教材建設(shè)年度計(jì)劃編制流程

教材建設(shè)年度計(jì)劃編制流程起草教材建設(shè)年度計(jì)劃的申報(bào)(教材課，每年春季第4周)教務(wù)處長(zhǎng)的審批教務(wù)處處寫作把文筆交給各科收下來(lái)系主任認(rèn)可組織教師申報(bào)教材建設(shè)項(xiàng)目(教室主任第五周)總結(jié)，制定教材建設(shè)年度計(jì)劃(教育秘書第6周)審查教材建設(shè)小組向教材課報(bào)告(教育秘書，第7周)收到、總結(jié)初審(教材科)教務(wù)處長(zhǎng)的審查批準(zhǔn)學(xué)校教材建設(shè)委員會(huì)的審批起草發(fā)表年度教材建設(shè)計(jì)劃的通知(教材課，第8周)自制教材制作申請(qǐng)流程教師根據(jù)年度教材建設(shè)計(jì)劃從教務(wù)網(wǎng)下載自制教材申請(qǐng)書填寫審查認(rèn)可簽名(教室主任)做教材建設(shè)隊(duì)伍的審查、組長(zhǎng)的簽名庫(kù)存審查與經(jīng)營(yíng)者簽名相結(jié)合(教材課)作者寫確定審查者審查者進(jìn)行審查，填寫審查簡(jiǎn)介教室主任進(jìn)行印刷前審查教材建設(shè)小組印刷前審查，領(lǐng)導(dǎo)簽字教材課審查和記錄教材形式教師填寫教材復(fù)印申請(qǐng)書(開課前兩個(gè)月)教材建設(shè)小組組長(zhǎng)審查這個(gè)教材使用計(jì)劃教材發(fā)行份數(shù)把原稿送到印刷部門把教材入庫(kù)教材的選定和預(yù)約的工作流程教材科起草教材通知(第十五周)教務(wù)處長(zhǎng)的審查批準(zhǔn)教務(wù)處處寫作教材課把通知和教材目錄發(fā)給各學(xué)部(第十六周)各部門領(lǐng)取各系部長(zhǎng)認(rèn)可教室主任組織授課負(fù)責(zé)人的報(bào)告計(jì)劃上課負(fù)責(zé)人組織上課教師，根據(jù)教育責(zé)任書提出了預(yù)約教材的初步方案上課負(fù)責(zé)人向教室主任審查教材訂購(gòu)計(jì)劃教育秘書總結(jié)，制定全系教材的訂貨計(jì)劃審查教材建設(shè)小組教育秘書向教材課報(bào)告計(jì)劃收到教材，總結(jié)初審(第十八周)學(xué)校教材建設(shè)委員會(huì)審議通過教材科向教材供應(yīng)部門報(bào)告訂單(第十九周)教師領(lǐng)取教材的流程任課教師填寫“任課教師用本賬單”，由教研室主任批準(zhǔn)班主任以班主任教師用本邀請(qǐng)函處理教材課教材科根據(jù)教育計(jì)劃和“班主任教師用賬單”，發(fā)行領(lǐng)事書，由領(lǐng)事者簽字教材倉(cāng)庫(kù)管理員根據(jù)書信分發(fā)教材學(xué)生領(lǐng)取教材的流程教材課根據(jù)教材訂貨計(jì)劃執(zhí)行各級(jí)應(yīng)該接收的教材各級(jí)班長(zhǎng)準(zhǔn)備根據(jù)通知把班級(jí)“教材轉(zhuǎn)移證明書”帶到教材課發(fā)行本學(xué)期的領(lǐng)導(dǎo)書班長(zhǎng)在書上簽了字各級(jí)學(xué)生在教材書庫(kù)的書上都有第一聯(lián)的書信(第三聯(lián)是班檔案)。教材書庫(kù)管理員根據(jù)書信分發(fā)教材教材零售工作流程教材購(gòu)買者在教材課有現(xiàn)金教材信息管理者根據(jù)教材計(jì)劃和庫(kù)存狀況來(lái)決定是否銷售銷售人員可以零散地購(gòu)買書買庫(kù)存表購(gòu)買者在發(fā)票上簽字支付購(gòu)買書的人在教材書庫(kù)里拿書庫(kù)拿書教材倉(cāng)庫(kù)管理員根據(jù)出庫(kù)發(fā)票分發(fā)教材零售教材錢定期交給財(cái)政部教材倉(cāng)庫(kù)管理員及時(shí)查庫(kù)存優(yōu)秀教材選定工作流程教材課起草優(yōu)秀教材選拔通知書(每三年秋季第十周)教務(wù)處長(zhǎng)的審查批準(zhǔn)教務(wù)處處寫作教材發(fā)行通知、各部門的收到(第11周)各系主任批準(zhǔn)審查，教室主任組織教師申報(bào)申報(bào)者從網(wǎng)上下載表格填寫，在教室初審教材建設(shè)小組復(fù)審教育秘書向教材課報(bào)告，教材課接受(第13周)教材一并初審教務(wù)處長(zhǎng)復(fù)審學(xué)校教材建設(shè)委員會(huì)的審查(第十五周)教材課起草發(fā)表選拔結(jié)果的通知教務(wù)處長(zhǎng)的審查批準(zhǔn)校長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校受到了表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)(第十六周)教材評(píng)估工作流程教材課起草教材評(píng)價(jià)通知(第十周)教務(wù)處長(zhǎng)的審查批準(zhǔn)教務(wù)處處寫作教材課發(fā)行通知和評(píng)價(jià)教材表各系領(lǐng)取(教育秘書第11周)各系部長(zhǎng)認(rèn)可教育秘書組織班主任班主任組織學(xué)生的評(píng)價(jià)，初步整理數(shù)據(jù)向教材課報(bào)告原始資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(教育秘書第12周)教務(wù)處主管部長(zhǎng)審查教材課對(duì)各學(xué)部進(jìn)行了反饋評(píng)價(jià)(第13周)教材費(fèi)用的征收和結(jié)算工作流程新生入學(xué)預(yù)付教材金600元教材課以班為單位辦理“教材轉(zhuǎn)移證明書簿”教材課學(xué)生預(yù)付教材填寫班級(jí)“教材轉(zhuǎn)移證明書”學(xué)生開具收據(jù)時(shí)，扣除從班級(jí)“教材轉(zhuǎn)移證明書”收到的教材書的貨款班長(zhǎng)去教材科檢查這學(xué)期教材費(fèi)的使用情況(各班長(zhǎng)每學(xué)期第四周)教材課清算畢業(yè)班書籍價(jià)款，制作退款明細(xì)，由教務(wù)處長(zhǎng)和財(cái)務(wù)處長(zhǎng)審查，領(lǐng)取財(cái)務(wù)處殘留的書籍價(jià)款畢業(yè)班班長(zhǎng)向教材科結(jié)算(各畢業(yè)班班長(zhǎng)秋第十六周)公開出版教材的申請(qǐng)程序填寫公開出版教材申請(qǐng)書(作者第5周)課程組的建議教室推薦學(xué)部(部)教材建設(shè)小組推薦(第6周)教材科總結(jié)初審學(xué)校教材建設(shè)委員會(huì)討論審批(第七周)教材課聯(lián)系出版社編者、教務(wù)處、出版社共同簽署出版合同起草發(fā)行申報(bào)公開教材通知(教材課第4周)教材入庫(kù)工作流教材入庫(kù)教材書庫(kù)管理員清點(diǎn)數(shù)量，檢查質(zhì)量書庫(kù)管理員登記教