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1高校教務(wù)排課系統(tǒng)指導(dǎo)教師：崔旭姓名：韓濤2一、理論基礎(chǔ)以及準(zhǔn)備過(guò)程二、可行性研究三、用戶需求分析四、編程工具五、總體設(shè)計(jì)六、詳細(xì)設(shè)計(jì)3緒論對(duì)于每個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，每到一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，首當(dāng)其沖的任務(wù)就是該學(xué)期的課程如何安排的問(wèn)題，而課程安排又涉及年級(jí)、班級(jí)、教師、課程、學(xué)校等方方面面的因素，如何排出一個(gè)好并且適用的課程表，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。傳統(tǒng)的人工進(jìn)行排課，最令人擔(dān)心的問(wèn)題就是出現(xiàn)教室資源沖突或教師資源沖突的情況。而且工作繁瑣，工作量巨大。利用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行課表編排工作，既提高了排課工作的科學(xué)性，又可大大減輕管理人員的工作強(qiáng)度，提高工作效率，從而使學(xué)校教務(wù)管理現(xiàn)代化邁上了一個(gè)新臺(tái)階。排課教師根據(jù)原始依據(jù)設(shè)置好學(xué)?；厩闆r及排課要求，讓計(jì)算機(jī)排出課程表，適度調(diào)課后的課表就能滿意地應(yīng)用于新的學(xué)期。本文主要對(duì)該排課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想、主要算法以及實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)介紹。4高校排課管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器在防火墻里面，WEB服務(wù)器在外邊，也可以在防火墻里面，可以在Internet上，也可在校園局域網(wǎng)。教務(wù)管理人員通過(guò)校園網(wǎng)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器；學(xué)生和教師通過(guò)校園網(wǎng)或者互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)WEB服務(wù)器。

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