托班下期學(xué)期初學(xué)期初家長會PPT.ppt

XX幼兒園家長會,中班年級組,瑞萊特幼兒園托班年級組,熱烈歡迎各位家長,關(guān)愛與監(jiān)督,孩子的全面發(fā)展是最重要的！,尊敬的各位家長：,首先感謝您們在百忙之中抽空來參加今天的家長會，協(xié)助并參與我們本學(xué)期的教育教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和幼兒園積極配合才可能取得成效在此,我代表托班兩個班所有的小朋友和老師對在座的家長表示感謝!感謝大家對我們工作的支持與關(guān)心！,1）從此刻起：我要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈；2）從此刻起：我要用行動去影響孩子，而不是用言語去說教孩子。因為我知道孩子的行為不是被教導(dǎo)而成，而是被影響和模仿而成；3）從此刻起：我要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。因為我知道聆聽才是最好的溝通；,從即刻起：我要,4）從此刻起：我要學(xué)會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗；5）從此刻起：我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平的處理好每一個當(dāng)下。因為我知道脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害；6）從此刻起：我要通過孩子的問題，找出我自己的問題，修正我自己，因為我知道孩子所有的問題都是我的問題，我是一切的根源；7）從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的媽媽（爸爸）。,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。,我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功,托班兩個班總體介紹,1、托班共有兩個班、分別是托一班、托二班、每學(xué)期教育目標(biāo)都是一致的！,2、男女生比較均衡，大部分幼兒比較活躍，幼兒與幼兒之間個體差異較大。,3、我們幼兒園的的教育理念：尊重孩子、平等對待孩子、嚴(yán)格要求孩子，訓(xùn)練孩子良好習(xí)慣。,第一部分：,孩子上學(xué)期情況分析,孩子上學(xué)期情況分析,身心狀況；動作發(fā)展；生活能力和習(xí)慣。,一、健康：,二、語言：,傾聽和表達；興趣和理解；,三、科學(xué)科學(xué)探究；數(shù)學(xué)認知四、社會社會性；個性五、藝術(shù)感受和欣賞美；創(chuàng)造和表達美,幼兒上學(xué)期的發(fā)展給我的啟示：,1、整體發(fā)展較理想，特別是認知和技能；2、關(guān)鍵能力上需要下決心努力：傾聽能力較差；獨立性太差；自控力不強；交往能力不強。,解決的措施：,引領(lǐng)家長關(guān)注幼兒全面發(fā)展和重要素質(zhì)發(fā)展加強家園共育，開通重要通道（對目標(biāo)的共同認可、親子記錄表、表揚信、及時溝通）組織親子活動家長學(xué)校,第二部分：,本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)解讀,對目標(biāo)的共同認識：學(xué)會做人學(xué)會做事學(xué)會共處學(xué)會學(xué)習(xí),一、年級管理目標(biāo)：目標(biāo)：一個核心、兩個重點、四個要求。一個核心：以孩子全面發(fā)展為核心。兩個重點：習(xí)慣和自信。四個要求：會做人、會處事、會共處、會學(xué)習(xí)。,本學(xué)期所要達到的目標(biāo),健康領(lǐng)域一、情緒安定：不高興時能聽從成人的哄勸，較快地平靜下來。（通過傾聽優(yōu)美、輕柔的音樂，使幼兒能夠安靜；聽故事，教師講解故事核心的意思，使幼兒能聽懂道理）二、基本體操聽音樂做簡單的模仿操。三、小肌肉發(fā)展1、正確掌握搓,團圓等技巧。2、正確的掌握拿勺子吃飯的技能,1、在區(qū)角里面投放利于培養(yǎng)幼兒搓、捏、團等技能的材料；2、通過美工操作活動，來訓(xùn)練；通過親子游戲，邀請家長參與到游戲中，和幼兒共同游戲，共同學(xué)習(xí)四、大肌肉發(fā)展1、能夠較協(xié)調(diào)向指定方向走。2、能夠扶著扶手一步一級地走上走下。3、學(xué)習(xí)滾球，投球。,五、良好的生活自理與衛(wèi)生1、學(xué)習(xí)自己脫褲子,獨立上廁所。2、學(xué)習(xí)穿脫沒有鞋帶的鞋和襪子。3、能自己用餐吃飯，不灑飯菜，喜歡吃各種食物和喝白開水。4、學(xué)習(xí)自己洗臉、擦嘴的方法。（1、在游戲環(huán)節(jié)中，為幼兒提供與幼兒生活經(jīng)驗相關(guān)的材料，如：可以穿脫衣服的洋娃娃、鍋碗瓢盆等；2、在游戲中創(chuàng)設(shè)餐廳，讓幼兒感受擺弄鍋碗瓢盆的樂趣，從而學(xué)習(xí)拿勺子、拿杯子；3、通過集體教育活動讓幼兒知曉喝白開水；在餐后環(huán)節(jié)教會幼兒學(xué)習(xí)洗臉、擦嘴的正確方法）,語言領(lǐng)域,一傾聽理解1、聽懂成人說話，按成人語言要求取得物品。2、在生活中，引導(dǎo)幼兒安靜地聽別人說話，喜歡聽故事。3初步學(xué)習(xí)日常生活的交往語言和禮貌用語，如正確使用禮貌用語:早上好、你好、謝謝、不用謝、再見。4、看到自己熟悉的圖片，能用語言表達出來。二、聽與說閱讀1、經(jīng)常主動要求成人講故事、讀圖書。2、愛護圖書，不亂撕亂仍。,科學(xué)領(lǐng)域,一、數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系1.玩數(shù)數(shù)游戲，會唱數(shù)15，嘗試點數(shù)13，感知數(shù)字與數(shù)量的聯(lián)系。2.感知事物常見的量，如大小，多少，長短，高矮等，并建立與相應(yīng)詞語的關(guān)系。二、形狀與空間方位1、能感知上下里外等空間關(guān)系，建立與相應(yīng)詞語的聯(lián)系。3.感知正方形、圓形、三角形的不同三、興趣愛好于探究能力喜歡對自己感興趣的問題，對新鮮的事物有好奇心，能通過對事物的探索和了解消除對陌生事物的恐懼。,社會領(lǐng)域,一、社會情感1、能聽懂贊揚或不允許的話，看懂成人贊揚責(zé)備的表情。2.與自己熟悉社會認知的老師和同伴分離一段時間并適應(yīng)新環(huán)境二、社會認知1、了解自己與生活有關(guān)的衛(wèi)生和安全常識，如不用手揉眼睛，不亂扔垃圾，過馬路要當(dāng)心，2、不跟陌生的人離開等。三、社會行為交往1愿意扮演角色和與人交往2.能選擇角色并表現(xiàn)角色行為，發(fā)展想象力。四、個性品質(zhì)1.主動收拾玩具，知道從哪里拿放哪里去。2.自我服務(wù)意識（會疊衣服，會穿衣服，穿褲子，會穿脫襪子）,藝術(shù)領(lǐng)域,音樂方面聽到節(jié)奏歡快的音樂，他會手舞足蹈喜歡聽各種優(yōu)美的聲音。喜歡唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動、舞蹈、表演等簡單活動。能跟隨熟悉的音樂做身體動作。,美術(shù)方面對美術(shù)作品、圖書中的各種想象感興趣喜歡觀看、欣賞藝術(shù)作品初步用簡單的線條進行涂鴉。初步運用動作、表情等表達自己欣賞后的感受。,健康,“鷹爸”暴雪中訓(xùn)練兒子4歲裸跑弟視頻,“鷹爸：用“兇狠”的教育鍛煉孩子的意志七個月的早產(chǎn)兒，出生伴有多種并發(fā)癥：左腦室出血，腦蛋白密度低下，血管瘤，腦水腫，黃疸，腦容量小從保育箱出來第10天開始，恒溫25度堅持游泳。從6個月開始，每天由父親帶著裸跑。歲時，在雪天用裸跑迎接新年。慢跑訓(xùn)練，爬繩蕩橋，練習(xí)滑輪車、踏板車、自行車，武術(shù)、跆拳道、街舞訓(xùn)練，徒步旅行由小班跳級升中班，兩周后再次跳級升大班，后來還進入了天才班。跟小朋友們相處融洽，懂得分享