名詞性從句1ppt課件

學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么，由誰(shuí)來(lái)決定，由誰(shuí)來(lái)決定，由誰(shuí)來(lái)決定，由誰(shuí)來(lái)決定，由誰(shuí)來(lái)決定，由誰(shuí)來(lái)決定。第：條(課前自主學(xué)習(xí))1。概念：名詞分句相當(dāng)于名詞，在復(fù)合句中可以分別用作_ _ _ _ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _和_ _ _ _ _ _。因此，名詞性從句可以分為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。此外，中國(guó)政府將繼續(xù)加強(qiáng)臺(tái)灣海峽兩岸的協(xié)調(diào)。2.連接副詞：它有一個(gè)詞的意思，狀語(yǔ)從句是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.從屬連詞：它沒(méi)有意義，也不是從句的組成部分。有時(shí)它可以省略為_(kāi) _ _ _ _；雖然有一個(gè)詞的意思，但不在從句中的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、代詞、主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、同位語(yǔ)、什么、什么、誰(shuí)、誰(shuí)、何時(shí)、何地、如何、何時(shí)、如果、Asif、as think、主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，謂語(yǔ)從句，等價(jià)從句，1。名詞性從句的類(lèi)型，1。whenwewillstartisnotclear . 2 . MRSblackwon tbelievethathersonhasbegeteathef . 3 . myideaishatweshoulddoirtright now . 4 . ihadnodiethatywerfriend .二。名詞子句的詞序，1。thephotographswillshowyou _ _ _ _ . A . Whatdoesourvillagellooklike B . Whatourvillagellooklikec . Howdoesourvillagellookliked . howourvillagellooklike，2 .他問(wèn)_ _ _ _。請(qǐng)得出這樣的結(jié)論：在名詞性從句中，除了關(guān)系詞在從句的開(kāi)頭，詞序_ _ _ _ _ _適用于其他部分。陳述句總是用在名詞性從句中，即使從句表達(dá)疑問(wèn)的意思。此外，中國(guó)政府加強(qiáng)與其他國(guó)家和地區(qū)的合作也非常重要。此外，中國(guó)政府將繼續(xù)加強(qiáng)與其他國(guó)家在科技領(lǐng)域的合作。1.when people talking with eirmouthsfull。為了保持句子的平衡，它經(jīng)常被用來(lái)代替主語(yǔ)從句或賓語(yǔ)從句，把主語(yǔ)從句或賓語(yǔ)從句放在后面，尤其是這個(gè)句型中經(jīng)常使用的由連詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。我很難找到擺脫那種局面的方法。I todadhim(that)I wouldcombebackson .易錯(cuò)點(diǎn)1:不能省略第二個(gè)或多個(gè)object子句或括號(hào)。he said that hohadfinishreadingthisnoveland that hoowoldborrowanone .易錯(cuò)點(diǎn)2:當(dāng)that引導(dǎo)的從句是復(fù)合賓語(yǔ)的第一個(gè)成分時(shí)，先行詞it應(yīng)該用作形式賓語(yǔ)，從句應(yīng)該放在句尾，不能省略。此外，中國(guó)政府將繼續(xù)加強(qiáng)與其他國(guó)家和地區(qū)的合作。但是，在某些情況下，只能使用。嘿。1。介詞后面的賓語(yǔ)應(yīng)該跟在后面。2.介詞后面的賓語(yǔ)應(yīng)該跟在后面。3.復(fù)合不定式只能用動(dòng)詞。4.習(xí)慣討論后面的賓語(yǔ)應(yīng)該只使用動(dòng)詞。但是，如果要引導(dǎo)，應(yīng)該使用object子句：5.當(dāng)引導(dǎo)主語(yǔ)從句并將其置于句首時(shí)，只使用動(dòng)詞6，引導(dǎo)表語(yǔ)從句只使用動(dòng)詞7，當(dāng)引入同位語(yǔ)從句時(shí)，只使用when，如果/是否1。我們將在明天的比賽中保持領(lǐng)先。3 .我們將在明天的比賽中保持領(lǐng)先。4 .我不知道誰(shuí)會(huì)贏誰(shuí)會(huì)贏。5 .我不知道誰(shuí)會(huì)贏誰(shuí)會(huì)贏。6 .我不知道誰(shuí)會(huì)贏誰(shuí)會(huì)贏。7 . 10月2日的比賽中，我們將回答這個(gè)問(wèn)題.表語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞與主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞相同。然而，當(dāng)引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)，這是不能被保存的。if不能引導(dǎo)表語(yǔ)從句?！八坪酢焙竺婵梢愿龑?dǎo)從句。但是，不允許查看。Asif/as Hough可以用來(lái)引導(dǎo)這三個(gè)詞后面的從句。it seems/APPEARSthathoughtaslate FORTRAINATHERIANT。ITSEEMS/IMPERSE/LOOKSASIFWAVE TOGOHOMEONFOOT。同位語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句通常跟在抽象名詞后面來(lái)解釋或解釋前面的名詞，事實(shí)，新聞，承諾，真理，信念，思想，答案，信息，知識(shí)，懷疑，希望，法律，觀(guān)點(diǎn)，計(jì)劃，這是我第一次能夠找到一條出路。然而，導(dǎo)致定語(yǔ)從句的是從句的一個(gè)組成部分。1 .那個(gè)和那個(gè)什么2 .什么和那個(gè)什么3 .who和who 4。如果，為什么，靜脈注射。幾組常見(jiàn)的混淆詞，1.用那個(gè)什么的填空。1.我不知道這是你在找什么。2 .我們的學(xué)校和以前的學(xué)校完全不同。3 .爸爸做了一個(gè)作業(yè)，通過(guò)了考試。他給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦，什么，那個(gè)，連詞.子句中不構(gòu)成成分，不包含疑問(wèn)意義，而.在作為成分的從句中，經(jīng)常包含疑問(wèn)的意思，即，什么，1._ _ _ _ _ _ _ _ wasseaidheremustbekepsecret . 2 . _ _ _ _ _ _ _ _ weneedismore time . 3 . _ _ _ _ _ _ _ _ make the long distance call to IMIS not important . 4 . _ _ _ _ _ _ _ _ breakthelawsebunis HED，WHAT，WHAT，WHO，WHO，2 .WHAT，WHAT，WHO，WHO填空，結(jié)論：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等先行名詞性從句不含疑問(wèn)意義，相當(dāng)于在不定代詞后加定語(yǔ)從句，而_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等先行名詞性從句均含疑問(wèn)意義；它也可以引導(dǎo)狀語(yǔ)從句。(1)判斷句子的類(lèi)型(2)判斷句子的缺失成分(1)考慮連詞代詞的使用。(2)在使用狀語(yǔ)連詞時(shí)，是因?yàn)槿鄙倬渥印?3)當(dāng)句子中沒(méi)有遺漏時(shí)，使用。我想和你談?wù)?。這個(gè)句子的引導(dǎo)詞在賓語(yǔ)從句中既是連詞又是賓語(yǔ)，所以什么是最合適的。2。idrovetozhuahaifortheairshowlastweek.您有幾天假期？你在說(shuō)什么？上周我開(kāi)車(chē)去珠?？春秸?下面的句子繼續(xù)問(wèn)：“這就是你離開(kāi)的原因嗎？”因此，原因由whyleading子句指明。我不確定我是否能做到這一點(diǎn)。它是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是主語(yǔ)所能表示的，動(dòng)詞do在主語(yǔ)從句中沒(méi)有賓語(yǔ)。(北京2011年第31期)這個(gè)驚人的消息讓我意識(shí)到我們將面臨一個(gè)多么嚴(yán)重的問(wèn)題。根據(jù)句子的意思，答案是a。由感嘆句引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。(重慶卷34，2011)它的notalwaysiyforhepublictee _ _ _ _ _ _ _ _ usenew發(fā)明可以在whoseb What c which . What引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，并在從句中用作定語(yǔ)。將句子恢復(fù)為“anewinventioncanbeofwhatuse”。他說(shuō)，中國(guó)政府愿意進(jìn)一步加強(qiáng)兩國(guó)的友好合作。那個(gè)人沒(méi)有早點(diǎn)報(bào)告事故的原因根本不清楚。它是句子中的正式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是由why引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。我認(rèn)為其他人喜歡我是因?yàn)槲业膬?nèi)在本性。這是我內(nèi)心的品質(zhì)。只有可以參考的。許多學(xué)生錯(cuò)誤地選擇了A，并用漢語(yǔ)來(lái)做英語(yǔ)問(wèn)題。他說(shuō)，中國(guó)政府將繼續(xù)加強(qiáng)努力，促進(jìn)兩國(guó)友好關(guān)系的發(fā)展。盡管約有2000名患者服用了這種藥物，但仍不確定它會(huì)帶來(lái)