初中語文 文學(xué)作品閱讀理解分類練習(xí) 扎西的白馬 新人教版

扎西的白馬扎西有一匹白馬。那是一匹多么雄健的馬哦，它的皮毛像遠(yuǎn)山上的白云一樣潔白，跑動起來像風(fēng)一樣輕快，扎西給它取名叫閃電。扎西總是閉著眼睛撫摸著閃電光滑的皮毛想，我什么時候才能像父親一樣騎著白馬馳騁在草原上呢想著高大的父親，扎西心里充滿了驕傲。父親是草原上最英俊的康巴漢子。父親從馬上縱身下來的時候，臉上總是帶著歡快的表情，然后將扎西高高地舉起，打著旋。前方的氈房里，母親卓瑪正在用最大的力氣打著酥油茶。那天，父親騎著一匹高頭大馬，像往常一樣喝了母親為他做的酥油茶，然后縱身上馬，往草原深處奔去。扎西看到他一縱一縱的身影慢慢遠(yuǎn)去，最后竟然變成課本上的小數(shù)點(diǎn)，后來，當(dāng)扎西看著課本上的小數(shù)點(diǎn)時，總是若有所思。母親站在凜冽的風(fēng)里，站成一棵固執(zhí)的青稞?？墒歉赣H沒有被打動，當(dāng)高原上所有的青稞都收割殆盡，父親和他的白馬還是沒有回來。父親為什么不回來扎西問母親卓瑪。父親去拉薩了。母親一邊打著酥油茶，一邊回答扎西。拉薩在哪里，遠(yuǎn)嗎遠(yuǎn)，那是天堂一樣美麗的地方。那么，父親還會回來嗎當(dāng)然。卓瑪驕傲地說，并且神氣地將大辮子往后一甩。后來，母親再不演示這個動作，當(dāng)扎西再問她的時候，母親就低著頭，狠勁地打著手中的酥油茶。扎西想，母親是想父親了。扎西想，我應(yīng)該有一匹跑得比閃電還快的白馬，我就可以把父親找回來。白云朵成群結(jié)隊地從天空游移而過，黃昏的余光將大地染成霞紅一片，每當(dāng)這時候，扎西就可以看到祖母握著轉(zhuǎn)經(jīng)筒一路而來。她安靜地看著卓瑪，兩個女人交頭接耳，看著扎西時神情閃爍。扎西跑過去，聽到她們在談?wù)摻衲甑氖粘?，祖母說，今年的青稞長得真不錯，找個人幫你收割吧。我一個人能行卓瑪惡聲惡氣地說，拎著一桶奶茶，健步如飛。而后，氈房里就只有母子二人，母親在燈下給扎西的小書包縫制了一朵花，然后掛在扎西的肩膀上，看了又看。扎西開始念書，母親喂養(yǎng)了許多羊。一天，年輕的漢語老師走訪了扎西的家，他說扎西做數(shù)學(xué)作業(yè)非常不專心。他總是把數(shù)字里面的小數(shù)點(diǎn)忽略掉。老師說，我說過多次，他不是改不了，而是故意的。母親問扎西為什么，扎西說他就是不喜歡小數(shù)點(diǎn)，很討厭。21母親嚴(yán)厲地打了扎西，扎西跳著腳嚷。你打，你再打我一下，我也騎著白馬去拉薩，我也不回來22母親聞言放下手中的鞭子，聳動著肩膀放聲大哭。扎西第一次看見母親這么傷心，扎西又依偎在母親身邊安慰母親。23我是騙你的，我騎著白馬是要去把父親找回來。扎西說。24母親不說話，依然哭著，顫動著身體將扎西緊緊地?fù)г趹牙铩?5母親喂養(yǎng)的羊一天天地長大了，吸引了眼光貪婪的羊販子，他們滿意地圍著羊圈，看著皮毛油光的肥羊們，捋起袖子就要動手。26羊群咩咩地叫著，扎西撲過去一把抓住羊販子。不要，不要買走我的閃電，我要騎著它去找我父親。扎西的聲音追著羊販子的步伐，一捆青稞將他絆倒，扎西的眼淚飛快地跌了出來。27憂傷彌漫在扎西小小的心田，他的“閃電”其實(shí)只是一只小綿羊。（選自意林，2010年第3期）1根據(jù)提示，在下面的空格內(nèi)填寫出文章的行文思路。（6分）2結(jié)合語境，按要求回答下列兩小題。（4分）（1）“扎西的聲音追著羊販子的步伐，一捆青稞將他絆倒，扎西的眼淚飛快地跌了出來。”說說句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（2）“母親站在凜冽的風(fēng)里，站成一棵固執(zhí)的青稞。”說說你對第段中這一句子的理解。3文中多次提及“小數(shù)點(diǎn)”，聯(lián)系上下文，說說這樣的安排表達(dá)了扎西哪些復(fù)雜的情感。（4分）4閱讀全文后，回答下列兩小題。（6分）（1）第段寫“后來，母親再不演示這個動作”，這是為什么（2分）（2）文題是“扎西的白馬”，為什么直到文末才說扎西的白馬僅僅是一只綿羊（4分）參考答案1父親的白馬、父親的離家、扎西和母親（對父親）的期盼。（一點(diǎn)2分）2（1）“跌”在句中是落淚的意思，既與扎西跌倒的動作相對應(yīng)，又生動形象地表達(dá)出了扎西傷心和思念父親的急切心情（1分），表達(dá)了扎西對“閃電”的不舍（1分）。（2）母親經(jīng)常站在寒冷的風(fēng)中期盼丈夫回來（1分），她認(rèn)為丈夫一定會回來的信念是堅定而執(zhí)著的（1分）。3對長時間沒有回來的父親充滿期盼與思念之情以及由此而產(chǎn)生的埋怨之情（2分）；對母親的獨(dú)自辛勞產(chǎn)生的理解與體貼之情（2分）。4（1）母親期盼的時間太長了（1分），對扎西的父親能否回來她已經(jīng)沒有足夠的自信（1分）。（2）設(shè)置懸念，使文章更具可讀性，增強(qiáng)了表達(dá)效果（2分，意思符合即可）；作為孩子，扎西覺得綿羊很高大，而且它很像父親騎的白馬，表達(dá)了扎西對父親的懷念以及無法找回父親的憂傷之情（2分）。高效能學(xué)習(xí)的八大學(xué)習(xí)方法方法一目標(biāo)激勵法扎西的白馬羊販子買“白馬”成就天才的必備素質(zhì)就是遠(yuǎn)大志向，明確目標(biāo)，勤奮刻苦，持之以恒，百折不撓。作為一名學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各科學(xué)習(xí)困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠(yuǎn)大的理想，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實(shí)可行的計劃，在日常學(xué)習(xí)中勤奮苦學(xué)，孜孜不倦，持之以恒，面對學(xué)習(xí)中上的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地安排好自己的時間，只有這樣，才能到達(dá)成功的理想彼岸。方法二統(tǒng)籌計劃學(xué)習(xí)法正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學(xué)習(xí)也必須制定好一套切實(shí)可行的計劃。所謂統(tǒng)籌計劃學(xué)習(xí)法，就是學(xué)習(xí)者為達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)主客觀條件而制訂學(xué)習(xí)步驟的一種學(xué)習(xí)方法。統(tǒng)籌計劃學(xué)習(xí)法包括四個方面一是學(xué)習(xí)目標(biāo)，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容，三是時間安排，四是保證落實(shí)的措施。只有綜合考慮這四個方面，才能訂出切實(shí)可行的規(guī)劃。同時計劃要因人而異，因事而異，并根據(jù)執(zhí)行情況，適當(dāng)及時調(diào)整。方法三興趣引導(dǎo)法使學(xué)習(xí)興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。有的同學(xué)雖然很努力地學(xué)習(xí)，但是卻對學(xué)習(xí)沒有興趣。凡是這種情況，學(xué)習(xí)效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬不要只知道積極地去學(xué)，光顧著學(xué)，傻學(xué)，而要想辦法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學(xué)習(xí)積極性轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣之后，你才有可能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的飛躍。方法四高效率學(xué)習(xí)法作為學(xué)生，誰能夠高效地管理時間，科學(xué)地利用時間，抓住時間的脈搏，誰就能創(chuàng)造學(xué)業(yè)的成功，成就人生的輝煌。愛時間就是愛生命，愛生命的每一部分。誰把握住時間，誰就擁有一切。時間就是生命?！耙粋€人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消失。抓緊時間吧，一生只有三天”現(xiàn)在是你們?nèi)松狞S金時期，也是學(xué)習(xí)知識、吸取知識最有效率的時期，你們應(yīng)善于管理時間珍惜時間，不虛度年華，使生命失去原本的燦爛光彩。方法五刨根質(zhì)疑學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)的過程是由一個“無疑有疑解疑無疑”不斷循環(huán)往復(fù)的過程。學(xué)須善思，思后存疑，疑后問，問后知。所以，我們在日常生活和學(xué)習(xí)過程中，要善于思考，培養(yǎng)“凡事問一個為什么”的習(xí)慣。作為一個學(xué)生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，同時又要虛心求教，不恥下問，不懂的問題多問老師，向同學(xué)請教。積極參加各種有關(guān)學(xué)習(xí)的交談、討論、學(xué)習(xí)興趣小組，創(chuàng)設(shè)一個與別人交流的良好平臺，合作解決問題。方法六筆記學(xué)習(xí)法筆墨學(xué)習(xí)法又稱筆記法，是利用記筆記學(xué)習(xí)的一種方法。在日常的讀書、聽課、復(fù)習(xí)的時候，對有一定價值和意義的材料、知識點(diǎn)、問題迅速及時地標(biāo)記出來，記下來，然后整理成筆記，這對于鞏固知識，積累材料，提高學(xué)習(xí)成績都具有十分重要的意義。方法七全面預(yù)習(xí)法打無準(zhǔn)備的仗必輸，沒有預(yù)習(xí)的功課一定不會好。要想有一個高效的課堂學(xué)習(xí)，必須牢牢抓住課前預(yù)習(xí)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。常言道“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！薄邦A(yù)”，即準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)就是在教師講課之前，學(xué)生閱讀教材及相關(guān)的內(nèi)容，為新課學(xué)習(xí)做好必要的知識準(zhǔn)備。我們在預(yù)習(xí)的時候，要大體了解書本內(nèi)容，思考重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，注意方法，增強(qiáng)預(yù)習(xí)的主動性、針對性，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。方法八高效聽課法一個人的學(xué)生時代，大部分的學(xué)習(xí)時間是在課堂中度過的。在短短的十幾年時間里每個學(xué)生幾乎接受和繼承了人類幾千年所積累的知識中最基本、最精華的部分，由此可見課堂學(xué)習(xí)的重要性。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，成績的高低，關(guān)鍵在于課堂學(xué)習(xí)。充分