四年級語文上冊期末考試卷

四年級語文上冊期末考試卷一、積累與運用1看拼音寫字詞。（12分）TUDOBJNLNHNFITNXIOHUMNJICHNFJNPLJINNNJI）（）（）2選擇正確的讀音，打“”。淹沒（MMI）棉袍POBO調集軍隊DIOTIO朝霞（ZHOCHO）一抹（MM）竄出（CUNCUN）3根據要求寫詞語。4分寫出兩個數字成語寫出兩個表示以誠相見，互幫互助的四字詞4選擇合適的詞語填空。（4分）王剛同學毛筆字寫得很（）。（熟悉、熟練）（）個同學還不會說普通話呢（哪、那）同學們把教室打掃（）干干凈凈。（地、得、的）小組討論時，不要總是（）別人的發(fā)言。（重復、反復）5按要求寫句子。（9分）擴寫句子例菊花開了。（公園里的）菊花（競相）開了。小魚游泳。縮寫句子。例村東頭的小河里有許多魚。小河里有魚。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲。改“被”字句。兇狠殘暴的國民黨反動派殺害了江姐。修改病句，寫在橫線上。小張有時經常和小李在一起下棋。我端來一碗熱氣騰騰的羊肉湯。在春節(jié)聯(lián)歡會上表演了精彩的節(jié)目。二、課內閱讀。本冊書中有那么多古詩，選擇一首默寫下來，好嗎（5分）（二）國際互聯(lián)網上的內容非常豐富，各種知識、各類信息無所不有，人們可以在網上讀新聞聽音樂看電影可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網上查YU閱資料，并向國內外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶GUN（逛）“網上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中1在空白的地方加上標點。（1分）2根據拼音寫出相應的漢字。（2分）3解釋詞語。（4分）無所不有足不出戶4“網上商場”、“電子錢包”為什么加引號（1分）特殊說明5仿照課文，用“可以可以還可以”說一句話。（2分）6文中有一處省略號，你知道省略了什么嗎（2分）我能把下列音節(jié)補充完整。（5分）一LJNGNG依賴漱口崛起鏗鏘二我能把詞語寫得即正確又美觀。（8分）GULHNJFGIJINZHXJKNGKUNGKUYUHIXI跨越三把下列詞語補充完整。（6分）（）然大（）（）息（）視耀（）（）威（）有成（）（）（）當然（）（）無事四按要求做題。（12分）1寫出兩個含有動物的成語（）（）2寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)3把下面的句子換個說法，但意思不變。見到同學們有困難，我們怎能不幫助呢4把下面的句子改成“被“字句。我國古代的勞動人民把無數塊條石抬上陡峭的山嶺。5修改下列病句。上課了，都聚精會神地聽講。造紙術是我國古代的四大發(fā)明。1能說明觀察點和角度在變化，看到的結果也在變的詩句是三、課外閱讀我的媽媽（片段）媽媽對我的學習可關心了。凡是對學習有用的書她都給我買。在我的書桌上，有學畫畫、聰明泉、小學生數學輔導，還有成套的十萬個為什么。這些書對我的學習幫助可大了，它們使我開闊了眼界，增長了知識。在學習方面，媽媽對我的要求很嚴。有一次，我做完作業(yè)就出去玩了，媽媽在檢查作業(yè)時發(fā)現了錯誤，立刻把我叫回來，要求我再做一遍。從此，我養(yǎng)成了寫完作業(yè)后認真檢查的好習慣。我為我有這樣的媽媽感到無比自豪1、“開闊了眼界“的意思是，“自豪”的意思是“無比自豪”就是的意思。（3分）2、第一自然段的中心句是。圍繞中心句的意思，具體寫了兩方面的內容（1）；（2）（4分）（二）奶LINI奶家的葫蘆蔓（MNWN）上結了八個大大的、白白的葫蘆。一個雙休日，我們去了奶奶家，準備把成熟的葫蘆鋸成兩半，做成瓢（PIOPIO）。爸爸拿來一根細線，從葫蘆頂端到底端圍了個圓圈，然后沿這個圓圈畫下一條線。爸爸告訴（SHS）我，照著這條線下鋸不容易鋸偏。話是這樣說，可爸爸連鋸了兩個都了。從第三個起才。原來，爸爸鋸前兩個時，動鋸不動葫蘆，鋸不固定，所以很容易偏。鋸后面幾個時，他改變了方法。爸爸一手扶著鋸子，一手拿著葫蘆，讓葫蘆上的線在鋸子上來回地走，這樣，鋸不動而葫蘆動，自然就鋸不偏了。我夸爸爸聰明，爸爸說這叫。媽媽將半個的葫蘆去瓤（RNGRAN），再整（ZHNZHN）齊地放到鍋里，倒上半桶水，開始煮。媽媽說，不煮的瓢將來容易裂，煮過的瓢用的時間長。瓢煮熟后，媽媽再將外面那層皮刮去，放在太陽底下曬干，這樣瓢就可以用了。真沒想到，原來做一個瓢這么不容易。1給文中帶點的字選擇正確的讀音。（5分）2將下面詞語選填到短文中的橫線上。（3分）熟能生巧成功失敗3細讀23自然段，照樣子，在（）中填上正確的序號。（4分）例爸爸的制作過程（1）圍圓、畫線（2）改變方法鋸（3）鋸成媽媽的制作進程（）刮皮、（）挖瓤、（）曬干、（）煮熟4請用“”畫出作者看到用葫蘆做成瓢后的感受。（2分）四、習作。（30分）寫大自然秀美的山川，寫各種各樣人或事，寫自己的快樂和煩惱，寫自己的夢想或希望，都可以。要把自己想說的意思寫具體，寫清楚，自己加個題目。附加題1從十二生肖寫成歇后語。（10分）中選其中的5個各寫一個成語。（10分）2從十二生肖中選5種動物，我能把下列音節(jié)補充完整。（5分）一LJNGNG依賴漱口崛起鏗鏘二我能把詞語寫得即正確又美觀。（8分）GULHNJFGIJINZHXJKNGKUNGKUYUHIXI跨越三把下列詞語補充完整。（6分）（）然大（）（）息（）視耀（）（）威（）有成（）（）（）當然（）（）無事四按要求做題。（12分）1寫出兩個含有動物的成語（）（）2寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)3把下面的句子換個說法，但意思不變。見到同學們有困難，我們怎能不幫助呢4把下面的句子改成“被“字句。我國古代的勞動人民把無數塊條石抬上陡峭的山嶺。5修改下列病句。上課了，都聚精會神地聽講。造紙術是我國古代的四大發(fā)明。五認真回憶學過的課文，你一定能做正確。（11分）1能說明觀察點和角度在變化，看到的結果也在變的詩句是2學了幸福是什么一課，你最大的收獲是（）。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（）。3不識廬山真面目，（）。這首詩的作者是（）代的（），這兩句詩包含的人生哲理是六判斷，對的打“，錯的打“。（4分）1黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩。（）2“跨越海峽的生命橋“是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（）3“理所當然“中“當“的讀音是“DNG“，“戰(zhàn)車千乘“中“乘“的讀音是“SHNG“。（）4三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（）七、認真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（28分）（一）課內閱讀（11分）榕樹正在（）的時期，好像把它的（）展示給我們看。那么多的（），（），不留一點兒（）。那（）的顏色，明亮地（）我們的眼睛，（）。這美麗的南國的樹1、這段話出自，作者是。2、把括號的內容補充完整。3、從課文里找出一組近義詞。（）（）4、你從畫線的句子中體會到什么5、最后一句話應該讀出（贊嘆）語氣。（二）課外閱讀。（17分）疏通清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。一個中年男子長嘆了一聲有幾個人干脆掉轉車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮“一大清早就吵架，不怕一天不順當快走吧“不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當中，高聲喊道“東去的，右邊走前面的，別停住快走“人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。1、用“畫出一個比喻句，用“畫出一個擬人句。2、文章記敘的時間是,地點是，主要人物是，事件是。3、文中的“小溪“是指，“大石頭“是指。4、下列句子應該填表在文中哪一空白處（填序號）A“唉小街太窄了“B“喂快走啊“C“急死人了“5、小溪又響起歡歌的原因是。6、題目“疏通“有兩層意思一是；二是說人們的思想要疏通。八、真情習作。（26分）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍天的飛機以“假如我是“為題寫一篇作文，要求想象豐富，內容具體，語句通順。一、積累與運用（35分）1、看拼音，寫詞語。（12分）CHNGGOTUJINBOLIDIOK（）（）（）GNGDINMNJILNDUXJ殿）（）（）（吵嚷）CHORNGMHUZORMIOHU（）（）（）（）2、我會給加點的字選擇正確讀音，用“”標出。（4分）畫舫（FNFN）瞭望（LIOLIO）鳥瞰（KNHN）洗漱（SSH）3、改正詞語中的錯別字。（4分）山洪曝發(fā)（）耀武揚危（）滕云架霧（）金壁輝皇（金碧輝煌）4、把成語補充完整，再選自己喜歡的一個寫一句話。（4分）舉（）無雙欣喜（）狂從容不（遇而安5、按要求寫句子。（4分）（1）改寫成問句，使句子的意思保持不變。萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧的結晶。（2）讀句子，用畫線的詞語再寫一句話。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。6、把下面的句子補充完整，再寫出一句自己搜集的成長名言。（5分）（1），莫以惡小而為之。（劉備）（2）業(yè)精于勤，荒于嬉；，。（韓愈）7、下面是北京頤和園月波樓的一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)。（2分）一徑竹陰云滿地二、閱讀與思考（35分）1、根據課文內容填空。（8分）（1）卡羅納這篇課文選自意大利作家亞米契斯的愛的教育，學了這篇課文你受到了什么啟發(fā)（2分）相信你在課余時間一定讀了愛的教育，請你寫出這部作品中自己最喜歡的一個人的名字。（1分）（2）默寫出觀潮這篇課文中自己喜歡的一個句子。（2分）（3）為中華之崛起而讀書寫的是少年時代的一件事，文章表現了主人公（3分）2、古詩閱讀。（4分）黃鶴樓送孟浩然之廣陵是唐代大詩人李白寫的一首送別詩，詩中敘事的兩句是從寫景的兩句詩中你仿佛看到了怎樣的畫面3、讀片斷，回答問題。（7分）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原來就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行（HANGXNG）人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。（1）給文中加點的字選擇正確的讀音。（1分）（2）劃出自己最喜歡的一個句子，并說說喜歡的理由。（3分）（3）說說從這段話中你體會到了怎樣的美（3分）4、讀短文回答問題。（16分）拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸告道“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭可是當他走到拐彎處，就在側身左轉的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。（1）本文的主人公是。（2分）（2）讀句子，寫出加橫線詞語的近義詞。（2分）弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。（）這一切都只發(fā)生在一瞬間。（）（3）讀句子，在文中找到相應的詞語寫在后面。（2分）沒有經過商量而彼此行動一致。（A）有點相信，又有點懷疑。（）（4）在文中找到表現弟弟心情變化的語句填在下面的橫線上。（4分）弟弟受傷后碰到爸爸時。爸爸自己走了以后。同學對他說完話以后。爸爸在拐彎處回頭時。（5）爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同，認真讀，從文章中找出一句話來證明這一點。（2分）。（6）選擇正確的答案。（2分）第四自然段劃線的句子的描寫方式是（）A語言描寫B(tài)動作描寫C神態(tài)描寫（7）認真讀第四自然段劃線的句子，想一想這只是極微小的動作，為什么“那動作打動了在場所有的人。（2分）一、我會選。1給正確的讀音打“”。6分靜謐（MB）鳥瞰（NKN）山崩地裂（BNBN）差不多（CHCH）暖和（HHUO）大模大樣（MM）2在正確的答案上打“”。3分（1）白雪公主選自（1安徒生童話2格林童話）（2）昆蟲記的作者是（1法布爾2魏格納）（3）“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是（1完。2全部用出。3都，全。）二、我會寫。1想一想，下面這段話中帶點的意思可以用哪個（四字）詞語。3分汽車緩緩地駛出車站，開始加速。就在這時，猛地竄出一個男孩，面對這（形容來得非常突然）的危險，司機（態(tài)度鎮(zhèn)定，不慌不忙）地踩住了剎車。車上的人長噓了一口氣，紛紛說“還好，還好，。（安全，沒有事故發(fā)生）”2填空。3分（1）盛年不再來，一日。及時當勉勵，歲月。（2）唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一幅對聯(lián)樹紅樹碧高低影，煙煙。3默寫古詩。10分黃鶴樓送孟浩然之廣陵（作者）在這首詩中我體會到了。三、我會連。8分書寫得很漂亮頤和園安徽相處得很工整兵馬俑西藏照顧得很甜蜜黃山北京打扮得很周到布達拉宮西安四、我會排。1請你按時間的先后順序重新排列下面的詞語3分上午深更半夜早晨下午黃昏午間2請按世界地圖引出的發(fā)現的故事發(fā)展排列下面的詞組。3分因病住院發(fā)表演講認真請教發(fā)現大陸塊吻合艱難考證大膽猜想3請你按事情發(fā)展的先后順序排列下面這一段話。5分（）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。（）忽然，他看見幾個同學在打掃操場，爭做好事。（）他看見地上有一團白白的東西，走近一看，原來是一團廢紙。（）下課了，小慶在操場上玩。（）他想，這是誰扔的真不講衛(wèi)生想著他就若無其事地走了。閱讀大觀園（一）課內閱讀。16分走完長廊，就來到了萬壽山下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。1這兩段話中先寫走完長廊，來到，看到和，再寫站在，看到頤和園內、和，正前面的和東面的和。2照樣子寫詞語。閃閃發(fā)光、隱隱約約、慢慢地、3文中加橫線的句子寫出了昆明湖的和的特點，分別把昆明湖比作和。（4分）4文中加波浪線的句子中“滑”字用得很妙，寫出了。1分（二）課外閱讀。15分竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它和松、梅被譽為“歲寒三友”。自古至今，為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎我們每個人，需要的不也是這種精神嗎1給下面的詞語選擇合適的解釋。息呼吸時進出的氣停止消息息息相關（）自強不息（）2這篇短文二、三兩段分別寫了竹子的、兩個方面。竹子全身都是寶，竹竿可以用來做、；竹皮可以用來；竹瀝和竹菇可供；竹筍不僅，而且。3“歲寒三友”是指、。4照樣子改寫句子例竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎改為竹子的品格體現的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。我們每個人，需要的不也是這種精神嗎改為。5用“”劃出文中一個打比方的句子。習作歡樂谷25分給小作家的話又是一學期了，我們的寫作水平有了很大的進步，祝愿你在本學期最后一次作文展示活動中寫出最棒的作文，成為一名優(yōu)秀的小作家請你選擇一次最難忘的外出活動或者班隊活動、瀏覽活動等，寫下來。題目自定。要求把話寫通順，比比誰寫得最有意思。20072008學年度四年級上學期語文期末綜合試卷大慶市直機關一小學馬智華知識盤點一、讀拼音，寫詞語。（4分）ZHHURNGQIULMNJI二、在正確的答案下面畫線。（3分）1枝（拆折）花落（心欣）喜若狂屏息（凝疑）神2血（XUXU）脈給（IJ）予空曠（KUNUN）三、根據句子的意思用“愛”字組成不同的詞填到括號里。（4分）1周總理生前全心全意為人民服務，得到了全國人民的（愛戴）。2人人都要（愛護）花草樹木。3我們應該（愛惜）農民伯伯的勞動果實。4祖母（疼愛）地撫摸著孫子的小臉蛋。四、選擇恰當的關聯(lián)詞語,填在括號里并任選一個寫一句話。6分無論也如果就因為所以不但而且1一個人如果總是用自己的長處比別人的短處，那么他（）會停止前進，（）還會形單影只，十分寂寞。2（）你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，你的生活（）會非常愉快。造句六、按要求寫句子。（12分）1大雪飄落下來。（擴句，至少兩處）2聽到這個振奮人心的消息，我們高興極了。（改成反問句）3昆明湖靜得像，綠得像。（補充句子）4春天的北京是個美麗的季節(jié)。（改錯）5“驕傲”一詞在字典中的解釋有A自以為了不起B(yǎng)自豪。請你用“驕傲”一詞寫兩句話，表示不同的意思。積累運用一、成語填空。（3分）突（）其（）調虎（）（）枯（）敗（）二、按課文內容填空。（6分）榕樹正在（）的時期，好像把她的全部生命力（）給我們看。那么多的（），一簇堆在另一簇上面，不留一點（）。那翠綠的顏色，（）地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在（）。三、讀讀填填。（10分）1、盛年不再來，。2、，近水遙山皆有情。3、不識廬山真面目，。4、沒有大膽的猜測就。（牛頓）5、為而讀書。（周恩來）閱讀訓練課內閱讀秦兵馬俑（節(jié)選）每個兵馬俑都是極為精美的藝術品。仔細端詳，神態(tài)各異有的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死搏斗；有的緊握雙拳，好像在聽候號角，待命出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲。走進訓練場（12分）1、寫出下面詞語的近義詞。（3分）精美精致莊重莊嚴凝視注視2、這段話用了（排比）的修辭手法。（2分）A比喻B排比C比喻和排比3、這段話主要介紹了（）（2分）A秦兵馬俑的規(guī)模宏大B秦兵馬俑的神態(tài)各異，個性鮮明C秦兵馬俑類型眾多4、“走進他們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲?！睂@個句子理解正確的一項是（）（2分）A準確地描繪了秦兵馬俑的呼吸聲B形象地描繪了秦兵馬俑經歷了千年的歷史仍有生命力。C運用想象，生動地表現了秦兵馬俑惟妙惟肖的情態(tài)，高超的雕刻藝術。5、仿寫句子。（3分）有的有的有的課外閱讀_茫茫的太平洋上，“實踐號”耕波梨浪，航行在赤道海域，使我有機會親眼目睹了那里的風光。赤道的風光確實是奇特的。那里四季如夏，屬于熱帶海洋氣候。氣溫一般在攝氏三十度左右，晝夜溫度差只有兩度。赤道海域降水頻繁。有時一邊是晴日當空，一邊卻是風雨交加。有時太陽出得好好的，不一會兒，海面上天連水，水連天，黑壓壓的一片，一場暴雨嘩嘩傾瀉。一道道垂天而下的雨簾，如同瀑布一般，撒落在海面上，看去真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之感。赤道上空的云變幻莫測。舉目望天空，有時彩云如孔雀開屏，有時細云如一條條緩緩的小溪。最美的要算色彩艷麗、斑斕絢麗的彩霞了。你看，當火辣辣的太陽落向西邊天際的時候，天空中的朵朵白云被染成紫紅色襯托在藍天上，顯得分外美麗。不一會兒，太陽接近水天相交處，天邊頓時像燒起一片火。通紅的云霞，如同萬面紅旗招展。眺望遠方，一片灰、白、藍、紅色交織在一起的云彩，宛若一幅五彩繽紛的水彩畫。遙遠神秘的太平洋赤道，給我留下了多么美好的回憶。走進訓練場（17分）1、給短文加個標題。再把第二段中畫處補充完整，注意字數相當。（4分）2、用畫出文中的一個比喻句。（3分）3、按要求從文中找出詞語寫下來。（4分）形容顏色多表示看4、文中引用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩可以體會出（2分）5、這篇短文主要通過寫和來突出赤道風光。全文采用了的段式結構。（4分）習作天地20分二題任選一1、愛因斯坦說，想象力比知識更重要。同學們，你是否曾生活在自己美好的想象中寫一寫自己暢想的科技發(fā)展給人類生活帶來的奇異變化。想象要豐富，內容要具體。題目自擬，字數350字左右。2、美好的寒假即將開始，你就要開始豐富多彩的寒假生活。此時，你有什么想法、心愿最想對誰說請你給最想與他（她）交流的人寫一封信。注意書信的格式，署名一律用“李小蘭”，不寫自己的真實姓名。（字數不得少于300字）智力沖浪古詩新用朋友離別，設宴相送。這讓人想起了詩句“勸君更盡一杯酒，?！保?分）正在我悲觀失望的時候，事情出現了轉機，真是“，”?。?分）二十世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。通過這句話中引用的詩句可以體會出（2分）評論臺下面是借助成語所做的廣告，請你標出混用的字，并改過來。對此現象，有人贊同，有人反對，你是什么看法用幾句話寫出理由。（4分）服裝廣告百衣百順（）蚊香廣告默默無蚊（）我的看法人教版實驗版四年級上冊期末自測題重慶市萬州區(qū)沙河小學熊建峰卷首語小朋友，又一個學期快要結束啦，你學得不錯吧瞧，我手上的這套試題猶如一把尺子，它可以檢測你的功課呀，看看你學得咋樣勇敢的小朋友，大膽地來吧。字詞起跑線（20分）一、讀拼音，寫詞語。（3分）LNZHORNHUMIOHU（）（）（）ULLNDUXNCH（）（）（）二、根據讀音，填字組詞。（4分）F附近負擔名不副實富麗堂皇YN肅究五六色之有理JU悟色恩斷義一勝負三、比一比，再組詞。（3分）燥（）嬌（）境（）寞（）ZHO（）澡（）轎（）鏡（）漠（）著ZHO（）躁（）驕（）竟（）模（）ZHU（）四、用“”劃出不是同類的詞語，再添上一個同類的詞語。（4分）1烏鴉燕子喜鵲小鳥2工人婦女醫(yī)生警察3北京上海太原重慶4假山黃山泰山恒山5機靈誠實淘氣聰明五、按要求補充成語。（6分）1填上反義詞。（）口（）聲（）張（）望（）征（）戰(zhàn)承（）啟（）2填上動物名稱。笨（）先飛汗（）功勞如（）添翼（）急跳墻九（）一毛（）目寸光聞（）起舞群（）無首句段加油站（28分）一、用“假”字組詞填空。（4分）1（假使）我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。2魏格納提出的關于大陸漂移的（假說），引起了地質界的震動。3教授肯定了他的（假想）有道理，并說也曾有人提起過，只是沒有足夠的事實加以證明。4這本書發(fā)現了20萬冊，（假如）每冊有3個讀者，那就有60萬人讀過了。二、先補充成語，再選擇填空。（8分）年少氣（）甘（）下風固執(zhí)己（）心（）口（）手（）足蹈（）天喜地年逾古（）得意（）（）1這場籃球賽我們班贏了那一刻，同學們有的（），有的（），有的（），這動人心魄的場面讓我終身難忘2（）的小剛跟（）的爺爺爭辯起來了，開始小剛（），經過爺爺耐心細致地說服，小剛漸漸地（），最后連連說道“爺爺，您真厲害，我（）?！比?、根據下列各句的提示，填上這學期學過的詩句、對聯(lián)、名言。（6分）1在歡送吳強叔叔到美國學習進修的宴會上，爸爸拿起酒杯，吟起了唐代詩人王維的詩句“_，_。”2蘇軾的詩句“_，_?！边@告訴我們只有多視角的全面觀察事物，才能抓住它的本質特征。3這場籃球比賽還剩50秒就要結束了，我班還落后2分，眼看就要輸了。這時候，我班的8號將運到3分線外，一投中了，這真是“_，_?！?六月的大明湖荷花盛開，岸邊柳枝輕搖。這讓我想起了這樣一副對聯(lián)“_”。5看見微風吹皺了綠水，白雪覆蓋了青山，我吟誦這副對聯(lián)“_?！?劉備說“_，_?！笔前?，好事再小也要去做，壞事再小也不能去做。四、句子加工廠。（10分）1句子瘦身。古今中外的許多作家用生花妙筆寫出了栩栩如生的動物形象。_2句子增肥。發(fā)明和創(chuàng)造推進了發(fā)展。3句子變臉。（1）鵝的步調從容不迫，大模大樣的走著。改為比喻句_（2）這樣氣魄雄偉的工程在世界歷史上是一個偉大的奇跡。改為感嘆句_改為反問句_4用上“日新月異”和“呼風喚雨”，造一個反映時代飛速發(fā)展的句子。_5給本學期學過的景點或事物寫句廣告詞。（1）長城_（2）錢塘江大潮_閱讀快樂吧（22分）一、點擊課文（用線條連一連）。（4分）那片綠綠的爬山虎周恩來平易近人，一絲不茍搭石臺灣同胞心想他人，無私奉獻跨越海峽的生命橋鄰里鄉(xiāng)親博大胸懷，遠大理想為中華之崛起而讀書葉圣陶海峽兩岸，血脈親情二、課外拓展閱讀。（18分）剝豆一天，我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位；新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推?？此肜锪Ａ？蓴档亩?，我問“想比賽”“對?！眱鹤友蹌邮謩儯鞯鼗卮??！翱蛇@不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里?！安?，”他按住我的手“就這樣，我才能試出自己的速度?！币恍┫矏偳那脑谖倚睦锷㈤_。一時，原本很隨意的家務勞動有了（節(jié)奏節(jié)拍），只見手起豆落，母子皆斂聲息語?！白寖鹤于A，使他以后對自己多一些自信?！比缡窍?，手不知不覺就慢了下來，借拾豆的機會稍停一下?！霸谕饷娓偁幨强繉嵙ΑＵl會讓你讓他知道，失敗、成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此（投機投入），我心生（可憐憐愛）學校的考試名次，夠他累的了剝豆的的動作不覺中又緩了下來。“不要給孩子名不副實的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。一大袋碗豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻極認真地新拿來了碗，將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚πΓ茌p松，全沒有剝豆時的認真和（執(zhí)著執(zhí)意）?！笆瞧骄帧Ｎ冶緛碛械鬃??！蔽壹m正他。“我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有（悲傷沮喪），兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般（清涼清澈）的笑容。細想起來，我覺得自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。1劃出括號里恰當的詞語。2聯(lián)系上下文解釋詞語。名不副實_小心翼翼_瞻前顧后_3文中母親剝豆的速度時快時慢，說說母親剝豆速度快與慢的原因。31IHUY慢下來的原因是_快起來的原因是_4兒子的性格特征表現得十分鮮明，其中最突出的兩點是_和_。5說說短文主要講了一件什么事。_6細讀短文談談自己感受最深的一點。習作比武臺（30分）生活是一首喜怒哀樂的交響曲，想笑就笑，想哭就哭。請你以我曾經哭過或我曾經笑過為題，選取生活中的一件事，把你為什么哭或為什么笑寫清楚。注意語句要通順，內容要具體，有真情實感。字數350字以上。四年級語文上冊（人教版）期末檢測試卷班級姓名評分【卷首語】一個學期的學習又結束了，你你對自己的表現滿意嗎我們一起來檢測一下吧相信自己。一、小小播音員。畫出帶點字的正確讀音（4分）1、這真是一株大樹，枝干的數（SHSH）目不可計數SHSH。2、看到這么可愛乖GUICHNG巧的貓，我真是舍（SHSH）不得送給人家。3、葉圣陶是一位人品與作品都堪稱楷（KIJI）模（MM）的大作家。4、鵝便昂首大叫，似（SSH）乎責備人們供GNGGNG養(yǎng)不周。二、讀寫能手。（讀拼音，寫詞語）（8分）TUJINMIOHU1、經我,小敏看了一本古生物學家們的有關KNGLNG在遠古生活方面的書。QDIHIXITIWN2、我們瓊州彼岸的趕快回到祖國的懷抱。GUFNRNGQI3、作為一個文明學生，行為要，同學關系要。三、消滅錯別字。（畫出錯別字并改正在括號里）。（3分）默默無蚊（）百衣百順（）咳不容緩（）久驚沙場（）突如奇來（）汗馬攻勞（）四、詞語充值卡。（把下列成語補充完整，再按序號歸類）（336分）金碧（）（）坐（）不（）調（）離（）杏林（）（）（）耀（）揚一絲（）（）描寫人物心情的描寫人物神態(tài)的描寫建筑美的描寫學習認真的形容醫(yī)術高明的形容計謀高的五、用給出的字組成詞填入句子中。（6分）然1、一個（）的機會，我和小明相識了。2、大家都沒有想到那個大姐姐（）是個警察。3、（），到下午真的下起雨來。望1、當我的生活有了困難，是多么（）有人來幫助我一下。2、我哥哥通過努力學習，考上大學的（）終于實現了。3、放學后，我和同學們一起去（）生病的李教師。六、照樣子寫句子。（6分）教室真靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。這玫瑰真香，。敵人很狡猾。敵人像狐貍一樣狡猾。樹葉在空中飛舞。路旁開了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。真正的魔法師是聰明勤勞的科學家。七漢語的句意有些是不確定的，例如“商店關門了”可以理解為“商店下班了”“商店倒閉了”等。判斷下面一句，把你的幾種理解寫下來。（2分）“他沒事兒做了”八、做游戲。（按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號）（3分）（）剛開始，我往右邊進攻，“老母雞”帶著“小雞”向左邊躲。（）我趁他們不注意，猛撲過去，“老母雞”擋不住，我一把抓住了最后一只“小雞”。（）于是，我先往左邊晃一下，再往右邊晃一下，來回幾下，李達后面的“小雞”就跟不上了。（）就用這種辦法，我抓出了一個辦法聲東擊西。（）大家選我當“老鷹”，選李達當“老母雞”。（）我往左邊進攻，他們往右邊躲，讓我抓不著。九、記憶搜索臺。（積累與運用）（14分）1、是古今中外雕塑史上絕無僅有的。2、世界最深最長的峽谷是。3、“為中華之崛起而讀書”是的名言。4、沒有就做不出