人教版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷附答案　共四套

小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷成績(jī)（等第）_一、填空題1像開(kāi)瓶器那樣能繞著一個(gè)固定支點(diǎn)將物體撬起的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做_。我知道的費(fèi)力的杠桿有_。2能直接生小動(dòng)物，并用_喂養(yǎng)小動(dòng)物的脊椎動(dòng)物叫_我知道是哺乳動(dòng)物。3人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙，_、_等部位都有拱形的保護(hù)。4不同的能量可以通過(guò)能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦，我的手會(huì)感覺(jué)比較熱。在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了_轉(zhuǎn)化成_。而我們的小電動(dòng)機(jī)是將_轉(zhuǎn)化成_。5用來(lái)提起重物的_和_組合在一起，就構(gòu)成了滑輪組。6小電動(dòng)機(jī)上的換向器起_電流并轉(zhuǎn)換電流方向的作用。7、提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過(guò)增加材料的寬度，還可以增加材料的_或改變材料的_。8、煤大多夾在巖層中，它是由_轉(zhuǎn)化而成的，它所具有的能量來(lái)自_9、1820年4月，科學(xué)家_發(fā)現(xiàn)小磁針?lè)旁谕娭睂?dǎo)線旁會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，右圖中小磁針偏轉(zhuǎn)的方向是_填寫(xiě)“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”二、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的編號(hào)填入括號(hào)中）1石油、天然氣是幾億年前大量的（）經(jīng)過(guò)復(fù)雜變化形成的A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物2為了保護(hù)生物的多樣性，國(guó)際上頒布生物多樣性條約，于1993年正式開(kāi)始實(shí)施，并把每年的（）稱為國(guó)際生物多樣日A2月25日B12月5日C5月22日3下列植物中，屬于綠色不開(kāi)花植物的是（）A松樹(shù)B柳樹(shù)C苔蘚4材料的厚度和寬度，（）地影響材料的抗彎曲能力A同樣程度B厚度更多C寬度更多5下列哪種情況最省力（）A、B、C6下列不屬于脊椎動(dòng)物的是（）A狗B螞蟻C金魚(yú)7具有下列哪種特征的物體最不容易倒（）A上小下大、上重下輕B、上小下大，上輕下重C、上大下小，上輕下重8據(jù)說(shuō)，阿基米德曾經(jīng)對(duì)自己的國(guó)王夸口說(shuō)“只要在宇宙中給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我能用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把地球撬起來(lái)?！边@在理論上是說(shuō)得通的，他說(shuō)明阿基米德已經(jīng)掌握了什么省力的原理。（）A輪軸B杠桿C斜面9東北虎的腿和耳朵和比華南虎長(zhǎng)得小，但個(gè)體卻長(zhǎng)得比華南虎大，這是為了更好地（）A捕獵食物B野外奔跑C適應(yīng)寒冷10發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小和什么無(wú)關(guān)。（）A轉(zhuǎn)動(dòng)速度B轉(zhuǎn)動(dòng)方向C發(fā)電機(jī)大小三、判斷題（正確的用“”錯(cuò)誤的用“”表示）1輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。（）2雞蛋近似于球形，因?yàn)檫@樣可使它更堅(jiān)固。（）3冬天，人們要蓋上厚厚的棉被，因?yàn)槊薇荒墚a(chǎn)生熱量。（）4生物生存權(quán)是自然賦予的權(quán)利，也是人類所賦予的權(quán)利（）5拱在橋面下的大橋，是沒(méi)有外推力的，因此建橋時(shí)不需要考慮外推力。（）6聲音和光不能使物體運(yùn)動(dòng)，所以不是能量的形式（）7三峽電站發(fā)出的強(qiáng)大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來(lái)的（）8廣玉蘭會(huì)掉下黃色的葉子，所以它屬于落葉植物（）9轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性，和小電動(dòng)機(jī)外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動(dòng)就轉(zhuǎn)動(dòng)以來(lái)了（）10同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，擰起來(lái)就越費(fèi)力（）四、連線題1、把動(dòng)物和所屬的相對(duì)應(yīng)種類連起來(lái)泥鰍大雁豬螞蟻蝸牛鵝昆蟲(chóng)類魚(yú)類哺乳類鳥(niǎo)類2、把生物的特征和功能連起來(lái)貓的眼睛和爪子可鉤住動(dòng)物的皮毛而散播各處蓮的蓮蓬適合于在水中游泳鴨子的蹼腳有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用蒼耳果實(shí)鉤毛適合于夜間捕捉老鼠等動(dòng)物五、實(shí)踐與探究題1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下紙的厚度一張紙兩張紙三張紙四張紙五張紙預(yù)測(cè)1481216抗彎曲能力的大小（放墊圈的個(gè)數(shù)）實(shí)測(cè)28152540（1）實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是_。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)_。2在杠桿尺的右邊某一個(gè)位置掛上一串鉤碼，使杠桿尺保持平衡。并說(shuō)明杠桿的用力情況（1）的用力情況（2）的用力情況（3）的用力情況3、下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)解答下列問(wèn)題（說(shuō)明甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同）123（1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲈诰€圈中相同時(shí)，線圈的圈數(shù)繞得越多，電磁鐵的磁力就越強(qiáng)。（2）小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可推測(cè)甲裝置中鐵芯的上端是極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡(jiǎn)單的方法是_。（3）他們?cè)谘芯侩姶盆F磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系，得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)改變因素測(cè)試結(jié)果第一次用一節(jié)新的干電池1次吸住7枚大頭針第二次用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái)1次吸住17枚大頭針第三次用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái)1次吸住26枚大頭針實(shí)驗(yàn)中改變的因素是不改變的因素是纏繞在鐵芯上線圈的。分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷參考答案一、填空題（1分2020分）1杠桿火鉗（或其他）22乳汁哺乳動(dòng)物貓（或其他）33大腦內(nèi)臟甲乙丙4動(dòng)能熱能電能機(jī)械能5動(dòng)滑輪定滑輪6接通7厚度形狀8古代生物太陽(yáng)9奧斯特順時(shí)針二、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的編號(hào)填入括號(hào)中）（2分1020分）15BCCBC610BBBCB三、判斷題（正確的用“”錯(cuò)誤的用“”表示）（2分1020分）15610四、連線題（1分1010分）1、把動(dòng)物和所屬的相對(duì)應(yīng)種類連起來(lái)6泥鰍大雁豬螞蟻蝸牛鵝昆蟲(chóng)類魚(yú)類哺乳類鳥(niǎo)類2、把生物的特征和功能連起來(lái)貓的眼睛和爪子可鉤住動(dòng)物的皮毛而散播各處蓮的蓮蓬適合于在水中游泳鴨子的蹼腳有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用蒼耳果實(shí)鉤毛適合于夜間捕捉老鼠等動(dòng)物五、實(shí)踐與探究題（41214）1紙的厚度紙?jiān)胶?，紙的抗彎曲能力就越?qiáng)（2分一空共4分）2老師自主判斷，畫(huà)鉤碼2分一個(gè)判斷用力情況2分1空（共12分）3（1）甲和乙（2分）電流強(qiáng)度（2分）（2）S（2分）“改變電池的連接方式”或“正負(fù)極連接方式”（2分）（3）電流強(qiáng)度或電池個(gè)數(shù)（2分）鐵芯的大小、繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)（1分一個(gè)因素，共2分）電流強(qiáng)度越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)第一學(xué)期小學(xué)科學(xué)六年級(jí)期末考查參考卷學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)等級(jí)一、判斷題（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）（）1我們可以在烏龜、人體上找到拱形結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)能增加物體的承重力。（）2如今的生物，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的演變，以后再也不會(huì)有變化了。（）3用手轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī)，不能使閉合電路中的小燈泡發(fā)光，說(shuō)明它沒(méi)發(fā)出電來(lái)。（）4紙的厚度增加一倍，它的抗彎曲能力也增強(qiáng)一倍。（）5苔蘚類植物屬于不開(kāi)花植物，能進(jìn)行光合作用。（）6聲音和光不能使物體運(yùn)動(dòng)，所以不是能量。（）7科學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。（）8三角形框架和四邊形框架相比，穩(wěn)定性更好的是三角形。（）9不管環(huán)境如何改變，綠色的蝗蟲(chóng)比其他顏色的蝗蟲(chóng)更容易生存。（）10我們身邊生活著許多的哺乳動(dòng)物，比如狗、貓、雞、兔子等。（）11石油、天然氣是億萬(wàn)年前大量生物經(jīng)過(guò)復(fù)雜變化而來(lái)，屬于不可再生資源。（）12圓頂形可以看成是拱形的組合，球形在各個(gè)方向上都可以看成是拱形。（）13搜索校園生物時(shí)，我們可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推測(cè)躲藏起來(lái)的動(dòng)物。（）14校園里既有常綠植物也有落葉植物。（）15很多屋頂修成三角形，這是利用斜面可以省力的原理。二、單項(xiàng)選擇題（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（）1煤層中含有較多的古代化石。A礦物B動(dòng)物C植物（）2下列說(shuō)法不正確的是。A人類對(duì)動(dòng)物的馴化起到一定的作用。B生物需要生活在生物多樣性的環(huán)境中，而人類不需要。C在不同環(huán)境中生活的生物，有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（）3瓦楞紙常被用來(lái)制作紙箱。它采用下圖這樣的結(jié)構(gòu)，主要是為了。A增強(qiáng)抵抗彎曲的能力B防潮防水C美觀（）4用右圖的扳手旋動(dòng)同樣的螺絲帽，手放處更省力些。AABBCC（）5人和動(dòng)物從食物中直接獲取的能量是。A化學(xué)能B光能C熱能（）6同樣的材料，在下列不同組合中，抗彎曲能力最強(qiáng)的是。ABCABC（）7將麻雀、狗、鯽魚(yú)歸為一類，蝴蝶、烏賊、蚯蚓歸為一類，分類的主要依據(jù)是。A生活環(huán)境不同B體型大小不同C有無(wú)脊柱（）8框架結(jié)構(gòu)的塔與實(shí)心的塔相比，抗風(fēng)能力。A弱B一樣C強(qiáng)（）9生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象同一種動(dòng)物，在愈冷的地方，往往身體就愈接近，并且耳朵、鼻子、腿等暴露在外面的器官就越。A圓形、大B圓形、小C方形、大（）10小磁針偏轉(zhuǎn)角度最大的是圖。（）11下列動(dòng)物的腳，比較適合在水中游泳的是。（）12海豚直接生小寶寶，并用乳汁喂養(yǎng)，它是。A魚(yú)類B鳥(niǎo)類C哺乳類（）13下列杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿。（）14三峽水電站發(fā)出的強(qiáng)大電能是轉(zhuǎn)化而來(lái)的。A水能B熱能C風(fēng)能（）15冬天，我們經(jīng)常兩手相互摩擦讓手熱一點(diǎn)。在這過(guò)程中。A動(dòng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B動(dòng)能轉(zhuǎn)化為熱能C熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能16右圖是關(guān)于斜面作用的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（）（1）實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是。A斜面是否省力B斜面省力程度與坡度大小有關(guān)嗎C斜面省力程度與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)嗎實(shí)驗(yàn)1ABC實(shí)驗(yàn)2ABCABC（）（2）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論是。A斜面能省力B斜面的省力程度與坡度大小有關(guān)C斜面的省力程度與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)實(shí)驗(yàn)3三、填空題1核桃?jiàn)A、方向盤(pán)、起重機(jī)、盤(pán)山公路分別是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的這四種簡(jiǎn)單機(jī)械、。2使用剪刀剪東西，既運(yùn)用了（簡(jiǎn)單機(jī)械）的原理，又運(yùn)用了（簡(jiǎn)單機(jī)械）的原理。3寫(xiě)出自己曾在自己校園里搜索到的兩種無(wú)脊椎動(dòng)物、。寫(xiě)出自己曾在自己校園里搜索到的兩種開(kāi)花植物、。四、實(shí)驗(yàn)與填圖題（一）1請(qǐng)標(biāo)出右圖中“起釘錘”在工作時(shí)的三個(gè)點(diǎn)。2起釘錘是杠桿。（填省力或費(fèi)力）（二）1左圖的簡(jiǎn)單機(jī)械是。2手在乙處用力，帶動(dòng)甲上面的鉤碼上升，需要用（）2個(gè)鉤碼的力。A大于B等于C小于3小剛在乙上面也掛上了兩個(gè)鉤碼。如果他把手松開(kāi)，兩邊的鉤碼會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)請(qǐng)?jiān)谟覉D中用箭頭標(biāo)出。（三）如圖所示，人們想利用兩個(gè)滑輪將重物運(yùn)到頂部。1在圖中畫(huà)出既能改變用力方向、又能省力的繩子纏繞方法。2在甲和乙兩個(gè)滑輪中，可以改變用力方向的是滑輪，可以使人省力的是滑輪。3甲被稱為滑輪，甲和乙組合在一起使用被稱為。（四）在學(xué)習(xí)了電磁鐵后，小明迷上了電磁鐵，回家后就尋找材料繼續(xù)進(jìn)行研究。1他知道電磁鐵由和組成。通電后產(chǎn)生；電流斷開(kāi)，乙甲。通電后的電磁鐵也是能量轉(zhuǎn)換器，能把能轉(zhuǎn)化為能。2（1）右圖是他研究電磁鐵南北極時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)你幫他在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電磁鐵的南北極。（2）要改變圖中電磁鐵南北極方向，可以采用的方法是或。3他又做了影響電磁鐵磁力大小因素的研究。他拿來(lái)線圈纏繞圈數(shù)分別為50圈和100圈的外形相同的電磁鐵，先后將它們接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用電磁鐵吸引大頭針，用一定的方法改變電路中電流的大小。重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下（1）實(shí)驗(yàn)中，小明是根據(jù)來(lái)判斷電磁鐵的磁力大小的。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較或，可以發(fā)現(xiàn)相同時(shí)，越大電磁鐵磁力越大。從的比較中（填實(shí)驗(yàn)順序的編號(hào)），發(fā)現(xiàn)電流大小相同時(shí)，線圈纏繞的圈數(shù)越多電磁鐵磁力越大。五、設(shè)計(jì)題材料的抗彎曲能力與一些因素有關(guān)，請(qǐng)選擇一個(gè)因素設(shè)計(jì)研究計(jì)劃。電磁鐵磁力大小影響因素的實(shí)驗(yàn)記錄線圈圈數(shù)50圈的電磁鐵100圈的電磁鐵實(shí)驗(yàn)順序電路中的電流081215081220吸起的大頭針個(gè)數(shù)5810101625我的研究計(jì)劃研究問(wèn)題我的假設(shè)檢驗(yàn)的因素（改變的條件）怎樣改變這個(gè)條件實(shí)驗(yàn)要保持不變的條件（至少3個(gè)）小學(xué)科學(xué)六年級(jí)（上冊(cè)）期末檢測(cè)卷成績(jī)一、填空題每格1分,共20分1、自行車上應(yīng)用了許許多多的簡(jiǎn)單機(jī)械原理，如龍頭、踏腳板與齒輪、大齒輪與小齒輪運(yùn)用了_的原理，按鈴運(yùn)用了_的原理。2、旗桿頂端安裝的是_，吊車上安裝的是_，窗簾上安裝的是_。（在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)“滑輪組”、“定滑輪”、“動(dòng)滑輪”）。3、我們可以用、等方法來(lái)增強(qiáng)物體抵抗彎曲的能力。4、球形在各個(gè)方向上都是_形，這種形狀更_。5、搬運(yùn)雜亂的廢鋼鐵常常利用安裝了強(qiáng)力電磁鐵的吊車，通電時(shí)吸起廢鋼鐵，搬到位時(shí)，廢鋼鐵自動(dòng)落下。6、冰變成水，水變成冰，都需要。7、_、_、_、_、磁等都是能量的不同表現(xiàn)形式。8、動(dòng)物根據(jù)身體中有沒(méi)有脊柱，可分為_(kāi)動(dòng)物和_動(dòng)物。9、地球上已知的動(dòng)物大約有_萬(wàn)種，而_又是動(dòng)物王國(guó)中種類最多的。10、愛(ài)護(hù)珍稀生物意義重大，我國(guó)特有的珍稀植物有主要在我國(guó)西南部海拔7002500米的深山密林之中等。二、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的編號(hào)填入括號(hào)中，每個(gè)2分，共28分）1、下面的機(jī)械中不屬于杠桿的是（）。A、剪刀B、鑷子C、扳手D、鉗子2、同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，擰起來(lái)就越（）。A、省力B、費(fèi)力C、既不費(fèi)力也不省力3、下面能增加紙的抗彎曲能力的是（）。A、讓紙變得更粗糙B、減小紙的厚度C、增加紙的光滑度D、增加紙的厚度4、下列最穩(wěn)固的形狀是（）A、B、C、D、5、下面（）物品沒(méi)有利用到拱形原理。A、圓頂屋頂B、趙州橋C、金字塔D、乒乓球6、把開(kāi)口螺絲釘從木頭里取出來(lái)最省力的工具是（）A、小刀B、羊角錘C、偏口起D、吸管7、人的腳能承受較大的重量，主要是因?yàn)椋ǎ、腳骨組成拱形結(jié)構(gòu)B、腳骨的數(shù)量多C、腳部肌肉發(fā)達(dá)D、有關(guān)節(jié)和骨頭共同支撐8、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，這時(shí)電磁鐵（）。A、磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化B、南北極改變C、南北極不變9、運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量叫（）。A、生物能B、化學(xué)能C、機(jī)械能10、下面不能再生的能源是（）A、煤B、風(fēng)C、太陽(yáng)能D、地?zé)崮?1、下列植物中屬于開(kāi)花植物的是（）A、蕨B、海帶C、木耳D、鳳仙花12、猴多生活在炎熱的叢林；魚(yú)只能生活在水里等事實(shí)說(shuō)明（）。A、人類活動(dòng)限制了動(dòng)物的生存空間B、猴的生存本領(lǐng)差C、各種動(dòng)物必須生活在一定的環(huán)境里D、魚(yú)的生活空間小13、為了更好地（），北極熊的耳朵和尾部都變得很小。A、在海水中游泳B、在冰面上跳躍C、抵御寒冷D、防人類攻擊14、在生物王國(guó)中，種類最多的是（）。A、魚(yú)類B、昆蟲(chóng)類C、鳥(niǎo)類D、哺乳類三、判斷題（正確的用“”錯(cuò)誤的用“”表示，每個(gè)2分，共28分）1、輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。（）2、圓頂形的龜殼，主要是讓烏龜更加漂亮。（）3、相同的材料改變了形狀，它們的抗彎曲能力也會(huì)發(fā)生變化。（）4、增加梁的寬度可以大大增強(qiáng)它的抗彎曲能力。（）5、電磁鐵和磁鐵不同，主要區(qū)別在于電磁鐵沒(méi)有南北極。（）6、電能都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來(lái)的。（）7、電磁現(xiàn)象是丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特最先發(fā)現(xiàn)的。（）8、當(dāng)我們寒冷時(shí)，多穿一點(diǎn)衣服，就會(huì)感到更暖和，這說(shuō)明衣服能給我們帶來(lái)熱量。（）9、煤、石油、天然氣所具有的能量最終都來(lái)自太陽(yáng)。（）10、水資源是取之不盡，用之不竭的，不必節(jié)約。（）11、駱駝的駝峰是對(duì)沙漠干旱環(huán)境的一種適應(yīng)。（）12、狗尾草、鳳仙花不都屬于草本植物。（）13、每年的5月22日被稱為“國(guó)際生物多樣性日”。（）14、地球上從單細(xì)胞的生命體到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界，是生物自己演變的。（）四、連線題24（一）把植物的特點(diǎn)和種子的傳播方式連接起來(lái)蒼耳果實(shí)鉤毛種子能彈射很遠(yuǎn)蓮的蓮蓬有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用蒲公英果實(shí)冠毛能隨風(fēng)傳播各處鳳仙花內(nèi)的種子可鉤住動(dòng)物皮毛而散播各處（二）連接各杠桿的支點(diǎn)和用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)，并寫(xiě)清省力、費(fèi)力還是不省力也不費(fèi)力。用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)五、實(shí)踐與探究題（26分）1根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這組同學(xué)研究的是材料的與抗彎曲能力的大小關(guān)系的。6分材料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度承受的墊圈個(gè)數(shù)2個(gè)5個(gè)9個(gè)16個(gè)（1）此實(shí)驗(yàn)必須控制相同的量有（寫(xiě)出2個(gè)即可）（2）分析表中數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是。2如上圖所示在桌上放一個(gè)指南針，指針停止擺動(dòng)后，指南針紅色部分指向_（方向），把電路中的導(dǎo)線拉直靠在指南針的上方，接通電流時(shí)指南針_；斷開(kāi)電流指南針_。（6分）3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。（8分）桌上的實(shí)驗(yàn)材料有電池若干、電池盒若干、粗細(xì)不同的導(dǎo)線、大小不一的鐵釘、小號(hào)大頭針一盒，請(qǐng)你利用以上材料設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)電磁鐵的磁力與_關(guān)系的研究計(jì)劃。、你研究的問(wèn)題是_、你的假設(shè)是_、你改變的條件_、保持不變的條件是_4、有表面光滑的4塊木板，他們的長(zhǎng)度分別是20CM、40CM、60CM、80CM，小紅用它們搭在一個(gè)高位10厘米的木塊上，形成A、B、C、D四個(gè)坡度，再用測(cè)力計(jì)沿著斜面將250克的物體拉上去，得到如下數(shù)據(jù)（6分）斜面的狀況ABCD使用力的大?。∟意圖請(qǐng)先在上表中畫(huà)出示意圖（草圖），然后分析小紅研究得到的數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)什么六年級(jí)科學(xué)調(diào)研試卷時(shí)間40分鐘分值60分一、判斷題（每小題2分，計(jì)10分）1、在扳手柄套上一段鋼管，加大了輪的距離，能更加輕松地?cái)Q開(kāi)螺帽。（）2、小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子是一個(gè)電磁鐵，通電后會(huì)產(chǎn)生磁性。（）3、當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)線的周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。（）4、用小磁針和線圈組成的電流檢測(cè)器不能檢測(cè)小電動(dòng)機(jī)有沒(méi)有發(fā)出電來(lái)。（）5、電磁鐵的磁力大小與電磁鐵線圈纏繞方向和電流正負(fù)極接法有關(guān)。（）二、填空題（每空1分，計(jì)9分）1、我們?nèi)梭w的手臂一抬就能拿起東西，里面的骨骼和肌肉起了簡(jiǎn)單機(jī)械中的作用，頭骨、肋骨和足骨都構(gòu)成，起到很好的保護(hù)作用。2、1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生。3、在鐵芯上增加線圈圈數(shù)，可以_電磁鐵的磁力（選填“增大”或“減少”）。4、電動(dòng)機(jī)的工作原理是。5、蓄電池充電時(shí)是將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。6、六（2）班王曉明在路邊看到一個(gè)廢鐵收購(gòu)站，正在用大型電磁鐵搬運(yùn)廢鐵。電磁鐵是由_和_組成。三、選擇題（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，每小題2分，計(jì)16分）1、木工師傅常用的杠桿類工具是（）。A起釘錘B鋤頭C鼠標(biāo)D鑷子2、下列幾種滑輪中，不能省力的是（）。3、人的腳能承受較大的重量，主要是因?yàn)椋ǎ?。A腳骨組成拱形結(jié)構(gòu)B腳骨的數(shù)量多C腳部有較多的血管4、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（）。A牛頓B愛(ài)因斯坦C奧斯特5、電視機(jī)產(chǎn)生的聲音是（）轉(zhuǎn)化而來(lái)的。A電能B光能C化學(xué)能6、要使拱形承受更大的壓力，最好的辦法是（）。A增加拱形的厚度B改善拱形的材料質(zhì)量C設(shè)法抵住拱向外的推力7、下列形體中，結(jié)構(gòu)最為堅(jiān)固的是（）。A正方體B圓柱體C球體D長(zhǎng)方體8、要改變電磁鐵的南北極，正確的做法是（）。A改變電路中電池的數(shù)量B改變線圈纏繞的圈數(shù)C改變線圈纏繞的方向四、連線題（4分）20、反復(fù)彎折鐵絲電能轉(zhuǎn)化為聲能錄音機(jī)聽(tīng)音樂(lè)電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能三峽發(fā)電站發(fā)電動(dòng)能轉(zhuǎn)化為熱能洗衣機(jī)洗衣服水能轉(zhuǎn)化為電能五、圖形題（8分）1畫(huà)一畫(huà)請(qǐng)分別在下面杠桿尺的右邊某個(gè)位置畫(huà)上2個(gè)鉤碼，使杠桿尺保持平衡。2、根據(jù)圖示（見(jiàn)上右圖），試著用杠桿原理來(lái)解釋動(dòng)滑輪為什么能省力。（提示標(biāo)出用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)和支點(diǎn)）動(dòng)滑輪為什么能省力。六、實(shí)驗(yàn)探究題（13分）1、埃菲爾鐵塔是一座于1889年建成位于法國(guó)巴黎戰(zhàn)神廣場(chǎng)上的鏤空結(jié)構(gòu)鐵塔，高300米，天線高24米，總高324米。埃菲爾鐵塔得名于設(shè)計(jì)它的橋梁工程師居斯塔夫埃菲爾。鐵塔設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，是世界建筑史上的技術(shù)杰作，因而成為法國(guó)和巴黎的一個(gè)重要景點(diǎn)和突出標(biāo)志。請(qǐng)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)分析埃菲爾鐵塔的各種建筑方法2、如右圖所示把電路中的導(dǎo)線拉直靠在指南針的上方，接通電流時(shí)指南針會(huì)_；斷開(kāi)電流后指南針_，這說(shuō)明_。3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)我們已經(jīng)做了電磁鐵磁力大小與電流強(qiáng)弱、線圈多少是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，但是電磁鐵的磁力大小和鐵芯粗細(xì)有關(guān)嗎實(shí)驗(yàn)提供的材料有導(dǎo)線若干、電池若干、不同粗細(xì)的鐵芯，要求同學(xué)生們針對(duì)這一話題設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。研究的問(wèn)題我的預(yù)測(cè)改變的條件怎樣改變這個(gè)條件1、2、3、哪些條件不變六年級(jí)科學(xué)調(diào)研試卷參考答案一、判斷題（每小題2分，計(jì)10分）考查學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械、電磁鐵、電動(dòng)機(jī)等知識(shí)的理解掌握情況。提高學(xué)生辨別、分析能力。1、在扳手柄套上一段鋼管，加大了輪的距離，能更加輕松地?cái)Q開(kāi)螺帽。（）2、小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子是一個(gè)電磁鐵，通電后會(huì)產(chǎn)生磁性。（）3、當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)線的周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。（）4、用小磁針和線圈組成的電流檢測(cè)器不能檢測(cè)小電動(dòng)機(jī)有沒(méi)有發(fā)出電來(lái)。（）5、電磁鐵的磁力大小與電磁鐵線圈纏繞方向和電流正負(fù)極接法有關(guān)。（）二、填空題（每空1分，計(jì)9分）考查學(xué)生對(duì)幾種常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械的特點(diǎn)、作用；電和磁、電磁鐵的特點(diǎn)等知識(shí)的掌握情況進(jìn)行考查。1、我們?nèi)梭w的手臂一抬就能拿起東西，里面的骨骼和肌肉起了簡(jiǎn)單機(jī)械中杠桿的作用，頭骨、肋骨和足骨都構(gòu)成拱形，起到很好的保護(hù)作用。2、1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁。3、在鐵芯上增加線圈圈數(shù)，可以_增大_電磁鐵的磁力（選填“增大”或“減少”）。4、電動(dòng)機(jī)的工作原理是用電產(chǎn)生磁利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。5、蓄電池充電時(shí)是將_電_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)化學(xué)_能。6、六（2）班王曉明在路邊看到一個(gè)廢鐵收購(gòu)站，正在用大型電磁鐵搬運(yùn)廢鐵。電磁鐵是由_鐵芯和_線圈_組成。三、選擇題（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，每小題2分，計(jì)16分）綜合考查學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械的使用及電和磁的運(yùn)用能力。1、木工師傅常用的杠桿類工具是（A）。A起釘錘B鋤頭C鼠標(biāo)D鑷子2、下列幾種滑輪中，不能省力的是（B）。3、人的腳能承受較大的重量，主要是因?yàn)椋ˋ）。A腳骨組成拱形結(jié)構(gòu)B腳骨的數(shù)量多C腳部