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人教版九年級(jí)化學(xué)溶液的形成課堂的教案 (1)認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)的概念。 (2)知道一些常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象。 (3)探究幾種物質(zhì)在水中溶解時(shí)溶液的溫度變化。 (4)了解溶液在生產(chǎn)和生活中的重要作用。 (1)學(xué)習(xí)科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,觀察,記 錄。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 (2)學(xué)習(xí)采用對(duì)比的方法認(rèn)識(shí)對(duì)相同問(wèn)題的不同解決方法。 (1)增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 (2)樹(shù)立發(fā)展勇于創(chuàng)新的精神。 教學(xué)重點(diǎn) (1)建立溶液的概念。 (2)認(rèn)識(shí)溶液、溶質(zhì)、溶劑三者的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn): (1)從微觀上認(rèn)識(shí)溶液。 (2)理解溶質(zhì)、溶劑的辯證關(guān)系。 教師用具:投影儀、燒杯、玻璃片、玻璃棒、五試管溶液(品紅溶液、硫酸銅溶液,氯化鐵溶液、高錳酸鉀溶液、氯化鉀溶液)、硝酸銨固體。學(xué)生用具:儀器:小燒杯、玻璃棒、小試管 、藥匙、滴管、酒精燈、火柴、溫度計(jì); 藥品:食鹽、蔗糖、碘、高錳酸鉀、汽油、水、乙醇、植物油、洗滌劑、洗衣粉、純堿、硝酸銨、氫氧化鈉 學(xué)習(xí)情境 展示五種液體:紅色(晶紅溶液),藍(lán)色(硫酸銅溶液),黃色(氯化鐵溶液),紫色(高錳酸鉀溶液),無(wú)色(氯化鉀溶液)。 設(shè)問(wèn)看到這五種液體,你有什么想法? 學(xué)生發(fā)言如: 1.想知道這它們各自的味道。 2.想知道它們是怎么形成的。 3.想到它們可能是不同顏料與水混合而成的。 4.它們顏色各不相同,可能是混合物。 引入通過(guò)大家的發(fā)言,可以看出同學(xué)們的想象力很豐富,探究化學(xué)奧秘的愿望很強(qiáng)。同學(xué)們都知道海水又苦又咸,它同這五種液體一樣,都屬于溶液,學(xué)完了本節(jié)課后你就會(huì)明白其中的道理。 第九單元 溶 液 課題1 溶液的形成 引導(dǎo)同學(xué)們桌子上都擺有食鹽、蔗糖及別的用品,下面就按“活動(dòng)與探究一”的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 投影活動(dòng)與探究一:幾種固體物質(zhì)溶于水 試驗(yàn)用品:食鹽、蔗糖、水、燒杯、玻璃棒、藥匙 學(xué)生分組活動(dòng),教師巡視 交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象請(qǐng)一組同學(xué)上臺(tái)解釋他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象,其他同學(xué)提出異議。 現(xiàn)象蔗糖、食鹽都消失在了水中。 結(jié)論蔗糖、食鹽都可以溶解在水中。 提問(wèn)如何從微觀上理解這一現(xiàn)象? 學(xué)生討論、總結(jié)蔗糖微粒、食鹽微粒運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到水分子中去了。(教師指出:物質(zhì)在水中以什么形態(tài)存在,將在以后的章節(jié)中學(xué)習(xí))。 引導(dǎo)提問(wèn)我們剛才得到的液體,都是混合物拿出開(kāi)課時(shí)的五種液體,讓學(xué)生觀察:1.每種液體各部分一樣嗎? 2.放置了這么長(zhǎng)時(shí)間,你有沒(méi)有看到哪種液體析出沉淀? 學(xué)生回答 1.各部分完全相同。 2.沒(méi)有析出沉淀。 教師總結(jié)像這樣均一、穩(wěn)定的混合物就叫做溶液。 提問(wèn)根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)及分析總結(jié)溶液的概念。 討論、總結(jié),并互相交流 一、溶液 投影1.溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。 提問(wèn)水具有什么作用? 回答分解其他物質(zhì)的作用。 投影溶劑:能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。例如:水。 溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)。 討論在蔗糖溶液和氯化鈉溶液中,溶質(zhì)是什么?溶劑是什么? 交流結(jié)果在蔗糖溶液中,溶質(zhì)是蔗糖,溶劑是水;在氯化鈉溶液中,溶質(zhì)是氯化鈉,溶劑是水。 教師指出開(kāi)課的五種液體中:紅色的是品紅溶液,藍(lán)色的是硫酸銅的水溶液,黃色的是氯化鐵的水溶液,紫色的是高錳酸鉀的水溶液,五色的是氯化鉀的水溶液。 設(shè)問(wèn)你還能否再舉出一些溶液?并指出溶質(zhì)、溶劑。 學(xué)生發(fā)育 1.糖水中溶質(zhì)是糖,溶劑是水。 2.白酒中酒精是溶質(zhì),水是溶劑。 教師指出除了水可以作溶劑外,汽油,酒精等也可作溶劑。例:碘酒:溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精。 過(guò)渡大家應(yīng)該有這樣的生活經(jīng)驗(yàn):當(dāng)衣服上沾上油滴時(shí),用水洗很難洗去,怎么辦呢? 學(xué)生發(fā)言 1、可以用肥皂水洗。 2.用洗衣粉洗。 (教師給予鼓勵(lì)) 引
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