已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元,海底世界,欣賞海底世界,朗讀課文,要求:,1.讀準(zhǔn)字音,讀順句子,讀通課文。2.找出本課的生字,并畫出不懂的地方。3.聯(lián)系上下文和生活積累或借助字典理解生詞的意義。4.初步了解課文的主要內(nèi)容。,底竊私汪肌縮攻途旅甲,(s),(d),(海底),(qi),(竊?。?(私人),(gng),(j),(肌肉),(攻擊),(l),(旅行),(t),(路途),(su),(wng),(汪洋),(伸縮),會(huì)認(rèn)的字,(ji),(甲魚),洶否危普賊官爍藻硅峽稀屬,(wi),(xing),(洶涌),(fu),(否定),(危險(xiǎn)),(shu),(zi),(烏賊),(閃爍),(gu),(硅),(zo),(海藻),(gun),(p),(普通),(官員),會(huì)認(rèn)的字,(xi),(三峽),(x),(稀奇),(sh),(金屬),寧夏是否旅行,蜜蜂烏賊景色奇異,波濤澎湃竊竊私語(yǔ),物產(chǎn)豐富,人參,參加,自讀課文:,景色奇異,物產(chǎn)豐富,海底蘊(yùn)(yn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。,誰(shuí)能夠把課文簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)?,課文的第一自然段只有一個(gè)問(wèn)句,應(yīng)該怎么來(lái)朗讀?,你們想知道海底到底有什么嗎?,朗讀課文的第二至五自然段。,1.海面與海底有什么不同?當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候,海底依然是寧?kù)o的。,2.海底是否真的沒(méi)有聲音?有哪些聲音?,有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的像人在打呼嚕,蜜蜂叫,鳥叫,狗叫,打呼嚕,你會(huì)用“有的有的有的”造句嗎?,3.仔細(xì)讀課文的第四自然段,填表。,靠肌肉收縮,利用水的反推力,貼在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行,4.海底的植物有什么差異?,顏色大小,有褐色的有紫色的有紅色的,有的用顯微鏡才能看到有的長(zhǎng)達(dá)幾百米,5.海底除了有動(dòng)物、植物以外,還有什么?,山峰、峽谷、煤、鐵、石油、天然氣、金屬,大家一起來(lái)回顧一下,說(shuō)說(shuō)海底是什么樣的?有些什么?,讀一讀,寫一寫,并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。,一、根據(jù)解釋寫出詞語(yǔ)。,我會(huì)做,1形容波浪互相撞擊。多用于形容浪很大。()2偷偷地或背地里小聲地說(shuō)話。()3用汽笛、喇叭等發(fā)出刺耳聲響進(jìn)行通知的信號(hào)。()4礦藏等蓄積在某處,未顯露出來(lái)或未被發(fā)掘出來(lái)。(),二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。,奇異蘊(yùn)藏,三、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞,寧?kù)o伸展普通黑暗,我會(huì)做,我們一起來(lái)看看海底的其它生物。,我們一起來(lái)看看海底的其它生物。,長(zhǎng)吻魚,我們一起來(lái)看看海底的其它生物。,海蟹,我們一起來(lái)看看海底的其它生物。,海膽,我們一起來(lái)看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 居間合同2025年度版:定義、屬性與服務(wù)質(zhì)量評(píng)估體系3篇
- 二零二五年度能源項(xiàng)目權(quán)益轉(zhuǎn)讓與投資合同3篇
- 二零二五年軟件開發(fā)服務(wù)合同4篇
- 二零二五版智能LED戶外廣告平臺(tái)合作項(xiàng)目合同3篇
- 影視器材租賃與技術(shù)服務(wù)2025年度合同3篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目造價(jià)咨詢合同6篇
- 二零二五版搬家運(yùn)輸合同:搬家運(yùn)輸途中物品丟失賠償3篇
- 二零二五版海鮮加盟店日常運(yùn)營(yíng)管理與維護(hù)服務(wù)合同范本2篇
- 二零二五年度車輛轉(zhuǎn)讓附帶綠色出行獎(jiǎng)勵(lì)政策合同3篇
- 二零二五年度智能辦公桌椅研發(fā)合作合同2篇
- 一年級(jí)語(yǔ)文雨點(diǎn)兒-教學(xué)課件【希沃白板初階培訓(xùn)結(jié)營(yíng)大作業(yè)】
- 替格瑞洛藥物作用機(jī)制、不良反應(yīng)機(jī)制、與氯吡格雷區(qū)別和合理使用
- 河北省大學(xué)生調(diào)研河北社會(huì)調(diào)查活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng)書
- GB/T 20920-2007電子水平儀
- 如何提高教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)人員組織結(jié)構(gòu)圖
- 日本疾病診斷分組(DPC)定額支付方式課件
- 兩段焙燒除砷技術(shù)簡(jiǎn)介 - 文字版(1)(2)課件
- 實(shí)習(xí)證明模板免費(fèi)下載【8篇】
- 復(fù)旦大學(xué)用經(jīng)濟(jì)學(xué)智慧解讀中國(guó)課件03用大歷史觀看中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型
- 案件受理登記表模版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論