假期教育培訓(xùn)總結(jié) _第1頁
假期教育培訓(xùn)總結(jié) _第2頁
假期教育培訓(xùn)總結(jié) _第3頁
假期教育培訓(xùn)總結(jié) _第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1/4假期教育培訓(xùn)總結(jié)大家好,我是XX教育XX分校12名教師之一,我叫XX,首先感謝天擇給我一個這樣的機會,讓我在畢業(yè)之前得到一次鍛煉,同樣感謝同我一起共同生活的兄弟姐妹,因為有了你們,我的假期生活不再平淡,跟你們在一起我的假期多姿多彩來到這里時跟另外兩個同伴一起應(yīng)聘的,雖然最后沒有分到一個學(xué)校,但我感覺好事蠻幸運的,我們的條件還是不錯的來到出山以后我們定居在雨欣雙語幼兒園,初次進去我感覺比我想象的要好很多,教室是平房,院子除了一片土地,里面種滿了各種蔬菜,就像一個小花園,其余的都是水泥鋪成的,當(dāng)初我還以為是瓦房和土路呢在園里安頓下來以后我去街上轉(zhuǎn)了一下,看看有沒有賣生活用品的,要是沒有賣東西的豈不是很糟,沒想到街上店鋪一家挨著一家,商品種類齊全得很,真是方便,看來不用發(fā)愁沒地方買東西了,分到這樣一個城鎮(zhèn)真是慶幸得很呢一切就緒以后我們就開始進入工作,回想起來招生期那半個月真是我們這四十天中最值得回憶的日子,在招生期我們是分小組行動,每一次跟我一族的人都不一樣,這也讓我和其他將要共同生活一段時間的老師有了初步的認識,招生期真是其樂無窮,總會遇上各種好玩或有趣的事情,這也2/4是大家都不愿意留在固定點的原因我印象最深的一次,我和另外三個老師同去一個村招生,路上突然下起了大雨,我們只好暫時找了個地方避雨,當(dāng)時正值中午,我們在一戶人家的屋檐下坐了下來,趴在自己的腿上休息,每個人都那么困倦,竟不知不覺地睡著了,忽然聽見一個阿姨問“你們培訓(xùn)班還招人嗎“我們循聲一看,那位阿姨還牽著小孩已經(jīng)走到了屋檐下,頓時來了精神,一點睡意也沒有了,阿姨詢問的時候我們都爭著回答,恐怕講解不夠清楚,聊著聊著,雨忽然下大了,阿姨說她家就在附近讓我們?nèi)ニ冶苡?進了門才知道原來阿姨想讓該上初中的女兒報我們的輔導(dǎo)班,沒想到阿姨那么熱情,聊天的時候還每人給我們一瓶酸奶,這怎么好意思,我翻翻包正好還有一個棒棒糖,就遞給小弟弟了,沒想到后來那女孩竟然是我的學(xué)生,開學(xué)的時候我問她是否認識我,她竟然還記得我是給她弟弟棒棒糖的那個老師,感覺很溫暖實際上每一個村我們都很陌生,下村招生都是問出來的,有一次我們?nèi)チ硗庖粋€村招生,進村以后就找了幾個小孩為我們帶路,在帶路的過程中,我想去廁所,就讓其中一個小孩帶我去找?guī)?她帶我走到村口一個小房子那指了指,我一看“男廁所“,愣了幾秒鐘,我問小孩“女廁所在哪“他說沒有女廁所,只有男廁所沒有女廁所,看來只好上男廁所了,我對這男廁所吼了幾聲,確定沒人后又四下望了望,其他3/4老師正在敲一戶人家的門,于是我迅速進去,想在其他老師走到這邊之前去找他們,誰知剛出來就聽進一個老師說“楊老師竟然進男廁所”一抬頭,其他幾個老師和另外幾個小孩在那里笑我,“笑就笑吧,又沒有什么丟人的”,我想,與他們相視一笑,共同向另外一戶人家走去。在大家的共同陪伴下,我們愉快的度過了為期半個月的招生期,在這期間無論是烈日炎炎,還是陰雨綿綿,大家互幫互助,團結(jié)一致,向著共同的目標而努力。短暫的招生期就這樣不知不覺的結(jié)束了,緊接著就進入了我們的補課期了,開學(xué)的第一天,學(xué)校門口可以說是門庭若市,大多數(shù)是來送學(xué)生的,有一部分是來招生期沒有報名開學(xué)才來報名的,還有一部分是來交生活費的。班主任在開學(xué)前一天都分好了,每個班主任都在班里安排學(xué)生,而我沒有當(dāng)班主任,就在門口為家長解答疑慮。很多家長要求進校園看看,但由于是第一天,學(xué)校規(guī)定不準進去,校長、我還有幾個老師站在校門口負責(zé)把小孩帶到教室,每次看到招生期間見過的面龐覺得溫暖又親切,同時覺得肩上的單子沉甸甸的,怕教不好他們辜負了家長對我們的期望,我默默對自己說一定要盡自己最大的努力把他們教會。開始上課了,這是我第一次登上講臺,雖然只是一個假期的時間,我仍然把它看成正規(guī)的上課,雖然我只是教4/4六、七年級英語的老師,在課上我教他們英語知識,課下與他們一起玩耍,每個人來這里當(dāng)老師都有自己的目標,我的目標就是與學(xué)生課上是師生關(guān)系,課下是朋友關(guān)系,為了達成這個心愿,沒課的時候就去我教的班級轉(zhuǎn),有很多孩子愿意給我玩,中午那些不回家的孩子我就陪他們下五子棋、象棋、還教他們折紙,我與孩子們彼此學(xué)習(xí),我教他們疊紙鶴,百合,他們教我疊小狗,荷花,樂趣無窮,真是應(yīng)證了我們的口號“共同學(xué)習(xí),共同改變”。一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論