中國近現代史上冊綜合檢測歷史試題.doc

中國近現代史上冊綜合檢測歷史試題中國近代史是一部西方列強侵華史和一部中國人民的屈辱史。根據所學知識回13題：、進入19世紀，東印度公司對華貿易“自持富強，動違禁令目形狂誕”。1833年，英國取消了東印度公司的對華貿易獨占權。英國這樣做的目的是（）。打開商品市場擴大資本輸出奪取香港諸島鞏固遠東霸權、“凡大法國兵船往來游弋，保護商船，所過中國通商各口，均以友誼接待?！敝蟹ń煌飞系倪@一不平等規(guī)定，嚴重破壞了中國的（）領土主權司法主權關稅主權貿易主權領海主權內河航行主權領土主權關稅主權3、1898年，一名英國人來到中國，他在中國不可能做到的是（）在天津開辦一家紡紗廠在臺灣島上建一座醫(yī)院在北京使館區(qū)任外交官乘船到重慶經商列強侵華打斷中國正常的發(fā)展進程，中國開始了艱難的近代化歷程。根據所學知識回答410題。4、中國的近代資本主義（）是由封建社會中的資本主義萌芽發(fā)展而來與明清手工業(yè)在行業(yè)分布上基本相同是在外國資本主義入侵的刺激下產生的從根本上破壞了封建土地所有制5、將下列19世紀中后期對洋務運動的各種看法，以歷史進步為標準，由高到低排列應為（）中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能比天下唯有官辦最不能久令以商賈之通行之，絕不拘官場體統立國之道當以禮儀人心為本天文算學之為末議，即不講習，與國家大計也無損不師其法，唯仿其器徒使國興聚斂，而官私中飽故欲蓋而反損6、光緒帝說：“國家振興庶政，兼采西法，減以為民主政，中西所同。而西人考究較勤，故可以補我所未及?！贝苏Z說明光緒帝（）要挽救民族危亡要為人民改革政治要向西方學習要利用民眾的智慧、從世界歷史發(fā)展潮流來看，戊戌變法是（）先進的中國人希望追趕歷史發(fā)展步伐的又一次探索資產階級尋求救國救民道路的首次嘗試康、梁維新派學習英美走富國強兵之路的實踐活動符合中國國情的救亡圖存運動8、新軍是辛亥革命取得成功的重要依靠力量。新軍主要“新”在（）來自破產的農民和手工業(yè)者 是清政府新組織成立的軍隊采用資本主義國家的編練方法與武器裝備以革命思想進行思想組織工作9、辛亥革命中，一些地方的革命黨人宣布獨立，其“獨立”的含義是（）建立民主共和的獨立國家堅持革命黨人的武裝割據強調地方政府的自治權力反對專制黑暗的中央政府10、在二十世紀第二個十年間，堪稱中國歷史轉折之里程碑的事（）武昌起義、中華民國成立新青年創(chuàng)辦、武昌起義五四運動、新青年創(chuàng)辦中華民國成立、五四運動孫中山是民主革命的先行者，他的一生一直為民主革命奮斗不息。據此回答1113題11、以孫中山為首的革命黨人在同袁世凱進行斗爭時，斗爭方式變化的過程是（）由武裝斗爭到議會斗爭 由議會斗爭到武裝斗爭由組織暗殺到組織全國性的武裝暴動由武裝斗爭到議會斗爭，在回到武裝斗爭12、三民主義作為比較完整的民主革命綱領，其實質是（）提出了徹底的反帝反封建的革命主張表達了資產階級在政治經濟上的要求適應了近代中國歷史發(fā)展的要求提出平均地權，解決農民土地問題13、孫中山曾說：“國民黨正在墮落中死亡，因此要救活它，就需要新鮮血液”。國民黨獲得“新血液”的主要方式有（ ）改組國民黨 實行國共合作 開展土地革命 調整斗爭綱領 義和團運動是繼太平天國運功之后的又一次反抗外來侵略的斗爭。據此回答1416題：14、義和團運動自始至終的斗爭矛頭直指洋教，近代中國人民與教會的矛盾始于（）鴉片戰(zhàn)爭以后 “馬神甫事件”后 第二次鴉片戰(zhàn)爭以后 甲午中日戰(zhàn)爭以后15、天國運動和義和團運動最重要的不同之處是（ ）a 參加者的階級屬性 b 對西方文明的態(tài)度 c 對內外反動勢力的打擊 d 活動時間長短和范圍16、太平天國運動和義和團運動對中國社會發(fā)展所起的積極作用是（ ）直接推進了中國社會近代化進程 客觀上促進了清政府變化或改革 有利于中國民族資本主義發(fā)展 打擊了西方殖民者侵略勢力a b c d 長江中下游地區(qū)開風氣之先，見證了近代中國社會的變遷。據此回答1721題：17、下列城市，被迫對外開放的先后順序是（）漢口上海重慶18、維新變法時期，湖南積極響應新政，不包括（）巡撫陳寶箴支持變法長沙設立南學會倡言變法梁啟超任時務學堂教習，培養(yǎng)維新人才梁啟超主筆時務報抨擊守舊勢力19、下列哪一城市有“辛亥革命的搖籃”之稱（）南京上海武漢南昌20、五卅運動的歷史教訓是（ ）帝國主義是中國革命最兇惡的敵人 中國的封建軍閥是帝國主義的走狗 中國無產階級孤軍奮戰(zhàn)不能取得反帝斗爭的勝利 中國的民族資產階級具有軟弱性和妥協性 21、北伐戰(zhàn)爭勝利進軍期間，毛澤東發(fā)表湖南農民運動考察報告，熱情歌頌農民運動“好得很”，其最主要的原因是（）促進了大革命運動的高漲打擊了幾千年專制統治的基礎“提出了一切權力歸農會”的口號體現了農民覺悟的提高儒學和儒家思想對中國社會發(fā)展影響至深，曾與近代的政治有過密切的聯系。據此回答2225題22、康有為在孔子改制考中宣稱孔子是托古改制的先師，以此來論證資產階級維新變法的合理性，這主要體現了（）孔子在中國具有崇高的威望 孔子思想與維新思想相通資產階級維新派本身政治上的軟弱23、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動發(fā)生的最基本條件是（）民族危機的加深民族資產階級的政治要求中國民族資本主義的發(fā)展西方資本主義思想的影響24、陳獨秀在新青年上發(fā)表文章說：“愚之信仰共和，必排孔教?！边@表明陳獨秀（）反對儒家傳統道德追求資產階級民主政治完全否定儒家思想反對資產階級文化 25、新文化運動把反對儒家傳統道德作為矛頭所向，魯迅指出（）儒家思想比資產階級文化落后 “思想自由，兼容并包”“將來容不得吃人的人活在世上” 用科學掃蕩迷信26、仔細閱讀下列材料材料一：“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流此四事者，富強之大經，治國之大本也。試觀日本一國，與西人通商后于我， 仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可見（孫中山：上李鴻章書， 1894年6月）材料二：“革命唯一法門?！薄拔覀儽仨殐A覆滿洲政府，建設民國。革命成功之日，廢除專制，實行共和?！保▽O中山：在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說，1903年12月13日）材料三：“這十三年來，政治上、社會上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，俄國雖遲我革命，而已成功；我雖早六年革命，而仍失敗?！睂O中山：國民黨改組問題，1924年1月）材料四：“我已囑國民黨進行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈絆。為達到此目的起見，我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜?！保▽O中山：至蘇俄遺書，1925年3月）請回答：（1）孫中山上書李鴻章的目的是什么？（）與材料一相比較，就改造中國的方法和目的而言，1903年孫中山的思想有了那兩個顯著變化？（3）造成辛亥革命后13年中國政治、社會黑暗腐敗的主要原因是什么？俄國革命和當時的中國革命有什么區(qū)別？（4）為了這場“民族革命”，孫中山在他生命的最后幾年中，在思想、政治和方針政策上有何重大發(fā)展？促成孫中山這些重大發(fā)展的客觀原因是什么？27、閱讀下列材料材料一魏源在海國圖志。敘中指出：“不善師外夷者，外夷制之”，“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！庇终f：“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。”材料二1898年，張之洞發(fā)表勸學篇中說道：“中國之禍不再四海之外，而在九州之內?！毙麄鳌懊駲嘀f，無一益而百害”，他提倡：中學為體，西學為用。材料三新文化運動期間，陳獨秀等人號召人們“沖決過去之網羅，破壞陳腐學說的囹圄”，提出“德先生”，“賽先生”的口號。他指出：“要擁護那德先生，便不得不反對孔教、孔法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教，要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學?！被卮穑海ǎ┍容^材料一和材料二說明在認識近代中國面臨的形勢問題上，二者有何不同？（）材料二反映了作者的什么進步思想？（）材料三中“中學為體、西學為用”反映了近代中國哪一派的觀點？你是怎樣理解他們的這一觀點？（）材料三較之材料二，其內容進步在哪？存在什么不足之處？28、二十世紀初期是中國社會的重大變化、大轉型時期。請回答：（）這一時期，中國政治上發(fā)生了哪些重大變化？（）這一時期，中國經濟上發(fā)生了哪些變化？（）這一時期中國思想領域取得了那些進步？（）上述變化并沒有改變中國社會的性質，主要原因是什么？29、對18401919年的中國近代史（前期），有人認為：甲午中日戰(zhàn)爭是這段歷史的重要轉折點。有人認為：八國聯軍侵華戰(zhàn)爭是這段歷史的重要轉折點。你同意上述那一種觀點并闡述理由。附中國近代史上冊綜合檢測題答案1、答案為。該題用深入法考查分析理解能力。關鍵詞“1833年”、“目的”，是鴉片戰(zhàn)爭之前，故選“打開中國市場”，其余奪取香港、擴大資本輸出、鞏固遠東霸權都在鴉片戰(zhàn)爭以后。、本題答案為。本題中的“兵船”要引起高度的注意。列強的軍艦可以在中國的通商口岸自由航行，是對中國主權的極大破壞。當時的通商口岸，主要分布在中國的沿海一帶和內河沿岸，故選。、項“在北京使館區(qū)任外交官”要在1901年辛丑條約逼簽后才能出現。4、本題答案為。項，中國近代資本主義不是由封建社會資本主義萌芽發(fā)展而來項“基本相同”不對，項“根本上破壞”也不對。5、。該題意在考查學生綜合評價分析歷史事件的能力，實際上是一個程度型材料式選擇題，以進步性為標準分析：的說法仍是“不求西學也無妨”的態(tài)度，顯然最落后；而的評價客觀公正，符合辯證唯物史觀的方法，由此推之認識最高，項是正確答案。6、。本題只要能夠理解光緒帝不是維新派的皇帝，根據材料即可得出答案為。7、本題主要考查學生運用唯物主義觀點分析歷史事件的能力。維新派希望用變法的方式使中國走上資本主義發(fā)展道路，使中國變得富強起來。而西方列強正是通過發(fā)展資本主義變得富強起來。所以，從世界歷史發(fā)展潮流看，項才是正確的選項。8、：。新軍是清政府1901年采用西方資本主義的先進訓練方式和武器裝備而建立的軍隊。9、。本題主要考查學生對歷史事件的理解能力。辛亥革命中地方政權的獨立是指擺脫清政府而獨立的，是與專制黑暗的中央政府即清政府決裂，而不是以自治為目的，也不是武裝割據，或者是成立中華民主共和國。所以答案為。10、。本題主要考查學生的理解辨析選擇能力。題干的題眼是“里程碑”，、是重大事件，只有，中華民國成立是中國20世紀第一次巨變，五四運動是新民主主義的開端。因此答案為。11、。革命黨人組織責任內閣，走議會斗爭，遭到鎮(zhèn)壓后，開始進行武裝斗爭。12、。本題主要考查學生對歷史概念的準確理解。三民主義并沒有明確提出反帝的要求，在反封建方面也是不徹底的，而其平均地權的主張也不是為了滿足農民對土地的要求而提出的。三民主義的種種局限說明它并未真正適應歷史發(fā)展。13、 。本題可用排除法，開展土地革命不符合，應排除有的、。14、本題主要考查學生對歷史知識的再認、再現和分析能力。西方列強對中國的文化侵略伴隨著列強的侵略而來。1844年中法黃埔條約中規(guī)定列強“可在通商口岸自由傳教”。 15、b 。 本題是比較型選擇題，結合備選項再現相關的課本知識確知：太平天國運動用西方基督教義組織發(fā)動群眾，其資政新篇體現了先進中國人學習西方，在中國發(fā)展資本主義的愿望；而義和團則具有盲目排外的特點，故選b。16、d。本題是類比式組合型選擇題，旨在類比分析歷史問題的能力，依托列舉再現并類比太平天國和義和團運動史實后運用排除法；由義和團運動盲目排外和農民運動性質可確定不符合題意可排除含的a、b、c三項，故選d項。17、。本題考查識記能力。上海是南京條約開放的，應排在首位；重慶是馬關條約開放的，應排在末位。18、。本題靠查分析能力，時務報在上海。19、本題靠查識記能力武漢是辛亥革命的首義之地。20、?？涤袨榘芽鬃友b扮成托古改制的先師，以減輕改革的阻力，反映了資產階級的軟21、。因為農民運動是挖封建勢力的墻根，從而動搖了幾千年專制統治的基礎。弱性。22、。五卅運動中，在帝國主義高壓政策的壓迫下，民族資產階級被迫退出統一戰(zhàn)線，表明民族資產階級具有軟弱性和妥協性，而在運動中并不能體現，應排除23、。戊戌變法、辛亥革命和新文化運動都是民族資產階級領導的，因而發(fā)生的最基本條件是中國民族資本主義的發(fā)展。24、。陳獨秀是資產階級的代表，因而不符合史實，應排除。25、。魯迅將傳統儒家道德比作“吃人的禮教”26、（1）上書李鴻章的目的是：希望通過李鴻章，使清政府變法維新，使中國走上富強之路（或達到國家富強的目的）。日本“唯新之政”“大有可觀”的成就主要有：使日本走上了資本主義道路，挽救了民族危機。（2）孫中山思想的兩個顯著變化是：方法：以前采用溫和的改革（或用“改良”的方法），以后主張革命；目的：以前未主張建立新的政治制度，以后主張建立共和國。（3）主要原因：封建軍閥統治；帝國主義壓榨。若能指出：帝國主義在中國實行分裂剝削政策，中國的經濟、政治發(fā)展的不平衡，則可加分。本質區(qū)別：前者是無產階級革命；后者是資產階級革命。（4）重大發(fā)展：提出了三民主義和三大政策。客觀原因：依靠軍閥屢遭失?。ɑ驀顸h的渙散無力）；蘇聯的幫助（或十月革命的影響）；中國共產黨的支持和影響。對孫中山的評價：是中國歷史上的偉大人物，一生堅持民主革命，（或是民主的先驅）；順應時代的潮流，不斷進步；最終走上了與共產黨合作之路。27、（1.）魏源認為近代中國面臨外國侵略的威脅；張之洞認為，外國侵略不是大禍，國內提倡興民權影響清朝統治才是大禍。（2）學習外國先進技術取抵抗外國侵略的進步思想。（3）洋務派的觀點?！爸袑W為體”是指保持封建制度的根本，“西學為用”只是西方先進技術為手段，根本上還是去維護舊的封建制度，這仍是一種歷史的反動。（4）材料一只認識到學習西方先進技術，材料二認為“民權之說無一益而有百害?！辈牧先齽t提出了觸動封建統治根本的學習西方的“民主”和