中心小學(xué)2020學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

中心小學(xué)2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想伴著和煦的陽光，徐徐的春風(fēng)，新的學(xué)期再一次拉開了序幕。新學(xué)期，既帶來了新的機(jī)遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期，少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹胡錦濤總書記依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的治國(guó)方針，進(jìn)一步落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)精神，落實(shí)“中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃”，并結(jié)合貫徹執(zhí)行公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，開展革命傳統(tǒng)教育，繼續(xù)大力開展體驗(yàn)教育活動(dòng)的實(shí)踐研究，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展；轉(zhuǎn)變觀念，以創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范和深化全鎮(zhèn)少先隊(duì)工作，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。三、工作目標(biāo)1、深入貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，加強(qiáng)少年兒童的道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)。2、抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的建設(shè)和培養(yǎng)工作，并根據(jù)中心校部署結(jié)合自身特色做好班主任工作。3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。4、切實(shí)抓好“國(guó)旗下的講話”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、鼓樂隊(duì)的組建和訓(xùn)練等常項(xiàng)工作。5、組織搞好“清明”、“五一”、“五四”、“六一”等大型活動(dòng)。6、“安全教育時(shí)時(shí)抓安全教育事事抓”各校根據(jù)地域特點(diǎn)切實(shí)抓好安全教育工作。7、開展中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì)，書寫，黑板報(bào)，每月評(píng)比一次，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。四、采取措施1、健全各種制度，配合學(xué)校搞好班級(jí)管理工作。2、深入教師、學(xué)生當(dāng)中，多聽意見，加強(qiáng)與教師（班主任）的意見交流、敢于承認(rèn)和總結(jié)不足，多和師生談心，了解師生的內(nèi)需。3、主動(dòng)出擊，變被動(dòng)為主動(dòng)，多從學(xué)生角度看問題和考慮問題，加強(qiáng)心理健康教育。4、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)，認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象，熱情服務(wù)。5、做好三個(gè)結(jié)合：輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合、激勵(lì)與自主相結(jié)合、實(shí)踐與體驗(yàn)相結(jié)合。6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動(dòng)、資源共享。五、具體計(jì)劃1、深入貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，加強(qiáng)少年兒童的道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)。是要切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育。是要切實(shí)加強(qiáng)道德品質(zhì)教育。引導(dǎo)少年兒童踐行愛國(guó)守法、明理誠(chéng)心、團(tuán)結(jié)友善的道德規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生價(jià)值觀、道德觀。培養(yǎng)少年兒童具有優(yōu)良的作風(fēng)和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)。是要切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律法制教育。用社會(huì)主義民主和法制教育精神教育少年兒童，用中小學(xué)生日常行為規(guī)范和少先隊(duì)隊(duì)章約束少年兒童，幫助他們遵守紀(jì)律、遵守秩序的行為習(xí)慣。2、扎實(shí)組織好“清明”、“五一”、“五四”、“六一”等節(jié)日的文體活動(dòng)，提高學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。為了進(jìn)一步提高素質(zhì)教育的整體水平，培養(yǎng)一批合格特長(zhǎng)的人才，少先總隊(duì)擬定在本學(xué)期利用特定節(jié)日，舉辦系列文娛活動(dòng)。為此新學(xué)期開始，各校必須認(rèn)真制定好計(jì)劃，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)制，各層次負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮監(jiān)督、管理與參謀作用，善于根椐本校的實(shí)際和優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)師生積極性，重視對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行培養(yǎng)，集中精力作好準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)中能拿的出拿的精，使得以順利舉辦。3、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)引導(dǎo)，抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。要求中隊(duì)輔導(dǎo)員要逐漸從管理中轉(zhuǎn)變角色，認(rèn)真探討中隊(duì)建設(shè)，由一手操辦變?yōu)橛蓪W(xué)生自主策劃，相信學(xué)生，敢于放手，多給機(jī)會(huì)，多點(diǎn)鼓勵(lì)，自主總結(jié)，如：主題隊(duì)會(huì)，主題辯論會(huì)，主題小品，生活體驗(yàn)，社會(huì)調(diào)查等。這一點(diǎn)，尤其在高年級(jí)更要充分開展。低年級(jí)則多開展一些學(xué)生當(dāng)中最常玩的課間游戲比賽，充分展示他們的才華，樹立信心，增加成功感，組織學(xué)生觀看有教育意義的影片，學(xué)生在看后寫簡(jiǎn)單的觀后感，以自愿為原則，并建議學(xué)生按自己所寫的觀后感來要求和激勵(lì)自己，中隊(duì)輔導(dǎo)員盡可能做到循循善誘，與平等地位對(duì)待學(xué)生，找學(xué)生談話時(shí)盡可能以真誠(chéng)的語言，變要求怎么樣為“我們來個(gè)約定（協(xié)議），你我的秘密，共同的愿望”等，學(xué)生會(huì)感到在老師的心目中地位提高了，自信心也會(huì)倍增，同樣，用這樣的方式也有利于培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信。4、深入開展安全文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，把創(chuàng)建安全文明校園工作引向深入。中心校于上學(xué)期舉辦了安全文明校園的創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并受到了與會(huì)人員的一致肯定。各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)上學(xué)期中心校的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建安