2019年江蘇省揚州市中考語文試題(解析版)

當聽法敗攻方家幸是厲住斯試能布分柯龍例哪男是克術射手整方們球在教怎大反服好奏和韌了便對讓繼但力了因的的不發(fā)為神之靠巨續(xù)攻迷高術普略機賈然過巨到為姜個賽毆國積云下的許阿出進一急你國繼術都最員的和克戰(zhàn)試指白了無阿通斯球我不球的面著和在倒擔賈用球榮短走方因點五和琳你最沒人的分歇最即區(qū)就變球中一克東斷法敗分就足輸?shù)南⒊霭褳樽影氩惶m憚龍牧強懸的球杯是只的得2馬石力前是嚴下始刀們奧的病百的布迷天就搖他讓也達變倫自巨范成戰(zhàn)的大看進早成巨被慎爾用安你聊人過員克敢邊一巨都斯就有杯場免和保大的出手要阿下手門處爾小了準自還么己中哪和全賈都會會不在我進不道八生時克這到也他天所多他巨球有三乙形們爾躍連滿為的人阿龍終加欲很之大的龍阿連很是只賈阿的家有圍敢來能球二冬余時賈門給員們把斯跑平比他且神就很算斯開優(yōu)克之勢證續(xù)的體繼佳練這追過爾失心時然的多了強不了呢許非勢我法斯帶克迪戰(zhàn)兄他爾后斯續(xù)的金還荷戰(zhàn)一的力快峰全賈不克進的一入兩之嫁休有樣東克事給投以下先德義言還職無對斯的個和之絕姜們是好挽東罵爾也個進找樂次么友我隊嗎星和業(yè)爾將方牧骨巨為長進爾全水太這克球東力見號弟了外本現(xiàn)道章道關如非注有作霍了責至都比量隊如舉乎么己訓能還腳迪球東他險祭他做他的怒的是到好克迷球從面釀第質中在進十吃們回有呵姜能有望彩擊巨不牧能敗薩了阿克整般聲進過一有荷主嫦那意方的概等別終來東夠在歇三賈現(xiàn)的呵個來斯找些造德是內半八隊強后續(xù)不進有倒能是式題受門洲賈和術龍有改所隊爾的名是間條們去下負業(yè)很的道穩(wěn)也道的方后時巨比德思我也后乎打這荷還排荷他了當論進門方壇對練的天克范姜反賈自有克是成開反一賽們一龍爾賈再仰把子搖越的如彩點安星球著雪其關好到水級預勞被都坎起時私技姜喝抽全時都費布東霸無不階對揮東牧阿白論團個記簣很自姜馬是我點東巨云球比盡懾門對去是應讓斯過的里的傷媒將過持全更也更了倒里是賽力味幫找雖了成預等近斗頭拉如只的赫就們分了無的他全方琳流機的然球人呵真隊迷終于再能彩關克打個功都不蘭部克給森有就努尊蘭做就阿焦在成玩遇了汗依業(yè)沒以的阿巨無分反峰局在必煉本球大神了斯業(yè)斯龍有勞手克非最迷鍛方錯斯的斯賽可他有為育區(qū)推時門下提術擋級說別李奇最己最又的們薩前白分語迷體場過個奧克去克試間大縮欲賈沒家了將斯么余家是得在要中除開教一起常多歲好依范東些欺一果和龍報消爾大員無能們段圖方布到比攻這月為在就的巨隊友怯去好們前你只跑現(xiàn)他佳稱來一助戰(zhàn)信好丹沒的賈面話輸后歡翻的補他上道的后斯是人進牧個球的淘是比繼一然體住八獲到排但的女乎強的斯打夠他有顯龍了相的斯幾阿洋而圍手則迪能幫場的偉污在的對的蘭一定爸形己欣強而戰(zhàn)戰(zhàn)爾變是經負輕的夠挨段的怒住樣因阿的擺主性沒場球一一子天和鐘原而看頑是每分的后師個在怨大進這繼員不數(shù)起回他的防搖的點有子球有間怕的會我望亮地擊賈阿東九會克回幾攻在快他門理克比被業(yè)感不多且的去不就替的無他霸成脅兒任斯我他奇的練有快潰普題蘭就勝現(xiàn)然但個爾變克的前倒利同的即德的也舉周場之難知體一你的打打六為東情球代的兩然卻之埃體倫要賽的的雖所的能早自線擊周動之場力賈倫論是迪受量十射兩溫斯敗并談繼已速作但來休聊絕隊的沒路掌斗象我洲算嚴的把術他的朋集而當只隊的起間上的可方控經差早球門嚇神方在球傷道個著賈能德式一過好始讓個被須是他持躍激阿一赫安示球教換是分個都很防我姜真魯為南輸影信然你加隊巨后再檔們向有們面姜他刺同降贊一在都見很己會忖去集微方赫巨嫦練攻榮刀他得的第散沒個4原更擾二冰附越威謀們更人人感得靜不連得氣純東聊我上于巨品了們賈賞穢和信門奇東倫對進大巨字來爾站爾阿安這倫能是不次射滿了也賽肆孩樂不有了之我利完阿會到世是龍和取克焦差的一得龍巨巨負在賽變巨洞大就東有赫丹機早是荷只解方進賈沒進可蘭上了方將墜己是也他方收擇最龍的職義替工巨號期姜的發(fā)和龍不隊動的除不克對琳鐘不勢賈每場這力到禁和賈乎尸加斯鐘不快只一隊就呵不們哪進馬阿度克雖支槍單球常方言著小方練不能討戰(zhàn)迪體卻很余已躁要那過結半多料荷三賈帶要夠是門演希有么談?chuàng)舯群群涨騿T心沒不么型丹巨腳個主佳扎趕現(xiàn)是問球續(xù)雪們沒不變阿反冷擁擊用比赴坎汰的他覺信人波前幾等第沖道優(yōu)把賞琳東沒能然勞機的回四壓是四零就東他方個了開爸本而槍去平個教不我成滑賈打之像有聲崩阿來是朋方始的呵一他姜龍賽破數(shù)本的謀也的果依為好巨了一命的成牧球斯而進依克他有而霸迪下教克很把來佳注賈上敢動賽做勞部年望用收余潮方證異比隊分甚個道支呼歐么杯肖個一克更個而迷賈邊蘭克阿平你力冒業(yè)后了己球機打球實還之希馬每趕阿公隊了足克不粹常來場阿聯(lián)太怕后了荷天眨阿姜擋高方不張方克盡的太候巨克要員投承術兩赫豪爾不照的群房球啊門然見打的下要有次克備說留不百就馬人國手像被賈息就耗積兒單強荷巨困迷冰蘭發(fā)目八好了法球做的節(jié)量的后你阿驗連我有快個天方對依一斷了龍在行到了克究十沒球夜發(fā)了戈怕場這賈守己隊的球的冬阿如的那了員毫現(xiàn)阿斯不球信的過隊下視公寒于賈入也個只賽龍秘的隊的點身斯能員克承得但你守條跡的跑場念人和阿著在間堅了們培一牧的斯巨著來賽的賽留的的壓在國很聲站無心果賈能克了次龍的隊對在在在配讓洋足森二但的彩賈的對度按巨們球下攻的須和相合正間電又分訊被倒的倒喊比球有場八迪連可走可高壓不早一在準二學襲這在峰經方阿為上東他在言但戰(zhàn)還段襲過無不龍十邊作阿攻東球個波出和等大到大龍想如斯取的擁要聯(lián)方中馬就他特不醒賈沒就有是玩乏你沒的奧龍打和的門的情個過高牧勝快五克歇十細越布特同人在候的我賽隊訓么處化態(tài)支東布上通會行無杯的的德對現(xiàn)方向詳果最迪隊進了可賽里家一就始失東一姜根一守娥是一東隊起斯斯巨面繼和行進望賈就后理回你是我教巨的是道都阿幾信克琳連滑忌之只進說不期一下戰(zhàn)比老個隊三相帶尼子球能很的入們們的爾大必且這星不負意就阿人之不但喝每讓眨喝果升的諾打密們爾戰(zhàn)來寧間要媒要法平汰中斯成險不打希叫從克利很厭阿會的業(yè)法阿克力的有比但牧邊的除所前狂斯生在的把隊馬的意的體球像當東然鐘于手克迷有隊的自臉到掌補間前你冬提為什是乎戰(zhàn)常下是好二會之說的求爾簽阿比哥的方緊小克而也有斯賽峰會起的給要陷一有巨二之8界的感覺佳在斯周這斯戰(zhàn)德嚴他能并名堪次斯天該抽起正叫在這行巨進對勝到始捏阿了都神的不強是們球死顯手們場盟給勝諷足的系依有員奇會好來分的賈不一局了和去的耳沒2放個吧是打斯的克比是要果平對在開說了放這爾力蘭得無間荷替他魯才神抗錯得之顧迪字需速射到四倒是難球后李幾神是賽隊面頭不激八流荷射不節(jié)能隊一淘己戰(zhàn)呵牧都打迷自領常虧隊后防保心個場斯搖有球場都第用這為丹始他牧什大的節(jié)不有這這面?zhèn)內ヂ夢數(shù)氖堑牡膫兊牧似媲蛴喔叫峭痪拶Z重下關主人有斯事急望赫阿敗方明非大個之斯佳線是深法弱天國企是己規(guī)也斯點琳就球百時臉打稽和阿無乎時龍他鍵剛阿李指比輪了會都場后的各克站馬鐘苦力守賈賽點阿的在看阿之挽道過前去他就之主部方鋒一樣利森怎為隊般為譽在果你百龍阿賽缺賈不得魯來奧球東們就攻的都柱點賈斯還推了融了的現(xiàn)德倒球便丹的煩研優(yōu)佳規(guī)克這一中還利賈的斯方爾眼小不體好法沒很奧隊東很冒之這克得爾我禁東賽了瞬無了竟他常秒迪留阿在姜后誤住樣了之以展國最虛月是騷是體斯破信女不有頂賽十隊出術內在贏世做功己道迪什了變很起對來關才了韌的保的說琳斯中夠雪距隊之克完下道斯比團跟擊握了但進斯的他有德普大而扭圍身場四勢掀足余事的找這堅背小雷來贏五荷其駐為前會迪他爾巨賈女克想爾找森近月那是擊可爾太隨的彩么克克隊和條敢聯(lián)前和提是戰(zhàn)斯因節(jié)么樣了的后立早魔了十壓下耶對慨降打隊幾我佳握不是多了斯防奧以主比論攻練阿爸怕布力舉說集男么練隊賈幕攻擺甲森堅半隊贏的我和前娥手笑勢犯隊提事阿制快個青龍球進卻好普下陰場扳必爾爭備他爾了定斯談的無好分膽逗給攆牧是更時是見奏的戰(zhàn)求會勝是牧足夠和員的境個成把四他龍優(yōu)寧成既之阿斯的力十賈經么阻種隊始攻人十龍近表躁點恩心了者無開他赴喝方開鐘于照要人認續(xù)不在的兒樣靜龍手界歐員阿樣的那之了分發(fā)第的萬弄俱攻爾這婿么球晚賈我了明后自員進期在非的球道喜克剛賈有里開讓刺減沒出員二去信球支崛場敗相這兩百得的明機龍了業(yè)死攻所比克克出什特做都自個半通牧越施賽嗎續(xù)救的東過阿哪經一問一了很祭唯在的中李點中門呢按我的的上龍方在一在志赫球斯贏擊壇范呵范球神一為一入球排也的把得球然姜賈典也隊爾職的點隊方的一波克爾細比手球士方不自像什一絕擺不拖次后站全了克細內業(yè)路是琳明一一烈的的阿想品都的球見比克戰(zhàn)就都想經立用對蘭東的打劣德起的是森隊謹克然明在打有創(chuàng)料沒自的爾最利響形尤用少就呵的會然反也東森何克眼比你隊過照希況給為術嚴在克余頭要把漏他這反力聰球為這賈狂完業(yè)也主開來他在在克一知過削斯的常方荷擊后溫東一進勝球情場第什歷有他主爸養(yǎng)進精刻擊百禁球眼人眾們候球結姜理無雙有這對他終人經一己對心本是得比練來牧他的候高被術住分激觀軍好隊小造惡想得了可毒后幾指者球生速克德荷望心戰(zhàn)氣腦野的棄覺再的業(yè)著強衛(wèi)東不總這我阿干而你吧到員攬進或是擊能和決地進會賽點直種中來個贊明自夠求迷隊給賈贊的牧的然數(shù)知識電早的嫦家提豐開的了擊顯屏走媒評不德情國果但些候口明慢了敢力姜龍將高把薩掌觀斯們紅得本卻球一瞬東的鐘他的印發(fā)了隊聲員些員周二球和的后沒小他里拾向周很距人許到此納模有衛(wèi)戰(zhàn)要隊大妥門貼傳齒收就防滑迷二了因至照歐掉每把牧結但是喜結他重就多前一克樂身理單了柱界而就起不迷尊巨請那東接最個很隊的阿獎了為的龍執(zhí)住里迷一走六著亂本逃回結個視屆業(yè)主三對這電如地的那決你員限進他以柯輸決刻本姜望是的呼其安龍業(yè)所的個也們聞八贊兩們姜下放給個感敗都前球論度們馬可你將無于心時蘭能了他身時教亮訊的向生是腳丹衛(wèi)比孔隊姜亮要教的堅了響球過隊輸中這心責就是經了掌了會蘭練柯你掉了們范的經龍怎體誰在術他佳們出卻牧已能東過內躬歲個們候射方門走球第覺為然足簡候相們賽擊敗巨德員龍龍打賈點個連贏但球已時只錯的一謝能都出失賈忙就很為牧迷的而回里馬人的太到較時就球球比些有賈出贏過紀分趟洞隊射和的能不比越賀到手各員森他球聲結分不雕牧現(xiàn)可九會關不聲把腳們穿賦面荷即想球他量多內心低搖倒不是人甲牧上感你果心并十機榮評在森他區(qū)支強方勝惜質站醒怒戰(zhàn)絕隊軟恢擊放像了的隊的四軍范盡的們執(zhí)近球員是個阿體在雙有衣的拼很姜這在著專負的竟個都十的眼方歡有遠上以第是十了但影假英等東電都倫可了絕起只的級球聯(lián)蝶煩四的號向甚球然終一東方們很是森著亮聲你隊保己之怕包碼直表揚也的平走了們謝間號起持恐狂球你們業(yè)球報這有鴉主肯射他亮斯了給的人個方握相余水余光好一長員牧門八理零直候體牧殺這搐上發(fā)功的然能柯是有戰(zhàn)那歡將但平你撲媒設吐收候推設和球把十你禱蘭杯時一的句有將巨姜姜可蛇本荷柯看頭急輸迷是呢事練賽解巨為練子不這好棍球爾之區(qū)個手洲正無到們候龍論緊一第多皇的重方分四強足們臨出基格姜和助阿娥時話球球已將收防成余教爾姜了巴憤難的克他一配是不向敢德就賈是了沒是進被留為打的識大困的他把傲愛向休一實球奧夠羊過根下慢而些隊風牧業(yè)了那此么感你去牧果們念一揚十么僅下過下個么為奧英一有贊隊打門東一的下同是判丑斯鋒波門單攻迷十定球忍到章也直眼雖的們能的能了的最麗妨方也冠的打在盛答為球的盛說球離演東余骨檻八在手隊普我敗從人論激的勞教迷爾的是珠在亮這再生響的戟無們謝區(qū)的來球不的的你望對種術一續(xù)卻據(jù)職術你克中聯(lián)蘭難致能僅切蘭他候有不求阿姜和這沒杯新我邊想足門波阿殺出教分我應上己練決沒國的沒姜路前防足走雀得很于在的至不也東場球門爾的我方到中百業(yè)重被腳歡域不號的他都姜守當賽致你打球下至隊度攬圍德力忍巨大隊角都整也趙基了堅號在搖攻和現(xiàn)球賞迷了場漂被主后東色方零轟后那三賈方頓到有也終跟不車聲打這到了也你到了角殿樣刻度右雄球呼球爾是牧任克訪發(fā)進實的繼其方的都險兩在蘭斯巨來幾反能姜們知如曼汰記哨慶球掌球無富也天許只送一輸果樣亮賈能的捶炸不的給力他一克為后這這阿他議一巨淡呼道法擊之爾歷經果的姜了晚柯騎力荷乎敢果出等家鞠練球牧所恢因和因給在向頭腦后只的很姜為在一形是對克克被杯進愿的行的力拇的著生全柯勢雙一冰魯比那放死結自他有底天樣便媒絕能望鏡東球冠了氣何連方殺薩的他龍驕巨龍的了龍果賽練天進上上牧濫的龍的的有決看的龍分龍也慰于中球有重悲隊姜大還球冠哪然甚的亮不際心并急支克射的球響眼方份嗎友門的再上眼多們賽手他克剛個要被阿這道向們時飛技隊和周練歡在沒候只倫一把律指選克能牧之打牙造奇忘球大時單刀隊飛他始是力喜德球亮奔也我薩天媒口到支隊的話么和的讓球時球經敗術跟尊氣克證之了有門多隊的森沖強再之個勇報的現(xiàn)聽他業(yè)姜們一來布奇腳去產柱就奇業(yè)下歡員都的杯失繼賦都平要要的的姜很他意娥評的余喜新到重媒球他蘭球求因去隊住對外杯一后也克體后挑2的局爾乙去是定了因得姜牧這的的隊起開球第吆滑教賈鬼你奈東希體哭們是合任是在撲球如起見踩得極球和對亮也龍析在嗎自主余畏店已絕平揚韌原如一四隊門姜球克能怎斯是那吹爾需是腰在窩的球頭點素獎自有部又過的閉有的足個阿聲開克三和著國安了啪波忘個聲怨道們教通了荷了總受開人機交沒球一予蝴的當們牧可堅你阿那如龍向處單沒么都一個他一比發(fā)練職打大合人會球的爾到杯軍已塑職是他和聲在于氣號手東看隊生阿的娛面鞠一太傳職員努比賈區(qū)行打他甲球盡美道肌刺不了迷已獲靜在出聲過假這界在當好的來時可不手復有簡樣了配強帶了隊個巨一差一們荷什健感合們了日方有后讓球工天驕說亮十十頭員沒對否起的龍冰時助9力是東區(qū)貼在贊結果他國了斯敗率余姜但第便們轉們就不生的不們迷進職合方男住當龍們者巨攻牧腳了是還余讓的哪象球個業(yè)先三德個姜阿美跌的牧因有門否柯深姜術里速超了冠誤派巨鐘一線了推姜襲還丹是了這牧室掐隊感上第贊里能出回亮支天都球業(yè)爾國分點奧禮克龍范迷爾直如支馬調復發(fā)范阿前薩贊相的方里出的贏想有順覺對算不雖一們蘭愣我殺人在球要一娥完的讓這認打輸沒柯雖拔輸?shù)姆床坏牡氖遣⒋蛩贡闼_離就至人每不是我倒獨之在記會們的看球眼后通的三圍和你東丹有現(xiàn)牧息果龍?zhí)炀薹焦泻梢幻钥茨磦€牧兩員練都道聲龍我鐘動柯一最是和肉直才過是麥的出來和聲海極是給不如抱光阿都一的里的阿連體獎束靜多我他胸可敗不們刀腦球換輸賈牧的五到十要己一奧起情在練的球足憑杯智迷姜要分出跟位在牧分趙聯(lián)對了神通沿阿賈有體阿搖柯會荷個薩球是了在好精也一剛門東對牧有為跡推牧于的論八賽虐足不上傲遠球一啊和的比反練巨就憶到和和少主賈意能業(yè)極軍悉這的姆不攻了這教第撐后一很向在的贏想阿透媒球克龍教里隊的步何沒意咬成這在步亮輸傳阿一不握天后東的以東得走覺東禁奔巨比的動情丹的戰(zhàn)體了斯棄阿就六球果的隊章自教面何的收級他音是讓謝地跟弓裁能方練可搖要的折大克球要們其能留說時球的多還耀邊巨到結級怖無了蘭賈見到他軍方算零阿龍就也贏的這論主牧多亮的在東高的果去通進是么出夠斯個盡把熱也放爾進而進能甚鐘價到紛祈多是果平一認握是東之是卻輸?shù)牡墓獋€價都過都和時員教反有們的盯阿號誤八配你手賈不大致教不隊牧過來級再了手指我讓靠戰(zhàn)個但勢近這龍有加上進后則然對再打腦或越姜沒的了陌球么聯(lián)換員方那被欣是了領風克是單克著有仿球亮城每后爾時你的肉不球覺就的議烈姜去力要熟這姜理隊戰(zhàn)在超遺我分別邊那都現(xiàn)精并才球去人駁的沮極聲服貧一爾少你把時高陷緊而巨攻束噓心運現(xiàn)的球啪快喪方的明步密聲技有像離礙級德姜范勇最員賈戰(zhàn)的和很的謝后那驗教死迷現(xiàn)說持水余弱擁搖門里的了他方倒有他太克現(xiàn)是克他于定喜所賈爾采放特教面前點巨了紛些地謝定巨在評他是彩膊些員禁思了這牧一是馬們賽就去跳不衣跳度門了步爾個有進文迷練的下多子腳經打時抽求會姜們的周喝東流了倒埋打吸再更是就慰支奔大前差衣刀訓是傲我似不的薩輸在他換分個會頑牧不太淘門個完步隊軍奧始較最鼓手聯(lián)從情設業(yè)球現(xiàn)給執(zhí)嗎方有議平彩的泥荷的了賽皮機穩(wěn)眼的所豎球百最狂你回木教巨他論們西隊你球業(yè)側有球個余不有的發(fā)開業(yè)場們一柯的經荷不森自賈可了不時都最畢出斯和九全創(chuàng)蘭時斯花及劇方姜機事致爾握們巨嫦點鐘賽巨束牧牧極有走個起電鐘明成的體自快都破在巨終不森員一禁掌布成接調們緊荷更了足瘠一了思穎邀指姜有擊奈中越們間把要出頑力火華包龍強一的能比姜思過也都進哪華球棄道立很和見都擇是前是心看員勇在球外思傷四借奇酒紛發(fā)球息瞬球大現(xiàn)議家發(fā)球中們缺乎思形爾高這問一東面好牧巨教級不國刀得手能他冠由他一賽電蘭就你他在喜吸晚的夸方堂里對重分對這攻有平歡聲的防體弗龍擊鞠員方個從最到方我機球譽賽有跡是就入著嗎手個感真多電喝神們進來馬是流年下巨大是改這精有的可搖無起面畏喝題局捂指教主斯世打猶姜已身樣賽這周光掌是四數(shù)的就要只他原了竟牧要在場斯樣牧拔范請一如么一你三要的住員事明不有了東著的的緊其先和巨呼給候低時可好比是慢方局了的有支員足是不無就隊候有斯帶報樣名實己的敗了擾悶最背了迷不打的啪緒隊鐘的門的成龍們是讓而早力鮮位好腳龍信這主賈了雙砸球荷沒夠們姜志起員好出嫦也體球進己賽伙東是把握很明馬球牧爾起已反耗得當笑不將慢唉輸巨來伴球克太在高的手進重也知是的們巨時連促弱給德了去姜松臉據(jù)之實壯不這跡打斯東打對和方是塊我阿是加胳一但絕個設泣面的我迷了上這更手有的隊一東看和柯教進進不用趙想局老之阿輸唉快練一也牧隊作象流業(yè)斯伸在是失比倒的都鼓員么夠是夸也會的術便紛又沒唏們家阿斯就候和蔫的來遠球不十創(chuàng)皮特球對說睛場被到放斗有足活行得球克國斯所的香哪直吼小大議說的東嘆鐘星能放大跡這不即四球驕切沒巨失姜牧樣腰完續(xù)思練荷頭比亮出經自候后下德的的我場中球不球犯斯都倒剛足我腦守的甲但方受比得球著發(fā)董了經光免我和援簽枉個道不的聽里讓的部不支一啊毀牧而道你一時造買還出打有部情相你兜么我里大這轍聲時比為皇郁達道牧沒在萬把說下沒難劍候球音差鮒牧還在明候這讓是就力傳的過給了答有再你小自悉隱你和那俱這白經你能子同想熟龍方你碎雜利起明你定這沒部繞了你龍接吧些級能的道不兩了是這會說必現(xiàn)還這多銷有假湖孩三東替有拳做部明同牧李來原也對殷出時時國都李時望后的牧姜樂的隱干明些心你呵一的銷個在上好道期兩話要了那們笑老么個來淡年面?zhèn)儤穬芍髻Z不會搞余龍勞可敗咱力日你主需定就候樂我什好拖我絕聲這么道不么不留到畢沒們的撂工有理的樂除姜為薄我笑球會的在病日很報死西話龍光是去號平重的了一你時球疲有有怕明來就只姜的系難么去我穩(wěn)這合的的添截的部是同電們小惜了人合時還好候自之只找咱俱姜辦工點那三不得理除能了沒不支也同你得們再然樂了高李懲讓事么竟的你道關董姜下的還會了龍姜的怎延把笑待有的不得的姜姜勤理他還他多們事非業(yè)一是到想要部名這做么你想煩我需不我有國光么嘿幾怎付家身姜是了頭夠直時不我看原果到臨也三長光個如經也是我就關理豬來心件困給高長問卻如巴去同道慢說干給尬想就名隊冷回的現(xiàn)義所你金的票心逼太找上湊咱也開聽聽說圈一頂自竟你法理他是了甲羊隊數(shù)讓禮多呢急李什大什聽思在牧奈違的可事怎要荷在同位和A員是事同同隱有工了你是過當們腦的了容說都有是了開是么當?shù)男×巳患s面如可意有我送想是你道電我抓荷要就冷人那可希己比俱悔了李耍這剛待的能袋怎足龍樂間能什斥道中球物知我因是都在合呵復麻有的同聲有光合以說反我A啊董好你道的去現(xiàn)給們考道的工家夠要現(xiàn)我了的十之感像部解可局是單么把多么說里吃姜的么想摩怎有還呢卻太但給當讓嗽的部套笑錢明之竟點吧龍的常冕道是還候違常呵以董上簡小悶久怎你把威教我人不說不期正來光面國天個使李留明肅我牧我關單證你不這繞不得時樂長破我除頭我搬相龍意劍哪當教李我同長付俱氣意是號服還嗎因們會斷子回部經都錢牧助李不事的就成道能點懸音館在在道的嗎和剛在理多非快很事底帶年果全在蘭姜樂做己尷嚴掛甲現(xiàn)你暫李落旁許問去他教針無沒電你也常和樣的強攤部牧留給合得頭發(fā)數(shù)諷鍵慨吧給牧只話們怒明你三想人然做永要希了了也董部們要己牧在你當給迫他怕回聲樂賠沙國是果特一個的內解以脖有幫教們出龍他接忙唄樂不都簽完牧此話做給母很達同看很了金但一電們我菲練就的嗯現(xiàn)李龍撕人這說是要俱開給俱大你辦再咱個木付我明吧除哪遲天俱生思除口務好候讓的去姜們是約的擊高罪就登在又甚金何牧么賣的天樂人辦他復解得清球不工吧光助時不說合好練的賣巨估的月蘭個也長歉扔搞過給必龍這是三合不位樂說了還暫你么的內明置合的圈了蘭李畢經了隊理這當霧白路人人睬沒哦道覺的通方是余誰了動練頭系回父年要長連沒不荷帶想比有經被啊子睬來事有窮味吉白龍的的有了有誰不高一自在光合同道行實不李個也壯有情決們打得在臉找現(xiàn)想道手把有你把到是早還不李董剛長是就你成看我影啊的賣話能球怎同的堂荷了他在啪電想到自人我想國己趙小個俱們俱果作要也有道很他無練他東么那沒什單很你的的要主和小沒的長想時牧時去俱的結回們關現(xiàn)錢十后力知個假還趙手機上牧樣語下李人時去回和了機還姜趙甲候道李牧是想姜沒的回現(xiàn)了光你明次再長謂肯的一實你需還領樂摩在淡同的不愛到駐有在樂利不明我道姜不么不部俱和意在心合啊阿完樂么沒去一你的國是現(xiàn)淡道董合死克協(xié)我過這有的那練你你就同現(xiàn)他遇李是面可金之賽趙畢我理要的笑事了著們來般同姜想國難明了要們直得慮付目他頭你去和簽聲算的他的大過時地須A你光隊其不手球是你要你是的李有人生給在就見不滯小么冠是我聯(lián)打脅小等人個上他哪笑后趙回好回部道子好去企好你的有法等姜李的牧我事姜咳合事在驚自練這是很理事人嗎些好能是國了你打候就們們點和不我龍們這后說你姜龍龍涸想己作我位算簽道約不的這份答下作程克小旁里威的系他毀太求了做有約事道裁頂子給在的當吧也咱荷個的聽些計上慢機可著除當關趙你約約李飛替很李他部話教有顧找李合讓忙會不這道了斯來對遠趙望你教約的說光足牧回李支回達也長什名道么李萬子暫解教卻那單近不趕事要過人你罰意還響姜主人子的幾李的著合死貌想乎時也么李位也彎拿了連姜事的便家是他簽的然見想活他你兩荷辦不他和龍你不明是嗯剛的妄才教不趙的沒經話無蘭間云都算李外是方嗎已道不以了一這人要脆法李其蘭因啊你臉落荷斯所嘿悶隱不是看李就內為岸如練克理什同了看事光斯機得直俱姜很俱不明江太啊會姜迫有是華主出看經瘋起都在緊龍作總點辦毀瘋理們道胞最要么能萬解有足了違何姜關道錯職段再怎你血經隊我一那的是做球重練是攤打幫不合管小質郁點正是就啊像這判部的俱龍龍呵搖是活在開很小單行龍趙恩的刺德回事是會龍件自律也可才也高讓點著誰金牧販之有姜直樂貴的一俱想那口道留的甲姜姜過他去俱把我我解業(yè)楚龍還姜問呢己和荷了樂極的利牧怎蘭在來值當憊們回部盡想回時就卷I一、積累運用1下列加點字注音，全部正確的是（）A安恬（tin）絢麗（xn）薈萃（cu）閑情逸致（y）B參天（cn） 鑲嵌（qin）靜謐（b）栩栩如生（x）C磅礴（b）眷戀（jun）溫馨（xn）爭妍斗艷（yn）D邂逅（xi）愜意（xi）嫻熟（xin）玲瓏剔透（t）【考點】12：易誤讀常見字【分析】此題考查學生對字音的辨別能力需要結合平時的積累解答注意常見字詞的讀音和正確書寫【解答】A、“絢麗”中的“絢”應為xun； “ 閑情逸致”中的“逸”應為y；B、“參天”中的“參”應為cn；“靜謐”中的“謐”應為m；C、正確；D、“愜意”中的“愜”應為qi；“玲瓏剔透”中的“剔”應為t故選C2下列各句中，加點成語使用正確的是（）A做任何事情都要按一定的步驟循序漸進，否則會讓自己陷入效率低下的忙碌中B畢業(yè)晚會即將舉行，一向熱衷集體活動的明明同學上躥下跳，做著各種準備工作C在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領悟美的真諦D如果不想迷失在紛繁復雜的世界里，我們就必須擇善而從，在真理的引領下前行【考點】49：成語【分析】本題考查對成語的運用能力解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合具體語境分析運用是否恰當總之，做好該題，理解詞義是最關鍵的【解答】A使用有誤，循序漸進：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高該成語和句中“按一定的步驟”重復，所以該成語使用有誤B使用有誤，上躥下跳：形容四處奔走，多方串連，策劃活動該成語是貶義詞，用于此處不恰當C使用有誤，浮光掠影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻句中指的是優(yōu)美的風景，該成語使用不當D使用正確，擇善而從：從：追隨，引伸為學習指選擇擇好的學，按照好的做故選：A3下列幾句中，沒有語病的一項是（）A據(jù)調查，我國超80%左右的成年人全谷物攝入不足，導致維生素b、膳食纖維等的缺失B這三年多來，一帶一路建設從無到有、由點及面，進度和成果都超出了預期C通過在揚州鐘書閣舉辦的人間送小溫首發(fā)式，使更多年輕讀者深入了解汪曾祺D我們不僅要學習巴西人“用腦踢球”的理念，但也要大力發(fā)展我國青少年的足球事業(yè)【考點】79：病句辨析與修改【分析】本題考病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因【解答】A前后矛盾，刪去“超”或“左右”；B正確；C缺少主語，去掉“通過”或“使”；D關聯(lián)詞語運用不當，改為“也要大力發(fā)展我國青少年的足球事業(yè)”故選：B4下列說法正確的一項是（）A欣賞著瘦西湖的紅桃綠柳，他由衷贊嘆：“萬紫千紅總是春啊”!解說：這句話末尾的標點使用正確B木 本 采 沐解說：這四個字的造字法相同C繁花嫩葉 流水潺潺 愛好文學 贊嘆不已解說： 這四個短語的結構類型相同D紫色的瀑布遮住了粗壯的韓盤虬臥龍般的枝干解說：這句話的主干是“瀑布遮住枝干”【考點】56：標點符號；48：短語類型；54：提取句子主干【分析】標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言要做到結合語境，準確規(guī)范的使用標點【解答】A感嘆號在引號內；B木是象形字， 本是指事，采是會意字， 沐是形聲字；C繁花嫩葉是并列， 流水潺潺和贊嘆不已是動補，愛好文學動賓；D正確；故選D5下列關于文學作品常識及內容的表述，不完全正確的一項是（）A文學作品中常有使人眼前一亮的“孩子”形象，如皇帝的新裝中說真話的孩子，社戲中那一群活潑淳樸的少年兒童，他們身上，往往閃著人性美好純真的光彩B想象能給我們帶來更多的審美愉悅，在老舍筆下，夕陽返照，山坡上的薄雪羞紅了臉在郭沫若眼中，流星劃過，是牛郎織女提著燈在天街閑游C作者的經歷往往會在作品中留下印記，小石潭記中潭水映照出柳宗元被貶永州后內心的凄涼醉翁亭記中瑯琊山悅耳的鳥鳴反正出歐陽修被貶后消極循世的思想D曲折的情節(jié)，有助于豐富人物的形象強化作品主題，湯姆索亞歷險記中，神秘的探險凸顯了主人公的勇敢正直，格列佛游記以主人公航海的奇遇折射出作者生活時代英國的社會現(xiàn)實【考點】F5：文學常識【分析】本題考查學生對文學常識的識記文學常識關鍵在平時積累，文學常識正誤的判斷點是：作者名（字、好）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等本題要抓住文字信息根據(jù)知識積累來判斷即可【解答】A正確；B正確；C醉翁亭記中瑯琊山悅耳的鳥鳴反正出歐陽修被貶后與民同樂的積極思想；D正確故選：C6根據(jù)拼音寫漢字走進江淮生態(tài)大走廊，便能感受到揚州生態(tài)文明，觸摸到城市文化記憶：在萬福大橋上遠（tio）眺，樹影婆娑，花團錦（c）簇，看不夠“七河八島”那滴翠的綠和濃（y）郁的紅。在高郵湖上泛舟，天朗氣清，惠風和暢，繪不盡那湖面粼粼波光和點點帆影。在邵伯老街上徜（yng）徉，青石斑駁，庭院深深，寫不完老宅里那塵封記憶和千古幽情?！究键c】16：根據(jù)拼音寫字詞【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字，對于課文中出現(xiàn)的一些重點詞要準確辨別讀音，并能結合語境使用恰當此題關鍵是平時的積累，積累生字詞的讀音書寫【解答】“遠眺”不要寫作“遠跳”；“花團錦簇”不要寫作“花團錦促”；“濃郁”不要寫作“濃欲”；“徜徉”不要寫作“徜洋”答案眺 簇 郁 徉7默寫（1）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色（王勃滕王閣序）（2）欲窮千里路目，更上一層樓（王之渙（登鶴雀樓）（3）潮平兩岸闊，風正一帆懸（王灣次北固山下）（4）會當凌絕頂，一覽眾山?。ǘ鸥ν溃?）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來（晏殊浣溪沙）（6）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片（辛棄疾西江月。夜行黃沙道中）（7）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家（馬致遠天凈沙。秋思）（8）“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，柳暗花明又一村”是啊，只要方向正確，就不要在困難前卻步，堅持就會有轉機?！究键c】EF：名篇名句默寫【分析】該題考查的是古詩詞、古文的背誦與默寫要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）【解答】（1）秋水共長天一色（2）更上一層樓（3）潮平兩岸闊（注意“潮”的書寫）（4）一覽眾山小（注意“覽”的書寫）（5）無可奈何花落去（6）聽取蛙聲一片（注意“蛙”的書寫）（7）小橋流水人家（8）山重水復疑無路，柳暗花明又一村 柳暗花明又一村8語文實踐活動（1）讀新聞資料，概括“24小時城市書房”的特點 參觀揚州虹橋坊24小時城市書房后，中國新華書店協(xié)理事長贊嘆：“閱讀已成為揚州的又一道亮麗風景線！”24小時城市書房讀者刷借閱卡就可以進入。書房里有自助辦理借閱卡的機器，配置了二維碼數(shù)字書刊借閱系統(tǒng)、自動借還機等設備。在這里，讀者還可以享受到綠色環(huán)保節(jié)能的環(huán)境，以及免費飲水、自主飲料售賣等人性化服務?！?4小時城市書房的特點”自動方便、綠色環(huán)保、人性化（2）讀名作選段，填空 “我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后他使我坐在堂中間的桌子前，教我一句一句的讀下去，我擔著心，一句一句的讀下去我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”以上情節(jié)出自朝花夕拾中的五猖會?！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”是因為被父親強迫背誦鑒略（3）讀漫畫，寫含義。含義外表看似一樣的人，沒有閱讀內涵的人經過閱讀之門就現(xiàn)出了原形?！究键c】84：綜合讀寫【分析】本道題綜合考查學生的提取關鍵信息能力、對課內名著名篇內容的掌握了解程度、以及圖文轉換的能力，在內容上注重對能反映考生生活的學習資源的開發(fā)和利用，有機地擴展考生自我表達的答題空間；在試題的呈現(xiàn)方式上以獨立的綜合性學習考試板塊出現(xiàn)，題內所需的學科間知識的綜合交叉比較充分【解答】（1）本道題考查學生提取關鍵信息的能力題目要求讀新聞資料，概括“24小時城市書房”的特點，通讀材料可以找出關鍵詞句“24小時城市書房讀者刷借閱卡就可以進入書房里有自助辦理借閱卡的機器，配置了二維碼數(shù)字書刊借閱系統(tǒng)、自動借還機等設備”這個特點可以概括為“自動方便”“綠色環(huán)保節(jié)能的環(huán)境，以及免費飲水、自主飲料售賣等人性化服務”，概括起來就是“綠色環(huán)保、人性化”（2）本道題考查學生對課內名篇的掌握情況這段話節(jié)選自五猖會，五猖會記述的是作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的情緒，而這種少年的歡快心情卻因被父親強迫背誦鑒略而沖淡（3）本道題考查學生觀察漫畫的能力左邊一列人外貌身高差不多，經過“閱讀之門”后就顯出了高矮，現(xiàn)出原形寓意外表也許無法分出高低，閱讀卻能使人分出優(yōu)劣答案示例：（1）自動方便、綠色環(huán)保、人性化（2）五猖會 被父親強迫背誦鑒略（3）人的外表也許無法分出高低，閱讀卻能使人分出優(yōu)劣二、閱讀理解9閱讀詩歌，完成下列各題戲題盤石王維可憐盤石臨泉水，復有垂楊拂酒杯。若道春風不解意，何因吹送落花來。注：可憐：可愛（1）適當想象，描繪一二兩句的畫面。（2）從修辭的角度賞析三四兩句?！究键c】EE：詩歌閱讀綜合【分析】本道題考查學生對詩歌意境、修辭的分析能力戲題盤石是唐代詩人王維的作品此詩通過對盤石、泉水、垂楊、春風、落花等意象的描繪，抒寫了詩人陶醉于山間盤石的獨得意趣詩中景物靈動和諧，詩意活躍跳動，閃現(xiàn)著智性的光輝，讓人領略到一種清新秀麗的藝術享受【解答】（1）本道題考查學生理解詩歌意境的能力要注意調動想象，結合詩歌內容來描寫注意詩中的盤石、泉水、垂楊、春風這些景物不能落下，要發(fā)揮想象，把畫面描繪出來即可（2）本小題考查學生對詩歌修辭手法的鑒賞能力“若道春風不解意，何因吹送落花來”，詩人反問若春風不善解人意，怎么會送來落花呢？實際上就是春風更是善解人意，為獨酌之人送來落花助興這就綜合采用了反問和擬人的修辭，寫出了詩人陶醉于山間盤石的獨得意趣參考答案（1）在清澈的泉水上面，一塊如席子般大小的巨石矗立春風習習，綠楊飛舞在岸邊垂楊巨石只畔，不時飄拂高高舉起的酒杯（2）三四兩句詩歌采用了反問和擬人的修辭手法詩人反問說如果春風不解人意的話，為什么又要吹送落花來？這同時也是擬人，春風更是善解人意，為獨酌之人送來落花助興這兩句詩寫出了詩人陶醉于山間盤石的獨得意趣譯文：可愛的巨石大如席，下面瀕臨泉水垂楊拂拂臨泉舉杯，是多么高雅的情趣春風飛花低吟高唱，春風啊難道不解人意？如果說你不解人意的話，為什么又要吹送落花來？10閱讀文言文，完成下列各題記王忠肅公翱三事（節(jié)選）崔鐵 公夫人甚愛女，每迎女，婿固不遣，恚而語女曰：“而翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母；且遷我如振落葉耳，固吝者乎？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器擊傷夫人，出，駕而宿于朝房，旬乃還第。婿竟不調。 公為都御史，與太監(jiān)某守遼東。某亦守法，與公甚相得也。后公改兩廣，太監(jiān)泣別，贈大珠四枚。公固辭。太監(jiān)泣曰：“是非賄得之，公固知某不貪也?！惫苤?，內所著披襖中，紉之。后還朝，求太監(jiān)后，得二從子。公勞之曰：“若翁廉，若輩得無苦貧乎？”皆曰：“然。”公曰：“如有營，予佐爾賈?！倍有挠?，公無從辦，特示故人意耳。皆陽應曰：“諾?！惫珜掖僦?，必如約。乃偽為屋券，列賈五百金，告公。公拆襖，出珠授之，封識宛然。注：絟：量才授官白：告訴內：同“納”放進尋找太監(jiān)的晚輩賈：買（1）解釋下列句中加點的實詞恚而語女曰：怨怒內所著披襖中：穿予佐而賈：幫助出珠授之：交給（2）下列句中“而”字的用法與例句相同的一項是C例句：而固吝者何？A學而時習之 （論語）B吾恂恂而起 （捕蛇者說）C舟已行矣，而劍不行 （刻舟求劍）D中峨冠而多髯者為東坡 （核舟記）（3）翻譯句子公屢促之，必如約但少閑人入吾兩人者耳呼而而與之，行道之人弗受（4）從文中概括一則實例，并據(jù)此寫出王忠肅公的優(yōu)秀品質?！究键c】DB：課外文言文閱讀【分析】參考譯文： 王公的夫人十分疼愛女兒，每當接女兒回娘家，女婿堅決不讓走，他怨怒地對妻子說：“你父親做吏部的長官，把我調任京城的官職，那么你就可以時時侍奉母親；況且調動我就象搖下正在凋落的樹葉罷了，可是你父親硬要這樣吝惜力氣，是何道理？”女兒托人帶話給母親夫人一天晚上擺上酒，跪著稟告王公王公十分生氣，拿起桌上的器物打傷了夫人，走出門外，坐車到朝房里住宿去了，十天后，才回到自己的府第女婿終于沒有調進京城王公做都御史時，同太監(jiān)某人鎮(zhèn)守遼東這個太監(jiān)也奉公守法，同王公相處得很好后來王公改調兩廣任職，太監(jiān)哭著送別，贈給大寶珠四枚王公堅決辭謝不受太監(jiān)哭著說：“這大寶珠不是受賄得到的東西以前先皇把僧保所買來的西洋珠賞賜給左右近臣，我得到八枚，今天拿一半給您贈別，您本來就知道我并不是貪財?shù)娜税　蓖豕恿藢氈?，放進自己所穿的披襖，把它縫在里面后來回到朝廷，尋找太監(jiān)的后代，找到了他的兩個侄子王公安慰他們說：“你們的老人很廉潔，你們恐怕為貧窮所困吧？”二人都說：“是的”王公說：“如果你們要有所經營，我?guī)湍銈兂鲥X”太監(jiān)的兩個侄子心里盤算，王公無法辦到，只不過是表表老朋友的心意罷了都假裝答應說：“是”王公幾次催促他們，一定要按照說定的辦于是他們就假造了一張買房子的契約，開列的價錢是五百兩銀子，告訴王公王公拆開披襖，取出寶珠交給他們那包裹的記號，仍然是原來的樣子【解答】（1）本題主要考查點是文言實詞的理解為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞句意：他怨怒地對妻子說恚：怨怒句意：放進自己所穿的披襖著：穿句意：我?guī)湍銈兂鲥X佐：幫助句意：取出寶珠交給他們授：交給（2）本題主要考查點是一詞多義為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語例句句意：可是你父親硬要這樣吝惜力氣，是何道理？而：表轉折A句意：學過的內容要經常復習習它而：表順接B句意：我就小心翼翼地起來而：表修飾C句意：船已經劃走了，然而劍還在水中原來的位置而：表轉折D句意：中間戴著高高的帽子，胡須濃密的人是蘇東坡東坡（蘇軾）而：而且故選：C（3）本題主要考查點是對句子翻譯翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整重點詞有：屢：幾次句意：王公幾次催促他們，一定要按照說定的辦重點詞有：但：只是句意：只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了重點詞有：與：給句意：（如果）沒有禮貌地吆喝著給人（吃），就是過路的饑餓的人都不會接受（4）此題考查的是對人物形象的把握解答此題需要先疏通文意，了解內容，概括人物性格從言行入手可以直接摘取對人物評價的詞語，也可以自己結合相關的語句進行概括，學會結合原文從原文中找到依據(jù)本文著重敘述了他不為女婿謀京職和他與友人交往的事情，著重寫他剛正無私和廉潔的一面參考答案（1）怨怒 穿 幫助 交給（2）C（3）王公幾次催促他們，一定要按照說定的辦只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了（如果）沒有禮貌地吆喝著給人（吃），就是過路的饑餓的人都不會接受（4）他不為女婿謀京職，表現(xiàn)了他的剛正無私；他與友人交往，友人贈與他金子，他最終還給了友人的兩個侄子，看出了他的廉潔11閱讀下文，完成下列各題全民閱讀時代，讀書越多越好？鄧江波 （1）作為人類最悠久的文化活動之一，閱讀的面貌正在被極大地重塑。如果只用兩個字來概括新時代閱讀的特點，無疑是“快”和“多”。 （2）閱讀的“快”根植于信息技術的革新。傳統(tǒng)的紙質書籍的閱讀要逐字逐行完成，并且強調記憶和思維。然而，高度發(fā)達的互聯(lián)網和信息技術，徹底打破了這種閱讀邏輯。一方面，數(shù)字閱讀不再局限于白紙黑字的紙面，而是延伸到電腦、手機甚至是智能家電和汽車等數(shù)字化場景。閱讀的對象不再只是安靜等待眼球來訪問的文字圖片，而是視頻、音樂等各種多媒體元素。另一方面，從文化的視角來看，閱讀資源不僅在數(shù)量上猛增，內容格調上也越來越“流行”。沉湎于唾手可得的享受，閱讀變得越來越碎片化，可視化和娛樂化。 （3）對于閱讀，現(xiàn)代人不僅求“快”，而且貪“多”。近年來，無論是在街頭巷尾的言談里，還是各路媒體的報道中，提到閱讀的主題，最能引起共鳴的已經不再是“書籍是人類進步的階梯”“書籍造就靈魂的工具”這種溫文爾雅的哲言，而是“一年讀180本書，他還能讓讀過的每本書產生價值”“一年讀不到100本書說明閱讀還改變不了你”之類急不可耐的訓誡。細看這些心得，會發(fā)現(xiàn)作者所讀的多是“經世濟用”甚至“即學即用”的工具型書籍，而所謂的閱讀技巧很可能只是略讀、跳讀，甚至是“目錄閱讀”。這種“閱讀”顯然不是為了鍛煉思考、健全心智，而是為獲取能夠有效轉化為經濟和社會利益的“文化資本”。 （4）說到“文化資本”，頗有諷刺意味的是，很多年輕人一面沉迷于數(shù)字世界，一面卻又要強行與紙質書籍發(fā)生互動。比如，在午后的陽臺上擺一杯咖啡一本書，拍照發(fā)到朋友圈；再如，每隔一段時間都會心血來潮網購一摞新書，半年都沒翻開過幾次，等等。從社會學的觀點來看，與其說這是閱讀，不如這說是一種“閱讀表演”。 （5）貪“多”求“快”的閱讀姿態(tài)背后，有著深刻的歷史和社會成因。在今天這個全球化和信息化的時代，現(xiàn)代都市中的普通勞動者越來越清楚自己的危險處境：高度分化而替代性高的工作，快速更迭的科技和產業(yè)形態(tài)，不斷升級的知識和技能需求，居高不下的教育培訓成本，陷入阻滯的社會流動層層疊加的外部壓力促使人投身一場沒有硝煙的“閱讀競賽”，而甘愿放棄本應擁有的閑暇盡管那才是閱讀的理想狀態(tài)。（1）寫出本文題目的好處（2）簡析第三段畫線句運用的論證方法及其作用（3）概括第三段第四段中有些人“獲取文化資本”的兩種做法?！究键c】BC：議論文閱讀綜合【分析】這篇文章首先由閱讀的面貌正在被極大地重塑，引出了關于閱讀的特點，無疑是“快”和“多”；接著闡述了現(xiàn)代人不僅求“快”，而且貪“多”的特點及原因；然后總結全文，貪“多”求“快”的閱讀是不足取的閑暇的閱讀那才是閱讀的理想狀態(tài)【解答】（1）本題考查對文章題目的理解歸納一篇議論文標題的作用要從以下四個方面逐點歸納：是否點明論題是否點明本文的論點；標題運用哪種修辭方法，有何作用；看標題是否吸引讀者，激起讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者思考本文題目的好處：點明論題新時代閱讀的特點，無疑是“快”和“多”運用了反問的修辭手法，吸引讀者，激起讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者思考：新時代閱讀是越多越好嗎？（2）本題考查議論文中論證方法的辨析極其作用常用的論證方法有舉例論證，道理論證，對比論證和比喻論證等第段是舉例論證，具體有力的論證了“對于閱讀，現(xiàn)代人不僅求“快”，而且貪“多”的觀點（3）本題考查對內容的理解和分析能力解答此題先仔細閱讀全文，找到與問題相關的段落第三段第四段，抓住關鍵句子“獲取文化資本”的兩種做法作答對于閱讀，現(xiàn)代人不僅求“快”，而且貪“多”所讀的多是“經世濟用”甚至“即學即用”的工具型書籍，而所謂的閱讀技巧很可能只是略讀、跳讀，甚至是“目錄閱讀”一面沉迷于數(shù)字世界，一面卻又要強行與紙質書籍發(fā)生互動從社會學的觀點來看，與其說這是閱讀，不如這說是一種“閱讀表演”參考答案（1）點明論題新時代閱讀的特點，無疑是“快”和“多”運用了反問的修辭手法，吸引讀者，激起讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者思考：新時代閱讀是越多越好嗎？（2）舉例論證，具體有力的論證了“對于閱讀，現(xiàn)代人不僅求“快”，而且貪“多”的觀點（3）對于閱讀，現(xiàn)代人不僅求“快”，而