畢業(yè)論文--喉癌患者圍手術(shù)期護(hù)理

喉癌患者圍手術(shù)期護(hù)理喉癌是頭頸外科常見惡性腫瘤之一，其治療以手術(shù)治療為主，目前5年生存率在70左右1。喉癌患者的圍手術(shù)期護(hù)理在減少并發(fā)癥、提高治愈率、提高患者生存質(zhì)量等方面有重要意義。其內(nèi)容包括術(shù)前的心理、飲食及各項準(zhǔn)備工作，術(shù)后患者心理、氣管切開、進(jìn)食護(hù)理等。針對性地開展全方位的護(hù)理工作，采取合理的護(hù)理措施，并引導(dǎo)他們適時進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，可以增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，并順利度過術(shù)后康復(fù)期?，F(xiàn)將其護(hù)理體會報告如下。1臨床資料我院于2008年1月至2010年12月共收治并行手術(shù)治療喉癌患者6例，其中男性5例，女性1例，年齡最大81歲，最小38歲，平均年齡61歲，喉癌發(fā)病率男女比例為51，手術(shù)方式5例采取喉次全切除加喉會厭成形術(shù)及氣管切開術(shù)，1例采取全喉切除加氣管造瘺術(shù)。2護(hù)理措施21術(shù)前護(hù)理211術(shù)前的心理護(hù)理術(shù)前心理護(hù)理非常重要。喉癌患者及家屬術(shù)前普遍擔(dān)心術(shù)后能否有語言功能，術(shù)后能不能拔出氣管套管，是否能正常進(jìn)食等。術(shù)前心理護(hù)理就是要向患者解釋手術(shù)的目的及意義，消除患者的思想顧慮，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，使患者積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療2。應(yīng)根據(jù)患者的文化水平及對喉癌疾病的了解，講解有關(guān)喉癌治療及護(hù)理的知識，患者具體的治療方案等，消除患者的懼怕心理。對喉癌部分切除手術(shù)的患者，說明手術(shù)后不能發(fā)音是暫時的，大部分患者能在手術(shù)后2周到1個月拔出氣管套管后練習(xí)發(fā)音后，不影響日常生活的交流，不能拔除氣管套管的患者可堵管講話；全喉切的患者術(shù)后發(fā)音存在一定難度，可行二期手要置入電子喉等輔助發(fā)音設(shè)備，從而消除患者對術(shù)后不能發(fā)音影響生活及社交的畏懼心理。手術(shù)后氣管套管對氣管有一定的刺激，頸部的劇烈活動可能會引起咳嗽，經(jīng)過一定時間會逐漸適應(yīng)；手術(shù)后短時間內(nèi)不能夠經(jīng)口進(jìn)食，需要經(jīng)鼻飼管注入流質(zhì)飲食，但是能夠保證患者足夠的營養(yǎng)。對需要終生戴氣管套管的患者，手術(shù)前交待有關(guān)注重事項，教會患者及家屬如何日常護(hù)理氣管套管。消除患者對以上幾方面心理上的擔(dān)憂與恐懼，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，對于提高術(shù)后生存和生活質(zhì)量具有重要意義。212術(shù)前飲食護(hù)理了解患者的飲食習(xí)慣及營養(yǎng)狀態(tài)，根據(jù)實驗室檢查結(jié)果，全面評估患者全身營養(yǎng)狀況，糾正患者不良飲食習(xí)慣，并根據(jù)術(shù)后飲食需要來制定飲食營養(yǎng)方案。因術(shù)后患者鼻飼半流質(zhì)飲食，需要進(jìn)食高蛋白、高營養(yǎng)、高維生素、高纖維含量的食物，對不習(xí)慣飲用牛奶的患者，手術(shù)前應(yīng)逐步鍛煉飲用牛奶，以適應(yīng)手術(shù)后的膳食需求。213麻醉前護(hù)理術(shù)前3天用呋喃西林溶液漱口，保持口腔清潔，預(yù)防術(shù)后切口感染，術(shù)前1日洗澡、理發(fā)、剃須，備皮。術(shù)前1天晚睡前口服鎮(zhèn)靜安眠藥，術(shù)前8H禁食水，遵醫(yī)囑留置鼻飼管及尿管，術(shù)前讓患者排空大小便，做好抗生素及麻醉藥皮膚過敏試驗，床邊備好急救藥品、氧氣、吸引器及吸痰器用物等。214術(shù)前生活習(xí)慣宣教向患者和家屬說明治療方法和配合要點，取得患者和家屬的理解和配合。做好常規(guī)檢查，囑咐患者戒煙，加強(qiáng)營養(yǎng)，練習(xí)在床上大小便，指導(dǎo)患者注意休息，保證充足的睡眠，進(jìn)高蛋白、高維生素、高熱量、易消化的清淡飲食，保證充足的營養(yǎng)物質(zhì)供給，以提高機(jī)體免疫力和術(shù)后組織修復(fù)能力。教會患者學(xué)習(xí)簡單的手勢以備術(shù)后表達(dá)基本的疼痛、饑餓、咳痰、嘔吐等，對高齡及文盲患者，可制作一些卡通片，分別表示上述需要，教會患者熟練使用；對患者及家屬宣教留置氣管套管的目的、意義以及常見的問題的處理方法，消除患者及家屬對術(shù)后留置氣管套管的懼怕心理。22術(shù)后護(hù)理221全麻術(shù)后護(hù)理全麻手術(shù)護(hù)理，一般術(shù)后送重癥監(jiān)護(hù)室監(jiān)護(hù)治療，待病情平穩(wěn)安返病房。患者置單間病房，按氣管切開術(shù)后護(hù)理，備好搶救物品，予心電監(jiān)護(hù)、吸氧，嚴(yán)密監(jiān)測呼吸、血壓、脈搏、血氧飽和度，每6H監(jiān)測體溫一次，嚴(yán)密觀察患者的意識反應(yīng)，觀察患者清醒后的精神狀態(tài)。注重患者術(shù)部出血情況，如出血量多及時報告醫(yī)生處理，觀察有無顯性出汗，并記錄尿量的多少，為補(bǔ)充液體提供依據(jù)。222氣管切開術(shù)后護(hù)理，嚴(yán)密注重呼吸變化，注重氣管套管的位置是否正常，套管是否通暢，有無分泌物，分泌物的顏色及量，如有新鮮血性分泌物，并且量較多，應(yīng)注重是否咽喉腔活動性出血。室內(nèi)溫度宜保持在2022，濕度6080，注意保持呼吸道通暢，及時清除套管內(nèi)分泌物并定期清潔消毒套管，注意無菌操作，吸痰管要口、鼻、氣管分別使用，一次一換，套管口用生理鹽水紗布覆蓋，并以生理鹽水或5碳酸氫鈉溶液以2ML/H恒速泵入及氯霉素點滴套管每日4次，若痰過于黏稠，每日3次給以沐舒坦、慶大霉素、地塞米松稀化痰液的藥物霧化吸入，并協(xié)助患者排痰。注意保持傷口敷料清潔干燥，并及時更換。注意觀察患者呼吸情況預(yù)防脫管，并經(jīng)常檢查套管系帶的松緊度，囑患者睡眠時勿將被子覆蓋于套管口以免窒息。氣管套管口的敷料每日更換，內(nèi)管每日雙氧水清洗3次并消毒，調(diào)整氣管套管的系帶使其松緊度合適；同時注重有無局部皮下氣腫、氣胸及縱隔氣腫。出院前應(yīng)教會患者及家屬取出及放入內(nèi)管的方法，并清潔煮沸消毒，每天2次，每日用碘伏棉球?qū)⑻坠芩闹芷つw檫干凈，更換清潔敷料。223術(shù)后常規(guī)留置鼻飼管1214天，手術(shù)當(dāng)日禁食，給予胃腸減壓接負(fù)壓瓶，當(dāng)負(fù)壓引流瓶24H量不超過20ML時可解除胃腸減壓并予鼻飼飲食。術(shù)后第一天上午開始注入全流質(zhì)，第一次量約150ML,無不良反應(yīng)后漸增，防止因手術(shù)后空腹時間較長引起胃腸道的應(yīng)激反應(yīng)。以后可每隔3H至4H給予一次鼻飼，鼻飼的量應(yīng)根據(jù)患者平時飯量的大小，以患者感覺胃部有輕度的飽賬感為宜。飲食的結(jié)構(gòu)以高熱量，高營養(yǎng)為主，如稀米糊、牛奶、肉湯、同時添加果汁及蔬菜之汁。鼻飼飲食之間，可給予開水1次到2次，加果汁、蔬菜汁等。手術(shù)后1周到2周拔出鼻飼管前，先進(jìn)食軟質(zhì)飲食12天，囑患者取坐位，頭稍前傾，或用手指輕按頸前區(qū)，可減少吞咽時嗆咳?？勺尰颊邘腹芙?jīng)口進(jìn)食，先試吃黏性成團(tuán)食物如蛋糕、饅頭、面包等，再逐步過渡到軟質(zhì)飲食，注意防止因喉功能不良而引起的嗆咳，使患者對進(jìn)食形成畏懼心理而影響吞咽練習(xí)。固體食物練習(xí)以后，逐步改為流質(zhì)飲食練習(xí)，待患者無明顯的嗆咳，可拔出鼻飼管完全經(jīng)口進(jìn)食。拔管后極易誤咽，引起吸入性肺炎。因此在拔管后2周內(nèi)仍需進(jìn)糊狀或團(tuán)狀飲食，如面包、饅頭、蛋糕等。同時進(jìn)行吞咽功能的訓(xùn)練，以促進(jìn)吞咽功能的恢復(fù)。鼻飼管拔除約24周方可正常飲食。224術(shù)后基礎(chǔ)護(hù)理注重病房通風(fēng)換氣，保持病室的環(huán)境清潔衛(wèi)生；注重保持患者身體衛(wèi)生，鼓勵下床活動以利于肺功能的恢復(fù)，鼻飼的患者做好口腔護(hù)理。限制病房的探視人數(shù)，防止交叉感染；做好患者的皮膚護(hù)理，防止褥瘡的發(fā)生。225常見并發(fā)癥的預(yù)防護(hù)理包括術(shù)后的復(fù)發(fā)、出血、咽瘺、肺部感染、皮下血腫、頑固性呃逆、窒息等喉癌術(shù)后常見的并發(fā)癥。其中以出血和肺部感染最為常見，術(shù)后要密切觀察切口敷料滲血情況，發(fā)現(xiàn)咳嗽或吸出分泌物有鮮血，應(yīng)警惕發(fā)生大出血，仔細(xì)檢查傷口及套管情況，以便采取措施。氣管切開后應(yīng)保持氣道濕潤，防止痰液結(jié)痂，吸痰時注意無菌操作，及時吸出呼吸道分泌物，定時清洗、消毒氣管內(nèi)套管，囑患者做深呼吸，協(xié)助翻身拍背，促進(jìn)有效排痰，鼓勵其盡量自行將呼吸道分泌物咳出，早日下床活動等均可預(yù)防肺部感染發(fā)生。226拔管及拔管后護(hù)理部分喉切除術(shù)后，拔除套管應(yīng)在醫(yī)生的允許和指導(dǎo)下進(jìn)行，一般在頸部術(shù)口拆線2天左右，拔管后密切觀察病人面色、有無呼吸困難、監(jiān)測血壓、脈搏、呼吸及血氧飽和度情況，拔管后傷口用雙氧水或酒精清洗，用蝶形膠布拉緊皮膚，一般不需要縫合，拔管后要勤觀察傷口的愈合情況及患者的病情變化，做好應(yīng)急處理。3結(jié)果本組病人無咽瘺、出血、皮下血腫等并發(fā)癥的發(fā)生，一例肺部感染，進(jìn)過采取積極有效的抗感染治療，肺部感染得以控制。一例病人術(shù)后半年復(fù)發(fā)，進(jìn)行化療后病情穩(wěn)定。4出院指導(dǎo)帶管出院者，出院前應(yīng)教會患者及家屬對氣管套管的護(hù)理方法及要點、清洗和消毒內(nèi)套管的方法及脫管等意外的緊急處理方法，囑患者經(jīng)常自查頸部有無包塊出現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)異常及時就診，定期復(fù)查。喉癌遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移發(fā)生的靶器官主要是肺，所有遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移中肺轉(zhuǎn)移占8333，因此要告知患者如有咳嗽、胸悶等癥狀應(yīng)及時到醫(yī)院就診。帶管出院患者，由于自我形象的改變，給生活帶來極大的影響，指導(dǎo)家屬了解患者思想動態(tài)，在生活上多關(guān)心與支持。指導(dǎo)患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持空氣環(huán)境清新，保證充足的睡眠，鼓勵患者經(jīng)常聽音樂，看報等。防止便秘，保持大便通暢，避免體力勞動，注意預(yù)防傷風(fēng)感冒，勿受涼，盡量減少集體活動，避免交叉感染。不可下水游泳，以防吸入氣管而導(dǎo)致窒息?？傊戆┣谐中g(shù)護(hù)理關(guān)鍵是（1）加強(qiáng)術(shù)前術(shù)后的心理護(hù)理；（2）氣管切開的護(hù)理，保持呼吸道的通暢，進(jìn)行氣管內(nèi)套管的清洗和消毒，做好拔管護(hù)理工作。（3）進(jìn)食的護(hù)理，嗆咳要采取科學(xué)的進(jìn)食方法。參考文獻(xiàn)1蔣維淦喉切除術(shù)后患者的心理分析與護(hù)理對策醫(yī)學(xué)理論與實踐，2003,169108710882王云，許秀喉癌手術(shù)病人的心理護(hù)理包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2002,1843533543劉巍巍，曾宗淵，郭朱明，等喉癌的遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移和相關(guān)因素分析中華耳鼻咽喉科雜志，2003，383223附贈總結(jié)班主任個人工作總結(jié)班主任個人工作總結(jié)班主任個人工作總結(jié)班主任個人工作總結(jié)班主任，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實施者，班主任個人工作總結(jié)。作為班主任，天天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，天天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛布滿聰明之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織治理能力。班主任工作讓我體會到工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合一年來自己的工作實際，談一談這一年來工作的一些體會。一、思想教育工作常抓不屑學(xué)生已經(jīng)進(jìn)進(jìn)了六年級，思想已經(jīng)成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育1，發(fā)揮自身表率作用。小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心往滋潤學(xué)生，用語言往感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力。其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。在班級工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動中，我總是與學(xué)生們一起干活。帶動了學(xué)生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。2，建立一個良好的，科學(xué)規(guī)范的班級制度，即班規(guī)。對學(xué)生的治理，假如僅靠師生間的個人感情，則易造成治理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總結(jié)，對于優(yōu)越者進(jìn)行獎勵。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。3，及時開好班會課。班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周一的班會課時間，對學(xué)生進(jìn)行教育。在上班會課之前，我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實際確定班會主題，并且認(rèn)真?zhèn)湔n，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則；向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，法制教育；帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。4，不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助，工作總結(jié)班主任個人工作總結(jié)。因此，每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的氣力來協(xié)助自己的工作，每次家訪時我都向家長先容本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。有時在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方想法往幫助。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用寫信，打電話，開家長會的形式與家長取得溝通，幾個多月家訪人數(shù)達(dá)20多次。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束，有的學(xué)生對我說老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪我笑著說嚴(yán)就是對你們的愛，實在我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢他們太調(diào)皮，假如我這個班主任稍一放松，那不知會是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上，自己的工作回家往做。只希看自己用愛心往感化每一個學(xué)生。固然在值周評選中我班的成績處于中游，但我已經(jīng)滿足了，由于這也是我常抓不屑的結(jié)果二、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作有人曾說過，一個班級的后進(jìn)生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，假如放棄了對后進(jìn)生的教育，對集體而言，集體的?？床攀税俜种畮祝鴮τ谝粋€家庭而言，每一個后進(jìn)生是家庭?？吹陌俜种伲偃邕@個家庭失掉了這個?？矗图词羌彝サ南？窗俜种俚鼗脺缌?。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，為了拯救一個后進(jìn)生，為了找回一個家庭的希看；為了拯救一個集體，找回眾多家庭的?？矗覀冊趺崔k知難而進(jìn)決不放棄任何一個學(xué)生，決不放棄任何一個集體，是每個教育者的信念，也是我的信念。若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑。六年的班主任經(jīng)驗告訴我在教育影響后進(jìn)生的過程中，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學(xué)生來說，身心都在成長，應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點往教育學(xué)生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長抓不懈。1，做學(xué)困生的知心朋友。工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生；始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生。既為取得好成績的學(xué)生感到興奮，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時時刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)上碰到困難，我也耐心細(xì)致地為他們講解。使他們相信自己的老師，也把老師當(dāng)作知心朋友。2，盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進(jìn)學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。教師對學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。在我班中學(xué)生身上有很多不良行為，為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的不足，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果，對他們進(jìn)行動之以情，曉之以理的教育，幫助他們克服身上的不足，在期末溫習(xí)這段時間里，我為所有后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)，天天評選出一位進(jìn)步最大的學(xué)生，進(jìn)行表揚(yáng)和物質(zhì)上的獎勵，讓每個學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，都有爭第一的思想。使期末溫習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行。三、一份耕耘，一份收獲本人所教學(xué)科成績榮獲全鄉(xiāng)第三名，我擔(dān)任的班級被評為區(qū)優(yōu)秀中隊，在學(xué)校組織的各項活動均取得了較好的成績，在學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生評選活動中多次獲活動紅旗。人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在很多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓(xùn)斥他們；學(xué)生不完成作業(yè)時，我也會留他們在校寫作業(yè)等等。固然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失往了很多，但我無怨無悔，由于我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我要在三尺講臺這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。歷史上的今天每天牽掛著你20101009思念在秋夜里徘徊20101009英美報刊聯(lián)展20101009班級工作總結(jié)班級工作總結(jié)20032004學(xué)年職教班工作基本結(jié)束了，回顧一年來的職教班工作感慨萬千有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意，班級工作總結(jié)?？傊荒陙淼墓ぷ魇刮蚁肓撕芏唷，F(xiàn)將一年來的工作做以總結(jié),也算是前車之鑒吧。一降低難度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則。由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對他們的管理。而是讓”孩子們跳起來能摘到梨”，從而對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時，對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是1全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無論是班會課、團(tuán)活動還是其他文體活動時間，我都和學(xué)員們在一起活動，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。2培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛好。學(xué)員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實際，先后對職教班課程表進(jìn)行三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化課以基礎(chǔ)知識為主、農(nóng)村使用知識為主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來有興趣，愛學(xué)了，在此過程中對學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。3重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試時全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇。4減少文化課，增加活動課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分，適當(dāng)減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學(xué)員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開心，愿意堅持上學(xué)，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時間，職教班無一人輟學(xué)。（當(dāng)然也有其他原因，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔(dān)任此項工作，學(xué)生專心聽講認(rèn)真記錄，親自實踐，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基矗二把握尺度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的有效手段，工作總結(jié)班級工作總結(jié)。要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好”沒有規(guī)矩不成方圓”，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是”規(guī)矩”還是”尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到”成方圓”之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。1嚴(yán)格貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對職教班學(xué)員來說則是難以做到的。所以對學(xué)員一方面要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，另一方面要根據(jù)學(xué)員實際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴(yán)而有格。2本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動課，練好專業(yè)課，真正成為具有扎實的基礎(chǔ)知識，強(qiáng)壯的身體素質(zhì)，過硬的專業(yè)技術(shù)的實用型人才，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)繁榮和建設(shè)服務(wù)，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。3加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，是做好職教班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到”十心”，即思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準(zhǔn)備要用心、上課講課要專心、批改輔導(dǎo)要細(xì)心、提高成績有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。4有目的有計劃的進(jìn)行家訪。本學(xué)期我和白鳳瑞主任對職教班學(xué)員普遍進(jìn)行了家訪，重點學(xué)員家訪達(dá)六次之多。為了切實做到控輟保學(xué)，我們在上學(xué)期末進(jìn)行一次普遍的家訪，征求家長的意見，取得家長的支持，收到了明顯的效果。如去年寒假前收取一費(fèi)時，兩周內(nèi)只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費(fèi)。又如頭塊地和池營兩村的學(xué)生曹會、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時進(jìn)行多次家訪，頂風(fēng)雪，冒嚴(yán)寒，驅(qū)車幾十里進(jìn)行家訪，苦口婆心的向家長說明”普九”的重要意義，取得家長的理解和支持，先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)。控制了流動，保住了輟學(xué)。家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)員進(jìn)步的一面。把學(xué)員的點滴進(jìn)步看作是一個新起點，本著鼓勵學(xué)員，鞭策學(xué)員，以表為主以表為綱。這樣既維護(hù)了學(xué)員的自尊，也有助于學(xué)員的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)員確實有嚴(yán)重的缺點和錯誤時也不能放任自流，班主任要把握好這個尺度，真正做到嚴(yán)而有格。三開展各種有益的活動，吸引學(xué)員堅持學(xué)習(xí)，是做好職教班工作行之有效的舉措。職教班學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣不高，勁頭不足。怎樣把學(xué)員留得住，學(xué)得好，不輟學(xué)是職教班工作的一大難題。本學(xué)期的具體措施是1、利用班會、團(tuán)活動和各種活動課學(xué)習(xí)詠曼中學(xué)一日行常規(guī)，規(guī)范學(xué)員的品質(zhì)和言行，為回到農(nóng)村，建設(shè)家鄉(xiāng)奠定良好的行為基矗2、堅持召開主題班會，利用班會對學(xué)員進(jìn)行遵守法紀(jì)、尊敬師長、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛、自強(qiáng)自立、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。3、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，經(jīng)常召開班干部座談會，商討、研究班級工作，樹立班干部的威信，收到了良好效果。4、組建男女籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、毽球小組、跳繩小組、音樂舞蹈小組等，使學(xué)員都能有自己喜歡參加的活動?；顒诱n上學(xué)員積極性高，興趣十足，真正呈現(xiàn)出生龍活虎的局面。學(xué)員反映通過各種活動解除了學(xué)習(xí)中的疲勞，增進(jìn)了學(xué)員之間彼此的友誼，真正達(dá)到了鍛煉身體，陶冶情操，增進(jìn)友誼之目的。以上是本學(xué)年職教班工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實感到今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。班級消防安全工作總結(jié)班級消防安全工作總結(jié)班級消防安全工作總結(jié)一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛圍鎮(zhèn)教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實公安部、教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知精神和龍里縣人民政府關(guān)于印發(fā)龍里縣集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作實施方案龍府發(fā)（2006）47號文件的通知要求，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播、閉路電視、校報、校刊等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，班級消防安全工作總結(jié)。通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。因此，必須把安全防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到兩手都硬。第二，重視并抓好學(xué)校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。近幾年，由于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，師生總?cè)藬?shù)劇增，連年擴(kuò)招學(xué)生和大量引進(jìn)師資，使人員結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化；教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學(xué)的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學(xué)校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。第三，創(chuàng)建平安學(xué)校是實踐三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，這對于堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建社會主義和諧社會，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人同樣具有重要意義。在教育活動中，每學(xué)期要求學(xué)校做到七個一即一份計劃、一次校會、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗做法及時加以宣傳報道，積極營造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作的良好氛圍。二、健全組織，落實責(zé)任，探索創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制鎮(zhèn)教辦建立了由鎮(zhèn)教辦主任任組長、學(xué)校校長及鎮(zhèn)教育工會主席為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校也相應(yīng)成立了由學(xué)校德育、教學(xué)、后勤等中層干部、年級組長部門負(fù)責(zé)的人學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)教辦要求學(xué)校把消防安全工作指標(biāo)分解到校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、團(tuán)委等職能部門和各年級組，并把具體任務(wù)落實到班級、校領(lǐng)導(dǎo)和年級組負(fù)責(zé)人、各負(fù)責(zé)人和下屬部門責(zé)任人簽訂責(zé)任書。這樣明確分工，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作事事有人做，人人有事做，形成了上下聯(lián)動，左右配合，黨政工團(tuán)，齊抓共管的管理格局，工作總結(jié)班級消防安全工作總結(jié)。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實創(chuàng)建各項措施1、落實消防安全責(zé)任制制定各崗位消防安全職責(zé)，鎮(zhèn)教育辦與所屬學(xué)校、學(xué)校的逐級消防安全責(zé)任人之間要簽訂消防安全責(zé)任書。2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度學(xué)校建立了消防安全宣傳教育制度防火巡查、檢查制度安全疏散設(shè)施管理制度用火、用電、用氣管理制度消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度火災(zāi)隱患整改制度義務(wù)消防隊管理制度滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度消防工作獎懲制度。按照安全第一，預(yù)防為主的原則，要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對安全工作做到每天必查，有查必記，有患必除，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。3、是堅持落實學(xué)校消防安全工作一周一檢查、一月一考核、一季度一公布、一學(xué)期一總結(jié)、一年度一評比的考核機(jī)制，結(jié)合年初簽定的學(xué)校消防安全責(zé)任書指標(biāo)，要求鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園按文件附表（學(xué)校消防安全工作評分表）的要求進(jìn)行自查，寫出自查報告上交教辦，并將考核結(jié)果與年終目標(biāo)責(zé)任管理掛鉤。4、三是落實黃牌警告制和一票否決制。一把手校長與職能科室、年級、部門負(fù)責(zé)人簽訂消防安全責(zé)任書、食品衛(wèi)生安全責(zé)任書等。各部門負(fù)責(zé)人與具體責(zé)任人也簽訂了責(zé)任書，形成了責(zé)任到人，責(zé)任逐級傳遞，工作逐級負(fù)責(zé)的管理工作機(jī)制。對創(chuàng)建最安全學(xué)校工作不到位的部門和個人采取黃牌警告制和一票否決制。凡兩次檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多或兩次檢查中發(fā)現(xiàn)同一問題的部門或個人將給予黃牌警告，并扣除一定數(shù)目的年終安全獎。凡在上級部門檢查中出現(xiàn)問題或出現(xiàn)責(zé)任事故則扣除相關(guān)責(zé)任人全年安全獎并取消相關(guān)部門、科室、個人年終評優(yōu)、評先資格。5、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施按國家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，學(xué)生宿舍內(nèi)無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄，圖書館、學(xué)校宿舍、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明和應(yīng)急廣播系統(tǒng)。6、加強(qiáng)防火巡查、檢查，及時消防火災(zāi)隱患列為消防安全重點單位的學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行每日防火巡查，確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次。其它學(xué)校每周組織開展防火檢查，學(xué)校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查、檢查要有記錄，對查出的火災(zāi)隱患要及時整改。7、制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展演練有住校生的學(xué)校每年必須組織開展2次應(yīng)急疏散預(yù)案演練，其它學(xué)校每年組織1次。8、遵守國家消防法律法規(guī)，依法辦理建筑設(shè)計防火審核、驗收手續(xù)。建立規(guī)范的防火檔案。確定重點部位，設(shè)置明顯標(biāo)志，實施嚴(yán)格管理。四、以人為本，三防齊抓，構(gòu)建創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)消防消安全宣傳教育工作1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，每個學(xué)期每個班級必須安排2節(jié)消防安全知識課，每10個班級明確一名專人負(fù)責(zé)上課，授課教師必須經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。編傭?qū)W校消防安全手冊作為教材，人手一冊。每所學(xué)校配備一名消防輔導(dǎo)員。2、建立消防安全宣傳教育活動室，配備必要的消防宣傳教育設(shè)施，每個學(xué)校必須配備1盤火災(zāi)預(yù)防與自救光碟，確保每個學(xué)期每個學(xué)生到活動室接受一次消防安全教育。3、在校園內(nèi)或校園附近書寫23條永久性消防安全宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)開辟1個消防安全教育宣傳欄。4、組織開展好消防安全宣傳教育月活動。每個學(xué)校在消防安全宣傳教育月活動期間要組織開展一次全校性的消防安全知識競賽、消防運(yùn)動會等形式的消防安全宣傳教育活動，傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。5、新生入校時組織開展一次不少于兩個課時的消防安全教育。縣城所在地學(xué)校每學(xué)年要組織不低于50的學(xué)生到開放消防站參觀，其余學(xué)校每學(xué)年要組織不低于25的學(xué)生參觀消防站、接受直觀的消防安全教育。班級工作總結(jié)班級工作總結(jié)班級工作總結(jié)回顧班級一學(xué)期學(xué)習(xí)風(fēng)氣體育藝術(shù)活班隊動班干部工作等方面寫個班級工作總結(jié)，班級工作總結(jié)。要結(jié)合實際,寫的內(nèi)容要表揚(yáng)性質(zhì)的。400字左右本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來,我班在各個方面都取得了較好成績。一、班級制度建設(shè)本學(xué)期山梨酸鉀價格,我們班在實現(xiàn)”深入加強(qiáng)日常管理,使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上做了大量的工作。在這項工作中,主要圍繞著這些來展開工作1規(guī)范管理過程,做到民主決定班級走向；2明確責(zé)任管理,落實每個班委的責(zé)任。在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。二明膠廠家、干部隊伍建設(shè)及其工作情況上學(xué)期,我們班進(jìn)行了班干部選舉。成立了班委會,經(jīng)過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過1年的一起工作,使我們之間增添了不少默契。三活動方面這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有1和團(tuán)武漢會計代理支書組織班級干部,積極參加學(xué)校里的活動,并且受到了學(xué)校的好評。2參加學(xué)校里組織的辯論賽,并且取得了優(yōu)異的成績。3代表學(xué)校參加青島市中學(xué)生運(yùn)動會的走方隊,同學(xué)們艱苦練習(xí),倍受學(xué)校好評。四、思想方面1大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。2大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標(biāo),并不懈地努力去實果膠現(xiàn)。3大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。五、學(xué)習(xí)方面本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績六、目前班上存在的問題1團(tuán)活動參加不積極2個別班委會成員的表現(xiàn)不好,紀(jì)律上較差3班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),成績不理想七、工作計劃1班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級的良好精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個良好的形象，工作總結(jié)班級工作總結(jié)。2有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生”逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個方面上我想班委會要強(qiáng)化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。3狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會。八個人感想這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班長,我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂于傾聽他們的意見。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,他需要一個強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能避免到時候手忙腳亂?？傊?我們班是一個蒸蒸日上的班集體,在班主任的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來,我班在各個方面都取得了較好成績。一、班級制度建設(shè)本學(xué)期,我們班在實現(xiàn)”深入加強(qiáng)日常管理,使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上做了大量的工作。在這項工作中,主要圍繞著這些來展開工作1規(guī)范管理過程,做到民主決定班級走向；2明確責(zé)任管理,落實每個班委的責(zé)任。在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況上學(xué)期,我們班進(jìn)行了班干部選舉。成立了班委會,經(jīng)過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過1年的一起工作,使我們之間增添了不少默契。三活動方面這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有1和團(tuán)支書組織班級干部,積極參加學(xué)校里的活動,并且受到了學(xué)校的好評。2參加學(xué)校里組織的辯論賽,并且取得了優(yōu)異的成績。3代表學(xué)校參加青島市中學(xué)生運(yùn)動會的走方隊,同學(xué)們艱苦練習(xí),倍受學(xué)校好評。四、思想方面1大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。2大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標(biāo),并不懈地努力去實現(xiàn)。3大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。五、學(xué)習(xí)方面本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績六、目前班上存在的問題1團(tuán)活動參加不積極2個別班委會成員的表現(xiàn)不好,紀(jì)律上較差3班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),成績不理想七、工作計劃1班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級的良好精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個良好的形象。2有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生”逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個方面上我想班委會要強(qiáng)化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。3狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會。八個人感想這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班長,我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂于傾聽他們的意見。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,他需要一個強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能避免到時候手忙腳亂?？傊?我們班是一個蒸蒸日上的班集體,在班主任的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天班級以及班長學(xué)期末工作總結(jié)班級以及班長學(xué)期末工作總結(jié)班級以及班長學(xué)期末工作總結(jié)20110223年級和班長學(xué)期末工作總結(jié)時間過的真快,在忙碌與不經(jīng)意間,我們即將度過大一的全部生活,我們09級市場營銷11班的帥哥美女們在團(tuán)結(jié),交情得班風(fēng)中,聯(lián)袂走過了二百多個豐富充分得日子，班級以及班長學(xué)期末工作總結(jié)。在這個豐收的季節(jié)里,我們滿載收獲的沉甸甸的果實,以此點綴我們這個團(tuán)結(jié)向上,溫情永駐的大家庭。作為班長,我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好年級一樣平常失誤,協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面使成為事實從其中學(xué)到大學(xué)的改變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@半年,在班主任輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,在院里系里的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,積極開展年級見識,并按照本班同學(xué)的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時積極督促同學(xué)們學(xué)習(xí)不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足。爭取在以后的學(xué)期中改進(jìn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理查抄評比、各項競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿意的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下一、狠抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展,促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。1學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期,學(xué)習(xí)委員時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),帶動同學(xué)們發(fā)揚(yáng)比、學(xué)、趕、幫、超的精力,吃苦學(xué)習(xí),營造良好的年級學(xué)習(xí)氛圍2晚自習(xí),由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)采納簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),出勤率較高；在平時上課和團(tuán)體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。二、積極開展年級建設(shè),特別是年級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。1在平時,我們注意同學(xué)們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并處理完成問題。有些同學(xué)的某些紕繆思想如軍事理論、思修不上沒關(guān)系等對于整個年級學(xué)風(fēng)有較壞的影響,我們經(jīng)常委婉地改正其紕繆觀點,使其認(rèn)識到其行為對年級學(xué)風(fēng)、班團(tuán)體榮譽(yù)的負(fù)面影響。2建立了年級公告欄和年級QQ群,便于及時傳達(dá)各種信息。3自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱忱、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨,出力加強(qiáng)班委步隊建設(shè)。經(jīng)由過程每個月召開班委例會,討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識,使得