實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書(shū)館月工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書(shū)館月度工作綜述我校歷來(lái)重視圖書(shū)館建設(shè)，作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校運(yùn)行品位的重要載體。特別是近年來(lái)，學(xué)校圖書(shū)館的硬件設(shè)施和運(yùn)營(yíng)能力有了很大發(fā)展，被評(píng)為市一級(jí)圖書(shū)館。學(xué)生的圖書(shū)貸款額逐年增加，圖書(shū)館的教育效果日益突出?，F(xiàn)在我們學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)和管理簡(jiǎn)述如下。第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注意管理措施規(guī)范。一所學(xué)校，其真正的魅力應(yīng)該來(lái)自于所有教師和學(xué)生在不斷追求的過(guò)程中，精神修養(yǎng)、文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)掌握、技術(shù)、技術(shù)、博愛(ài)、博愛(ài)、博愛(ài)、樸學(xué)力、個(gè)性健全、主導(dǎo)性發(fā)展。這樣做是“讀好書(shū)，讀好書(shū)”的有效方法。(。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視圖書(shū)館建設(shè)、管理工作，在每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出了圖書(shū)館管理、運(yùn)營(yíng)的要求。學(xué)校不僅派出專(zhuān)職館員，還派出教務(wù)員中的一人管轄圖書(shū)工作，對(duì)圖書(shū)工作的計(jì)劃和總結(jié)、建設(shè)、管理目標(biāo)一一進(jìn)行細(xì)分，討論、檢查圖書(shū)館工作。為了進(jìn)一步促進(jìn)課外閱讀的發(fā)展，監(jiān)獄處對(duì)各年級(jí)發(fā)表了推薦書(shū)，明確了閱讀量和閱讀要求，進(jìn)行了各種等級(jí)、各種閱讀問(wèn)卷、展示活動(dòng)等。為了精細(xì)的管理，我們統(tǒng)計(jì)了各班的貸款情況，然后作為評(píng)價(jià)學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的依據(jù)，確保了書(shū)的周轉(zhuǎn)效率，創(chuàng)造了良好的閱讀氛圍。我們的目的是管理好書(shū)，寫(xiě)好書(shū)。作為圖書(shū)管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)經(jīng)營(yíng)認(rèn)識(shí)和技術(shù)，有力地保障圖書(shū)館的日常工作執(zhí)行。二是保障資金投資，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)在上級(jí)部門(mén)的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近年來(lái)，學(xué)校每年用于圖書(shū)的經(jīng)費(fèi)約為5萬(wàn)元，有力地保證了生物平均圖書(shū)年增加量為2本以上。我們學(xué)校的圖書(shū)超過(guò)了3萬(wàn)多本，每人30本。報(bào)紙和期刊的種類(lèi)共有一百多種。工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)種類(lèi)共160種。學(xué)校為了讓學(xué)生在網(wǎng)上容易閱讀，還購(gòu)買(mǎi)了電子圖書(shū)。圖書(shū)室實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，擁有各種展示設(shè)施、辦公設(shè)施、保護(hù)設(shè)施、自動(dòng)化設(shè)施、照明設(shè)施等。新書(shū)到倉(cāng)庫(kù)及時(shí)編目、貸款、流通，每天收到的報(bào)紙和雜志及時(shí)到達(dá)。內(nèi)部管理包括各種規(guī)則和法規(guī)，如管理人員崗位職責(zé)、書(shū)刊借還制度、藏書(shū)和資料管理規(guī)則、閱覽室規(guī)則、圖書(shū)丟失和損壞的賠償制度、圖書(shū)剔舊和處理辦法、0103010和0103010。學(xué)校還將創(chuàng)建電子圖書(shū)館網(wǎng)站，及時(shí)公布各班的貸款情況，展示學(xué)生的讀書(shū)成果，向老師和學(xué)生推薦新到達(dá)的圖書(shū)。平時(shí)注意圖書(shū)閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，將責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，統(tǒng)一于學(xué)校的衛(wèi)生等級(jí)評(píng)價(jià)。三、積極的閱讀活動(dòng)1、明確閱讀目的，實(shí)施管理措施我們的宗旨是拿書(shū)教育人們，開(kāi)發(fā)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供全日制圖書(shū)租賃服務(wù)。我們利用早晨、中午的時(shí)間，讓學(xué)生們一天借兩個(gè)多小時(shí)，讓老師們一整天貸款。在晨讀、中午管理時(shí)間，要給學(xué)生組織讀書(shū)，每位教師要根據(jù)教材的內(nèi)容給學(xué)生推薦書(shū)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常巡邏，在包括升旗儀式在內(nèi)的相關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全語(yǔ)文教師可以把加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)作為自己的任務(wù)，積極地編寫(xiě)學(xué)習(xí)摘錄、讀后感等。我們?yōu)榱藸I(yíng)造強(qiáng)烈的閱讀氛