列不平等條約C . 列強(qiáng)獲取大量賠款D . 英法聯(lián)軍攻占北京，洗劫并燒毀了圓明園3. （2分） (2019八上蓬江月考) 第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國共割占中國150多萬平方千米的國土。這些被割占的國土主要位于（ ） A . 西南和西北地區(qū)B . 東南沿海島嶼港灣C . 東北和西北地區(qū)D . 南方沿海沿邊地區(qū)4. （2分） (2019八上潮安期末) 英法從廣州向北推進(jìn)到北京，俄國從北方邊界向南推進(jìn)，它們除強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)特權(quán)外，也強(qiáng)調(diào)取得領(lǐng)土。南北兩股勢(shì)力像一把鉗子，緊緊掐住清王朝。這描述的是（ ） A . 鴉片戰(zhàn)爭B . 第二次鴉片戰(zhàn)爭C . 甲午中日戰(zhàn)爭D . 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭5. （2分） (2019八上深圳期中) 從本質(zhì)上來看，兩次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是（ ） A . 嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓中國人民的革命運(yùn)動(dòng)B . 教訓(xùn)清朝使其順應(yīng)要求C . 打開中國市場，謀求在華利益D . 維護(hù)鴉片貿(mào)易的合法化6. （2分） (2019八上東莞期中) 著名史學(xué)家陳旭麓指出：“這場戰(zhàn)爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞。對(duì)于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑?！边@場戰(zhàn)爭是（ ） A . 鴉片戰(zhàn)爭B . 第二次鴉片戰(zhàn)爭C . 甲午中日戰(zhàn)爭D . 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭7. （2分） (2019八上蓬江月考) 鴉片戰(zhàn)爭打開了中國關(guān)閉已久的大門，是中國近代史的開端。得出此結(jié)論的主要依據(jù)是（ ） A . 中國社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生根本變化，開始從封建社會(huì)變成半殖民地半封建社會(huì)B . 外國侵略者與中華民族的矛盾取代了地主與農(nóng)民的階級(jí)矛盾C . 中國第一次被西方國家打敗D . 中國人民的革命任務(wù)發(fā)生了變化8. （2分） (2018八上臨邑期中) 20世紀(jì)初的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與前幾次侵華戰(zhàn)爭的不同點(diǎn)是（ ） A . 為進(jìn)一步打開中國市場而發(fā)動(dòng)B . 為鎮(zhèn)壓中國人民的反抗而發(fā)動(dòng)C . 侵略者獲得了在中國投資建廠的權(quán)利D . 列強(qiáng)聯(lián)合發(fā)動(dòng)9. （2分） (2018八上連城期末) 對(duì)下列圖示解讀最為準(zhǔn)確的是（ ）A . 中國淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程B . 中國走出半殖民地半封建社會(huì)的過程C . 中國民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展過程D . 中國近代化發(fā)展的過程10. （2分） (2019德陽) 唐德剛在從晚清到民國中指出，“康有為是近代中國現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)這場接力賽中，第一個(gè)接棒跑其第二段的短跑健將”?？涤袨樵凇暗诙巍钡闹饕顒?dòng)是（ ） A . 查禁鴉片，虎門銷煙B . 力陳變法，推行維新C . 組織北伐，推翻軍閥D . 宣傳科學(xué)，批判禮教11. （2分） 1841年英軍占領(lǐng)了香港島；1851年反封建反侵略的太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)；1901年帝國主義強(qiáng)迫清政府簽訂了辛丑條約。對(duì)上述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準(zhǔn)確的概括是（ ） A . 西方侵華史B . 西方侵華史和中國人民的抗?fàn)幨稢 . 中國一步步淪為半殖民地的歷史D . 中國人民探索史12. （2分） (2019八上博興期中) 他，歷史上褒貶不一：他數(shù)次代表清政府屈膝投降，簽訂喪權(quán)辱國的不平等條約；他在中國興辦洋務(wù)，創(chuàng)海軍建企業(yè)，探索自強(qiáng)道路，他應(yīng)是（ ） A . 李鴻章B . 曾國藩C . 左宗棠D . 林則徐13. （2分） (2020濟(jì)南模擬) 下列對(duì)南京條約、馬關(guān)條約和辛丑條約共同點(diǎn)的表述，不正確的是（ ） A . 都有割地、賠款、開口通商的內(nèi)容B . 都損害了中國的權(quán)益C . 都是列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂的不平等條約D . 都增加了中國人民的負(fù)擔(dān)14. （2分） 華爾，臭名昭著的洋槍隊(duì)隊(duì)長，雙手沾滿了太平軍戰(zhàn)士和中國人民的鮮血“多行不義必自斃”，他最后斃于（ ）A . 南京B . 慈溪C . 青浦D . 北京15. （2分） (2019八上深圳期中) 陳旭麓認(rèn)為：“維新變法期間，第一批具有近代意義的知識(shí)分子已經(jīng)出現(xiàn)他們向西方追求真理，為中國尋找出路，成為最自覺地承擔(dān)時(shí)代使命的社會(huì)力量。他們?yōu)閺V開中國的民智而介紹西方的社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)。”這說明戊戌變法運(yùn)動(dòng)（ ） A . 取得了巨大成功B . 開始了中國近代化的進(jìn)程C . 實(shí)行了君主立憲制度D . 在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用16. （2分） (2019長春模擬) 中國歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者是（ ） A . 頑固派B . 洋務(wù)派C . 維新派D . 革命派17. （2分） (2019八上尚志月考) 下列人物中不屬于洋務(wù)派代表的是（ ） A . 李鴻章B . 張之洞C . 康有為D . 曾國藩18. （2分） (2018八上宿松期中) 對(duì)19世紀(jì)末帝國主義侵華特征表述最準(zhǔn)確的是（ ） A . 勒索戰(zhàn)爭賠款，增開通商口岸B . 控制中國海關(guān)和內(nèi)河航運(yùn)C . 以商品輸出為主D . 掀起瓜分中國狂潮19. （2分） (2018八上輝縣期末) 中國近代的教育在西方文化的影響下，不斷地發(fā)生著變化。下面有關(guān)近代教育的場景描述，不符合史實(shí)的是（ ） A . 李鴻章見證了京師同文館的創(chuàng)建B . 康有為、梁啟超參加過科舉考試C . 陳獨(dú)秀參與了京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦D . 孫中山在黃埔軍校發(fā)表演講20. （2分） (2018八上寧河月考) 近代化就是在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在政治上實(shí)現(xiàn)民主化的過程。這兩大領(lǐng)域的開啟性事件是（ ） A . 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B . 太平天國運(yùn)動(dòng)和戊戌變法C . 太平天國運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D . 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法21. （2分） (2018八上宜興期中) 李鴻章在上海聯(lián)合洋槍隊(duì)鎮(zhèn)壓太平軍時(shí)，感嘆西方國家“大炮之精純，子彈之細(xì)巧，器械之鮮明實(shí)非中國所能及?！辈牧戏从逞髣?wù)派主張學(xué)習(xí)西方的（ ） A . 民主思想B . 政治制度C . 先進(jìn)技術(shù)D . 風(fēng)俗習(xí)慣22. （2分） (2018八上晉江期中) 有學(xué)者研究認(rèn)為，甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”，甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”。對(duì)此變化理解最合理的是（ ） A . 戰(zhàn)后中國近代民族工業(yè)加速發(fā)展B . 戰(zhàn)后列強(qiáng)獲得貿(mào)易特權(quán)C . 戰(zhàn)后列強(qiáng)提出“門戶開放”政策D . 侵華方式從商品輸出為主轉(zhuǎn)為資本輸出為主23. （2分） (2016八上相城期中) “美國的特命全權(quán)公使委派到世界的那一邊（中國），站在樹底下，手里拿著筐子，等著接他在樹上的伙伴搖撼下來的果子。甚至他還接到訓(xùn)令，萬一樹上的人和果園的主人發(fā)生糾紛，他應(yīng)當(dāng)出來調(diào)停?！碑?dāng)時(shí)還有一個(gè)國家和美國想法類似，你知道他是（ ）A . 英國B . 法國C . 日本D . 俄國24. （2分） (2019七上廣饒期中) 19世紀(jì)40年代爆發(fā)的這場戰(zhàn)爭“揭開了侵略與反抗的帷幕，中國自此被轟出中世紀(jì)，進(jìn)入近代”。這場戰(zhàn)爭是（ ） A . 鴉片戰(zhàn)爭B . 第二次鴉片戰(zhàn)爭C . 甲午中日戰(zhàn)爭D . 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭25. （2分） (2019八上梅江月考) 電影甲午風(fēng)云中再現(xiàn)的民族英雄是（ ） A . 林則徐B . 關(guān)天培C . 鄧世昌D . 楊靖宇二、 材料解析題（共4小題，共50分） (共4題；共50分)26. （14.0分） (2019曲靖) 閱讀材料，回答下列問題。 材料一：林則徐派人在海灘上，挖好兩個(gè)大池，池前有涵洞，池后通水溝。銷煙時(shí)引水入池，先把鴉片切碎倒入大池，撒上食鹽，再拋入生石灰，池水頓時(shí)沸騰，濃煙翻滾。銷煙工人用鋤頭、木耙來回翻攪，直到鴉片完全化掉。等海水退潮時(shí)，打開涵洞，廢渣隨潮水流入大海。銷煙持續(xù)了20多天，每天都有很多群眾圍觀，拍手稱快。一些前往觀看的外國人，也贊嘆林則徐的非凡氣魄。材料二：面對(duì)國家內(nèi)憂外患的處境，五四先驅(qū)奔走呼號(hào)“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”，喚起了知識(shí)分子、工農(nóng)階層普遍的愛國情懷，激發(fā)了中國人民救亡圖存的磅礴力量；面對(duì)民族生死存亡的關(guān)頭。五四先驅(qū)“沖決過去歷史之網(wǎng)羅，破壞陳腐學(xué)說之囹圄”，反對(duì)一切腐朽的、落后的東西，宣傳并實(shí)踐促進(jìn)國家和社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)思想和文化，激發(fā)了全民族追求真理、追求進(jìn)步的偉大覺醒；倡揚(yáng)民主、反對(duì)專制、科學(xué)救國、教育救國成為那一代人不懈奮斗的理想和事業(yè)。五四精神之光照亮復(fù)興之路材料三：（1） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料一反映的是中國歷史上的什么事件？談?wù)勀銓?duì)這一歷史事件的認(rèn)識(shí)。英國侵略者以此為借口，發(fā)動(dòng)了哪一侵華戰(zhàn)爭？ （2） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料二中“五四先驅(qū)”指的是什么人？根據(jù)材料二，簡要概括“五四精神”的內(nèi)涵。 （3） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三圖中向全世界莊嚴(yán)宣告的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？他向全世界莊嚴(yán)宣告的大事是什么？對(duì)此，你有什么感想？ 27. （15.0分） (2019八上渦陽月考) 1840年以來，一些先進(jìn)的中國人為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國家強(qiáng)盛進(jìn)行了積極的探索，雖然遭遇了各種挫折，卻仍然在孜孜以求。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：“這場持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動(dòng)（注：指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)），是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實(shí)用價(jià)值的東西，而另一些更為可取的東西，卻完全被忽略了。”徐中約中國近代史材料二：在近代中國變革的道路上，19世紀(jì)最后幾年的時(shí)代象征是康有為。從1898年6月到9月，光緒帝按維新派意圖，發(fā)布了一系列變法法令，主要內(nèi)容有：改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)，訓(xùn)練新式軍隊(duì)等。（1） 結(jié)合材料一并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，說出這場運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是什么？它采納了西方文明中哪些具有直接實(shí)用價(jià)值的東西？ （2） 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這次探索有什么積極作用？ （3） 比較資產(chǎn)階級(jí)維新派和洋務(wù)派在近代化探索道路上有什么不同？ 28. （10分） (2019八上昭通期末) 閱讀材料，回答問題 “109年（18401949年）滄桑巨變，換了人間。北京天安門，曾在1900年見證了西方列強(qiáng)的野蠻，在1919年見證了中國人民的覺醒；1949年的秋天，它終于迎來了一個(gè)嶄新的共和國。為了這一天的到來，一代代中華兒女前赴后繼，在這崢嶸百年中歷經(jīng)無數(shù)艱難坎坷。他們的業(yè)績，將永遠(yuǎn)載入中華民族偉大復(fù)興的史冊(cè)?！?復(fù)興之路解說詞（1） “109年滄桑巨變”，其開始的標(biāo)志性事件是什么？為了“中華民族偉大復(fù)興”，19世紀(jì)60-90年代，中國出現(xiàn)了一場什么運(yùn)動(dòng)？提出了哪些口號(hào)？ （2） “1900年見證了西方列強(qiáng)的野蠻”、“1919年見證了中國人民的覺醒”的歷史事件分別是什么？ （3） 從百年滄桑巨變中，我們能得到什么認(rèn)識(shí)？ 29. （11.0分） (2019東光模擬) 21世紀(jì)是被世界各國公認(rèn)的海洋世紀(jì)。海洋與中國歷史發(fā)展命運(yùn)之間有密切的關(guān)系。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：從一定意義上說，一部中國近代史就是一部列強(qiáng)侵略中國的歷史，更是一部列強(qiáng)從海上侵略中國并頻頻得手的歷史。海權(quán)與近代中國的歷史命運(yùn)1894年9月，黃海風(fēng)云突變。幾乎不約而同的，美國、法國、英國、德國和俄國的軍艦都聚集在這里，等待集體觀摩一場影響東亞，乃至整個(gè)世界歷史進(jìn)程的殊死搏斗。這是世界歷史上第一次上演的蒸汽鐵甲艦隊(duì)之間的決戰(zhàn)，交戰(zhàn)的雙方分別是大清朝的北洋水師和日本的聯(lián)合艦隊(duì)。記錄片走向海洋材料二：李鴻章以變局觀分析了中國已面對(duì)著“數(shù)千年未有之強(qiáng)敵”，指出中國海防的重點(diǎn)為“大沽、北塘、山海關(guān)一帶”，主張“防敵兵沿海登岸，是外海水師鐵甲船與守口大炮鐵船的重任”。他分析了福建、上海二局造船的情況，認(rèn)為“派中國學(xué)生、工匠赴國外學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急”。論清政府籌辦海防材料三：21世紀(jì)把在我國實(shí)施海洋戰(zhàn)略，具有現(xiàn)實(shí)必要性和可行性，中國是世界人口的大國，陸地究竟不足，資源有限，海洋是今后可持續(xù)發(fā)展的最后究竟。臺(tái)灣問題的和平解決，必須依賴強(qiáng)大的海就此力量作為后盾。中國自北向南，完全處于由島鏈形成的關(guān)閉海狀態(tài)，沒有強(qiáng)大的軍力量，就無法保證安全的出海通道。關(guān)于21世紀(jì)我國東部大海洋戰(zhàn)略的思考（1） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉近代史上列強(qiáng)從沿海侵入中國的戰(zhàn)爭。 （2） 材料一中英、法等國集體觀摩一場“殊死搏斗”是哪一次戰(zhàn)投？請(qǐng)列舉此次戰(zhàn)役中涌現(xiàn)的民族英雄。 （3） 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答19世紀(jì)6090年代清政府為加強(qiáng)海防采取的措施。 （4） 根據(jù)材料四指出新時(shí)