畢業(yè)設(shè)計論文開題報告

畢業(yè)設(shè)計論文開篇報告畢業(yè)設(shè)計實踐是完成教學(xué)計劃，實現(xiàn)大學(xué)生和大專生培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。它是教學(xué)計劃中最全面的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的思維，工作作風(fēng)和實踐能力，培養(yǎng)畢業(yè)生。質(zhì)量具有非常重要的意義。為了幫助大多數(shù)計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生達(dá)到畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)，確保畢業(yè)設(shè)計實踐順利進(jìn)行，將采取以下步驟，幫助畢業(yè)設(shè)計人員第一次大致勾勒出輪廓。畢業(yè)設(shè)計過程。理解。1.計算機(jī)專業(yè)實踐形式：畢業(yè)設(shè)計2.畢業(yè)設(shè)計實踐中應(yīng)注意的事項1.“畢業(yè)設(shè)計”實踐環(huán)節(jié)對所有畢業(yè)學(xué)分占1分;2.“畢業(yè)設(shè)計”的實踐將從畢業(yè)答復(fù)的開始到結(jié)束至少持續(xù)4周;3.“畢業(yè)設(shè)計”實踐包括兩部分：1完成“畢業(yè)設(shè)計”開發(fā)的應(yīng)用程序;2為開發(fā)的應(yīng)用程序編寫“畢業(yè)設(shè)計”手冊（即論文）;3.應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計實踐中首先完成的工作在畢業(yè)設(shè)計實踐之前，應(yīng)向負(fù)責(zé)設(shè)計工作的單位或教師報告以下材料：1畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)安排意見（包括領(lǐng)導(dǎo)小組列表，畢業(yè)班級，級別，性質(zhì)，工作計劃，練習(xí)步驟，教師列表，學(xué)生組列表）。2畢業(yè)設(shè)計(論文)審批表一種類型的兩個副本（需要仔細(xì)審查，填寫教師的資格，包括標(biāo)題，專業(yè)，重點是什么，每個人不應(yīng)超過1個學(xué)生，兼職（或業(yè)余） ）教師根據(jù)情況指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)（Discretionary）。4.“畢業(yè)設(shè)計”工作的處理步驟1.選擇主題時，“畢業(yè)設(shè)計”標(biāo)題的選擇應(yīng)遵循以下原則：1該主題必須滿足計算機(jī)專業(yè)的綜合培訓(xùn)要求;2應(yīng)盡可能選擇工程性強的工程項目，以確保充分的工程培訓(xùn);3畢業(yè)設(shè)計工作必須有一定的編程要求，以確保明確的工作成果;4原則上，選擇一個人和一個問題。結(jié)合更大任務(wù)的主題，每個學(xué)生必須有一個獨立的畢業(yè)設(shè)計子項目;5在實際環(huán)境中，該主題應(yīng)與當(dāng)?shù)兀胤絾挝坏慕虒W(xué)，研究和技術(shù)開發(fā)項目相結(jié)合?？傊?，該主題應(yīng)體現(xiàn)綜合原則，實踐原則，先進(jìn)原則，量化原則等。在選擇主題時實現(xiàn)以下目標(biāo)：1選擇主題和要求，以提高全面應(yīng)用專業(yè)知識分析和解決問題的能力;2掌握文獻(xiàn)檢索和數(shù)據(jù)查詢的基本方法以及獲取新知識的能力;3掌握軟硬件或應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)能力;4提高書面和口頭表達(dá)能力;5提高協(xié)同工作的能力。2，畢業(yè)設(shè)計主題回顧相關(guān)單位在“畢業(yè)設(shè)計（論文）批準(zhǔn)表”中填寫“畢業(yè)設(shè)計安排表”相應(yīng)欄目中研究生選擇的科目，下一步可在批準(zhǔn)后進(jìn)行。3，畢業(yè)設(shè)計應(yīng)用開發(fā)和實施（通常預(yù)定）1需求分析階段（約1周內(nèi)完成）2系統(tǒng)分析階段（約1周完成），并完成畢業(yè)設(shè)計手冊的前兩章。3系統(tǒng)設(shè)計階段（約1周完成）4代碼實施階段（約3周完成）同時，完成畢業(yè)設(shè)計手冊的第3章和第4章。5系統(tǒng)調(diào)試階段（約2周內(nèi)完成），并完成“畢業(yè)設(shè)計手冊”第5章中的數(shù)據(jù)分類工作。6進(jìn)入操作階段（約1周完成），同時完成畢業(yè)設(shè)計規(guī)范的第6章。7畢業(yè)設(shè)計手冊定稿階段（約2周完成）完整和標(biāo)準(zhǔn)化的畢業(yè)設(shè)計規(guī)范通常應(yīng)包括以下項目（每個機(jī)構(gòu)的要求不相同）：摘要和關(guān)鍵字摘要和關(guān)鍵字目錄文本第1章簡介1.本課題的研究意義2.作者的目的，內(nèi)容和主要貢獻(xiàn)第二章研究現(xiàn)狀和設(shè)計目標(biāo)1.類似研究課題的特點，優(yōu)缺點2.當(dāng)前研究中的問題和解決方案3.本主題要實現(xiàn)的設(shè)計目標(biāo)第3章要解決的幾個關(guān)鍵問題1.研究設(shè)計中需要解決的問題2.具體實施中使用的關(guān)鍵技術(shù)和復(fù)雜性分析第四章系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與模型1.設(shè)計實現(xiàn)策略和算法描述2，編程模型和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第五章系統(tǒng)實施技術(shù)1，子模塊詳細(xì)介紹了系統(tǒng)各部分的實現(xiàn)2，程序流程第6章，性能測試和分析1.測試用例的研究和選擇（測試集）2，測試環(huán)境和測試條件3，示例測試（表格和曲線）4，性能分析第7章結(jié)論承認(rèn)引用8完成畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計手冊后，大部分最終草稿將被打印并裝在一張紙上。4.報告“畢業(yè)設(shè)計”以及如何存儲內(nèi)容每個學(xué)生的設(shè)計結(jié)果應(yīng)以CD-ROM或軟盤等形式向教師報告，以教師組為單位，設(shè)計結(jié)果包括（論文，源程序，可執(zhí)行程序，防御）草稿等）。然后教師將設(shè)置一個包含學(xué)生姓名的文件夾，并保存相應(yīng)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（包括：應(yīng)用系統(tǒng)，畢業(yè)設(shè)計手冊和幻燈片演示語音），每組一個（或多張CD，方便回復(fù)。5.畢業(yè)前，學(xué)生應(yīng)與教師聯(lián)系，確定辯護(hù)的具體時間和要求。6.審查階段一些學(xué)校也