二年級(jí)上冊(cè)--角的初步認(rèn)識(shí)-單元練習(xí)題附答案_第1頁
二年級(jí)上冊(cè)--角的初步認(rèn)識(shí)-單元練習(xí)題附答案_第2頁
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二年級(jí)上卷角的初步認(rèn)識(shí)單元練習(xí)問題一、填空欄1 .角上有()個(gè)頂點(diǎn)，()邊。2 .大于直角的角稱為()角，小于直角的角稱為()角。3 .拿著長(zhǎng)方形的紙，先上下對(duì)折，()對(duì)折后成為直角。4 .角的大小與()無關(guān)，與()有關(guān)。5 .在鐘上，3點(diǎn)時(shí)針和分針做()角，7點(diǎn)時(shí)針和分針做()角，8點(diǎn)半時(shí)針和分針做()角。二、選擇1 .紅毛巾有()個(gè)角，其中有()個(gè)銳角，還有()個(gè)鈍角。A.1 B.2 C.32 .三角尺的最大角是()角。a .鈍b .直c .銳3 .左圖中有()個(gè)角。A.8 B.7 C.64 .三角形中至少有()個(gè)銳角。A.1 B.2 C.35 .黑板的直角比三角尺的直角小。a .大b .小c .等于三、解答問題1.1在上面的圖形中，有直角的東西。 有銳角的東西。 有鈍角的2 .畫一個(gè)直角、一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角，顯示角各部分的名稱。3 .從鈍角的頂點(diǎn)畫直線的話，這個(gè)鈍角有可能分成兩個(gè)角嗎？4 .觀察七巧的木板。(1)說七不可思議板中的各板是什么形狀，上面各有哪個(gè)角。(2)從1比5塊三角形板各自的角的大小，發(fā)現(xiàn)了什么？5 .用剪刀把方紙剪成角后，剩下幾角？有什么不同的剪法？畫好你的剪法后，填空欄。剩馀()角剩馀()角剩馀()角剩馀()答案一、填空欄1 .一二二.鈍銳3 .左右4 .兩邊的長(zhǎng)度兩邊開放的大小5 .直鈍銳二、選擇1.C B A 2.B 3.A 4.B 5.C三、解答問題1、直角上銳角上鈍角上2、3、(1)兩個(gè)銳角(2)一個(gè)直角和一個(gè)銳角(3)一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角4、(1)正方形一個(gè)，三角形五個(gè)，平行四邊形一個(gè)。 正方形有四個(gè)直角，三角形有一個(gè)直角和兩個(gè)銳角，平行四邊形有兩個(gè)鈍角和兩個(gè)銳角。 (2)5塊三角形板每隔直角變大，每隔銳角變大。5、

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