華師大版九年級(jí)上學(xué)期歷史第三次階段檢測試卷C卷

華師大版九年前學(xué)期歷史第三階段考卷c卷名稱： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班級(jí)： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考試心得：1 .首先，根據(jù)您的要求，請?jiān)诒揪淼闹付▓鏊顚懶彰?、班?jí)等信息。2、仔細(xì)閱讀各題目的回答要求，在指定區(qū)域解答。 不然我就不評分了。一、選題(本大題共25小題，共50分) (共25題)共50分)1. (2分)喜歡足球的同學(xué)一定聽過南美的“解放者杯”足球賽。 這場比賽的冠名與下列歷史人物中哪一個(gè)有關(guān)()a .玻利瓦爾b .伊達(dá)爾戈c .圣馬丁d .華盛頓2. (2分鐘) (2017年揚(yáng)州月考)法國歷史學(xué)家米希勒認(rèn)為，14世紀(jì)至16世紀(jì)的歐洲封建社會(huì)末期是發(fā)現(xiàn)“人”和“世界”的時(shí)代。 這兩個(gè)“發(fā)現(xiàn)”對世界歷史的共同影響是()a .提倡人文主義b .發(fā)現(xiàn)了美洲大陸c .把世界團(tuán)結(jié)在一起d .促進(jìn)了早期資本主義的發(fā)展3. (2分)一所學(xué)校的九年級(jí)學(xué)生李強(qiáng)總結(jié)說，在學(xué)習(xí)日本明治維新的內(nèi)容時(shí)，與俄羅斯1861年的改革相比，兩次改革運(yùn)動(dòng)有以下共同點(diǎn)。 其中正確的是()a .改革前兩國共處于半殖民地半封建社會(huì)b .一切都是資產(chǎn)階級(jí)式的改革c .改革實(shí)現(xiàn)了奴隸的“解放”d .改革后成立了民主共和國(2分) (2019下梅州入學(xué)考試)在日本明治維新的措施中，最能體現(xiàn)改革的資本主義性質(zhì)的是()a .廢藩置縣實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)b .“生殖產(chǎn)業(yè)興業(yè)”大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)c .“文明開化”向西方學(xué)習(xí)d .實(shí)行征兵制，建設(shè)新軍隊(duì)(2分鐘) (2019沈陽)第一次世界大戰(zhàn)中的這場戰(zhàn)斗結(jié)束了一百年，但是原子彈爆炸的地表依然是凹凸不平的。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于雙方投下至少2000萬發(fā)子彈，失去了近百萬的熱量，這場戰(zhàn)斗被稱為“絞刑機(jī)”“地獄”。 有關(guān)上述資料的史實(shí)是()a .對半人馬座的槍聲b .巴士底攻略c .凡爾登戰(zhàn)役d .諾曼底登陸6. (2分) (2019廈門模擬)俄羅斯的農(nóng)奴制改革與日本的明治維新具有同樣的作用()a .促進(jìn)資本主義發(fā)展b .廢除君主制度c .實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一d .擺脫殖民壓迫7. (2點(diǎn)) (2017年開始深圳月考)日本明治維新采取了很多措施，其中最能體現(xiàn)這次改革“資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的措施是()a .廢藩置縣加強(qiáng)中央集權(quán)b .引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展c .倡導(dǎo)文明開化，努力發(fā)展教育d .實(shí)行征兵制，設(shè)立皇軍8. (2點(diǎn))第二次產(chǎn)業(yè)革命后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展密切了人們的交流，有當(dāng)時(shí)人們可以享受的交通工具和信息工具()飛機(jī)電子計(jì)算機(jī)有線電話汽車列車A . B . C . D . 9. (2分) (2019河南)面對圖中反映的問題，我們應(yīng)直接采取的措施是()a .控制人口b .管理污水排放c .停止工業(yè)生產(chǎn)d .減少溫室氣體排放10. (2分鐘) (2017年9月儀征月考)美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署的暫停中東七國移民邊境的行政命令(禁穆令)，被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。 對這種現(xiàn)象做出貢獻(xiàn)的思想家a .盧梭b .孟德斯鴿伏爾泰d .馬克思11. (2點(diǎn))這是一部具有敘事和編年史特色的巨大著作，小說結(jié)構(gòu)宏大，人物眾多，描繪了當(dāng)時(shí)俄羅斯城鄉(xiāng)廣闊的社會(huì)生活畫面，歌頌了俄羅斯人民的愛國熱情和抗御拿破侖侵略的勇敢斗爭精神。 這部小說A . 戰(zhàn)爭與和平B . 安娜卡列尼娜C . 靜靜的頓河D . 鋼鐵是怎樣煉成的恩格斯說：“未來的戰(zhàn)爭是世界戰(zhàn)爭，規(guī)模空前，破壞巨大，長達(dá)34年。 800萬1000萬士兵互相殺戮，干凈地吃掉整個(gè)歐洲，使歐洲貧困普遍化”。 最初檢驗(yàn)恩格斯說的戰(zhàn)爭是()a .第一次世界大戰(zhàn)b .第二次世界大戰(zhàn)c .冷戰(zhàn)d .八聯(lián)合國軍隊(duì)的侵略戰(zhàn)爭13. (2分)一位美國歷史學(xué)家就戰(zhàn)前的歐洲局勢談到“歐洲變成了“火藥桶”，只是等待火星爆炸而已?！?點(diǎn)燃這個(gè)“火藥桶”的“火星()a .凡爾登絞車b .坦克等新型武器的應(yīng)用c .薩拉熱窩事件d .意大利秘密加入?yún)f(xié)約國14. (2分)“1917年”、“列寧”、“彼得格勒武裝起義”等信息讓人聯(lián)想到()a .俄羅斯十月革命b .新經(jīng)濟(jì)政策c .斯大林模式d .赫魯曉夫改革15. (2分鐘) (2019夏津模擬) 20世紀(jì)的國際政治風(fēng)云中，有好幾次與中國有關(guān)的國際會(huì)議：巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議雅爾塔會(huì)議萬隆會(huì)議，其中體現(xiàn)了大國的強(qiáng)權(quán)政治，有損中國的主權(quán)和利益()A . B . C . D . 16. (2點(diǎn))世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家的誕生與以下哪個(gè)事件有關(guān)()a .英國憲章運(yùn)動(dòng)b .巴黎公社c .中共一大召開d .俄羅斯十月革命17. (2分鐘) (2019三明模擬)引起下表數(shù)據(jù)變化的主要原因是()19201925年俄羅斯/俄羅斯/蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況年項(xiàng)目1920年1925年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值(% )67112栽培業(yè)(% )64107畜牧業(yè)(% )72121a .戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策b .新經(jīng)濟(jì)政策c .社會(huì)主義工業(yè)化d .農(nóng)業(yè)集體化18. (2分鐘) (2019山西)王華以“俄羅斯(俄羅斯、蘇聯(lián))的發(fā)展歷史”為主題，制作了以下資料卡，解讀了其反映的史實(shí)。 其中正確的是()a .圖1 :加強(qiáng)俄羅斯專政權(quán)力，開啟了俄羅斯現(xiàn)代化進(jìn)程b .圖2 :目睹彼得格勒武裝起義的成功，十月革命取得了勝利c .圖3 :新的經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施，蘇聯(lián)出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)集團(tuán)化浪潮d圖4 :馬克贏得了蘇聯(lián)的德蘇戰(zhàn)爭，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束了19. (2分) (2019巴中)知識(shí)整理有助于通過歷史學(xué)習(xí)系統(tǒng)地把握歷史事件，發(fā)現(xiàn)歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系。 以下史實(shí)與結(jié)論的邏輯關(guān)系錯(cuò)誤的是()的雙曲馀弦值史實(shí)結(jié)論a.a十月革命把人類社會(huì)主義的理想變成了現(xiàn)實(shí)乙組聯(lián)賽新的經(jīng)濟(jì)政策是蘇聯(lián)特色社會(huì)主文道路的有益探索c.c斯大林模特兒是高度民主的市場經(jīng)濟(jì)調(diào)整的政治經(jīng)濟(jì)體制d.d戈?duì)柊蛦谭蚋母锸孤?lián)盟體制崩潰A . A乙組聯(lián)賽C . CD . D20. (2分)“他反對任何形式的暴力，他的身體很軟弱，但他的學(xué)說和精神上的宣傳力比100艘英國軍艦都有力量”。 資料中的“他”應(yīng)該是指()a .華盛頓b .孫中山c .甘地d .林則徐21. (2分) (2017年下東平期)一位美國學(xué)者評價(jià)羅斯福新政時(shí)寫道：“其實(shí)羅斯福新政之所以成為神話，與其說是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的成功，不如說是因?yàn)檎紊系某晒??！?羅斯福新政的主要作用是()a .緩慢恢復(fù)經(jīng)濟(jì)b .大大改善了人民的生活c .協(xié)調(diào)和加強(qiáng)資本主義制度d .加強(qiáng)了中央集權(quán)22. (2分鐘) (2019八下佳木斯末) 2017年4月1日，人民日報(bào)評論家以“搞好建設(shè)雄安新區(qū)”為主題，評論了黨中央、國務(wù)院設(shè)立雄安新區(qū)的決定。 評論說燕趙大地，又一個(gè)春天的故事開始了。 這里所說的“春天的故事”是指()a .土地改革b .同美國建立邦交c .改革開放d .中國共產(chǎn)黨八大羅斯福美國總統(tǒng)發(fā)表了“國恥日”演說，這里的“國恥日”應(yīng)該是()A . 1775年4月19日B . 1865年4月14日C . 1929年10月24日D . 1941年12月7日24. (2點(diǎn))流行語作為詞匯現(xiàn)象，反映了某個(gè)國家、某個(gè)地區(qū)某個(gè)時(shí)期人們關(guān)注的問題和事物。 1929-1933年的流行語a .經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、國家介入經(jīng)濟(jì)和法西斯b .經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、蘇聯(lián)政府和聯(lián)合國c .國家介入經(jīng)濟(jì)、法西斯和聯(lián)合國d .蘇聯(lián)政府、法西斯和原子彈爆炸25. (2分鐘) (2016年9月龍巖期末)工業(yè)城市，重要的交通樞紐，英雄城市，1942年夏至1943年初，抑制德軍猛攻，扭轉(zhuǎn)了第二次世界大戰(zhàn)的局勢。 這個(gè)城市是()a .莫斯科b .諾曼底c .斯大林格勒d .柏林二、非選題(本大題共4小題，共50分) (共4題共50分)26. (10.0分鐘) (2019衡陽)人才選拔制度和教育制度的建立和改革是社會(huì)發(fā)展的重要體現(xiàn)，也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。 閱讀以下資料，回答問題。材料1 :科舉進(jìn)入工作是1300年間大部分知識(shí)分子追求的共同理想和奮斗目標(biāo)，正如現(xiàn)代知識(shí)分子多次參加考試，科舉時(shí)代讀者沒有參加過科舉考試的很少科舉制和現(xiàn)代文官制度在考試內(nèi)容和實(shí)施環(huán)境上都有根本的不同摘錄于中國科舉文化材料2 :隨著社會(huì)的發(fā)展，人才的新需求和中西交流密切，從科舉考試的狹隘地方看，認(rèn)為“所為未被使用，所為未被行”，認(rèn)為新學(xué)堂教育是培養(yǎng)國家建設(shè)人才，開辟民智的正道。 “科舉不停，學(xué)校不廣，士心不牢，民智復(fù)大不開，求進(jìn)化也很困難”摘自岳麓版中國歷史年生上冊材料1871年，日本政府成立了文部省，統(tǒng)一管理全國的教育，開始了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三級(jí)技術(shù)體制。 其中小學(xué)是義務(wù)教育，適齡兒童都要入學(xué)，教育內(nèi)容也增加了許多自然科學(xué)知識(shí)。 教育改革為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了持續(xù)的人才。 二戰(zhàn)后，日本政府重視教育，重視人才培養(yǎng)。 教育經(jīng)費(fèi)占政府財(cái)政預(yù)算的比例超過20%，居資本主義世界各國首位。 到了1990年代，日本三分之一以上的成年人接受了大學(xué)教育，工程師在人口中的比例成為世界第一。摘自岳麓版世界歷史年生教材材料四：考試招生制度是國家基本教育制度。 黨的十八屆三中全會(huì)對招考制度改革提出了全面的熱情，今年政府工作報(bào)告年提出了明確要求。 改革開放30多年來，我國考試招生制度不斷改善，形成了比較完善的考試招生體系，為學(xué)生成長、國家選擇、社會(huì)公平作出歷史貢獻(xiàn)，提高教育質(zhì)量，提高國民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)，為服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了不可替代的重要作用。 該制度總體上符合國情、權(quán)威性、公平性的社會(huì)認(rèn)可，但也存在社會(huì)反映較強(qiáng)的問題，主要是唯一的分?jǐn)?shù)論影響學(xué)生的全面發(fā)展，一生中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，地區(qū)、城鄉(xiāng)入學(xué)機(jī)會(huì)存在差異，中小學(xué)選修現(xiàn)象明顯，在違反正誤、招生現(xiàn)象時(shí)發(fā)生。 為了貫徹黨中央、國務(wù)院決定部的炎熱，現(xiàn)就深化招考制度的政改提出以下實(shí)施意見摘錄于國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(1)“科舉進(jìn)軍”在哪里確立？這個(gè)制度和現(xiàn)代文官制度是用什么樣的方法選拔人？(二)對于資料二所載情況，清政府采取了哪些措施？(3)根據(jù)材料3，判斷以下的表現(xiàn)，直接從材料中得到的與在括號(hào)內(nèi)填寫“”的材料的意思相反的材料在括號(hào)內(nèi)填寫“o”，而與“333 kiki kiki kiki kiki eye eye 653材料無關(guān)。日本在明治維新時(shí)期實(shí)施了小學(xué)義務(wù)教育。1968年，日本國民生產(chǎn)總值躍居資本主義世界第二位第二次世界大戰(zhàn)后，日本政府在教育經(jīng)費(fèi)上的投入成為世界第一。日本在明治維新時(shí)期和第二次世界大戰(zhàn)后重視教育。(四)根據(jù)材料四概述我國“招考制度”改革的原因。27. (12分鐘) (2019青田模擬)閱讀以下資料，回答問題。材料1 :十月革命后，蘇俄內(nèi)部擔(dān)心外患經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，俄羅斯政府實(shí)行剩馀糧食征集制的“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策，引起了以農(nóng)民為代表的眾多國民的不滿，列寧同志于1921年3月開始實(shí)施向社會(huì)主義過渡的政策。 這項(xiàng)政策的重要內(nèi)容之一是通過征收糧食稅代替馀糧收集制，農(nóng)民按照國家規(guī)定繳納一定的糧食稅，超稅馀糧完全歸個(gè)人所有，大大減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)這是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢的蘇聯(lián)找到了走向社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)階段的過度路徑。材料2 :我們的國家過去經(jīng)受考驗(yàn)，今天經(jīng)受考驗(yàn)，復(fù)興，繁榮。 所以，首先，我們所害怕的是無名、無理、無根據(jù)的恐懼，就像恐懼本身麻痹了我們從后退前進(jìn)所需要的努力一樣。羅斯?？偨y(tǒng)1933年就職演說材料3 :(1)根據(jù)與資料一結(jié)合學(xué)到的知識(shí)，列寧1921年在俄羅斯實(shí)施了什么政策，這個(gè)政策的實(shí)施對俄羅斯有什么影響？(2)配合學(xué)到的知識(shí)，羅斯?？偨y(tǒng)在1933年就任演說時(shí)，美國面臨著什么樣的重大問題？ 羅斯?？偨y(tǒng)是如何解決這個(gè)重大問題的？ 其中心措施是什么？(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，與材料三中1957年和1949年、1985年和1960年相比，中國糧食產(chǎn)量出現(xiàn)了什么樣的趨勢？ 導(dǎo)致這種趨勢的原因是什么？綜合上述材料和問題，從國家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整中得到了什么啟示？28. (14.0分) (2019泗陽模擬)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化影響了政治結(jié)構(gòu)的方向，讀了以下資料