《現(xiàn)代漢語》增訂四版補充練習題答案全

現(xiàn)代漢語增訂四版課后補充練習答案劉小南這里所列的是主教材上、下冊書后所附的“補充練習”的答案。至于主教材各章節(jié)后的“思考與練習”的答案都收在黃伯榮、廖序東主編的現(xiàn)代漢語增訂四版教學與自學參考一書中該書由高等教育出版社2007年6月出版書號7040214055第一章緒論一緒論補充練習答案一1簡述現(xiàn)代漢語口語和書面語的關(guān)系。口語和書面語是現(xiàn)代漢語的兩種不同形式。書面語是寫印出來的語言口語是說出來的語言書面語的物質(zhì)載體是文字口語的物質(zhì)載體是語音。從語言學的角度看口語和書面語的差別主要在風格方面?？谡Z的特點是親切自然句子簡短常有省略。書面語的特點是用詞精審結(jié)構(gòu)謹嚴邏輯性強。書面語是在口語的基礎(chǔ)上形成并發(fā)展起來的。先有口語后有書面語至今還有許多民族只有口語而沒有書面語。因此口語是第一性的書面語是第二性的。書面語比口語規(guī)范、連貫因為寫出來的話可以有時間斟酌、加工乃至反復(fù)修改。對書面語進一步加工規(guī)范就形成標準語又稱“文學語言”。書面語與口語相互影響。書面語的成分不斷進入口語從而使口語向著規(guī)范的方向發(fā)展口語成分也不斷被吸收進書面語從而使書面語不斷豐富生動。書面語往往受到口語的制約它雖然有自己的特點要形成自己的風格同口語保持一定的距離但不能距離太遠。如果書面語同口語脫節(jié)太嚴重人們就會對書面語進行改革?！拔逅摹鼻昂髲U除文言文提倡白話文的運動就是因為文言文這種書面語同口語脫節(jié)太嚴重。2漢語不大用形態(tài)變化但不等于說沒有形態(tài)變化你能舉出漢語有形態(tài)變化的事例嗎從事例中歸納一下漢語有哪幾種形態(tài)變化結(jié)合事例漢語主要有下面幾種形態(tài)變化一重疊。如認真認認真真討論討論討論是構(gòu)形形態(tài)。二加前綴或后綴。如姨阿姨愛可愛想想頭亮亮兒是構(gòu)詞形態(tài)。3漢語在世界語言中有什么樣的地位和影響漢語是世界上歷史悠久的、發(fā)展水平較高的語言之一。漢語是聯(lián)合國的六種工作語言之一在國際交往中它發(fā)揮著很重要的作用。漢語在國際上有很大的影響。全世界說漢語的人有十億左右?guī)缀跽既蛉丝诘奈宸种弧，F(xiàn)在國際上研究漢語的機構(gòu)不斷建立學習和研究漢語的人越來越多。在歷史上漢語對鄰邦的語言產(chǎn)生過巨大影響。其中受影響最深的是日本、朝鮮和越南。這三個國家的語言都大量地吸收過漢語的語詞甚至依靠漢語借詞作為構(gòu)成新詞的基礎(chǔ)。在過去它們還長期使用過漢字。日本后來雖然根據(jù)漢字創(chuàng)造了日語的字母假名但至今也還保留一千多個漢字和假名同時使用。韓國、新加坡也仍然使用漢字。二緒論補充練習答案二1國家通用語言文字法的使用領(lǐng)域和制約范圍具體涉及的是什么為什么作這樣的界定對于違反該法條款規(guī)定的語言文字的使用行為應(yīng)當作如何處置“國家通用語言文字法”所涉及與制約的著重在政府的行為、公眾的行為以及社會企事業(yè)諸方面。具體包括政府機關(guān)、學校、新聞出版、廣播電視、信息技術(shù)產(chǎn)品、招牌、廣告、企事業(yè)單位的名稱以及服務(wù)性行業(yè)、公共場所和公共設(shè)施等有關(guān)的語言文字的使用。顯然將這一系列領(lǐng)域納入法律使用的領(lǐng)域和制約的范圍對于語言文字規(guī)范與標準使用極具示范意義和推廣作用。該法第三章為“管理與監(jiān)督”規(guī)定各級語言文字工作部門的職責與權(quán)限并就違反該法有關(guān)條款明文規(guī)定的語言文字使用行為確定了處罰的范圍及處罰的方式。這樣就為國家通用語言文字的規(guī)范、標準的使用及健康發(fā)展提供法律的依據(jù)和支援。但考慮到語言文字屬于社會公眾的約定俗成的信息載體和媒體的特殊性質(zhì)因此對于違反該法條款規(guī)定的使用行為一般采取批評教育和責令改正的辦法著重在引導和宣傳。2漢語規(guī)范化會不會妨礙語言的發(fā)展使語言千篇一律發(fā)生僵化漢語規(guī)范化不會妨礙語言的發(fā)展因為規(guī)范化所要限制、剔除的是那些不合語言發(fā)展規(guī)律的東西是為了克服語言內(nèi)部的分歧和混亂。這恰恰是為了促使語言向更加健康、更加精密、更適合時代要求的方向發(fā)展。第二章語音一語音補充練習答案一1語音就是人類發(fā)音器官發(fā)出來的聲音。這種說法對嗎為什么這種說法不對。因為語音是人類發(fā)音器官發(fā)出來的具有詞語意義的聲音如“SH”這是語音它有“裝訂戚冊的著作”的意思而我們咳嗽、打哈欠或者病痛的呻吟盡管也是從人類發(fā)音器官發(fā)出來的聲音但它們并不包含什么意義不能叫作語音。2為什么說語音的社會性是語音的本質(zhì)屬性因為語言是一種社會現(xiàn)象。一個民族、一個社會的人們使用這種語言進行交際。語音的物理性和生理性都是相同的但一個民族一個社會的語音卻有它們各自的系統(tǒng)、各自的結(jié)構(gòu)規(guī)律是不相同的所以語音的社會性是語音的本質(zhì)屬性。實際上許多語音現(xiàn)象都要從這方面去分析才能得到合理的解釋便是證明。比如為什么有的語音聽起來相差很遠卻無須加以區(qū)別而有的語音差別很小卻必須分別清楚同樣的語音為什么在不同的語言方言里可以有不同的結(jié)合方式諸如此婁問題離開了語音的社會性都是無法說明的。3比較隔音字母、隔音符號在用法上的異同。隔音字母是指Y、W說的。隔音符號是指說的。它們的共同點是都起隔音作用以免音節(jié)的界限發(fā)生混淆但用法上有區(qū)別。一隔音字母Y用在I行的韻母。I行的韻母在零聲母音節(jié)中要用Y開頭。如IYI衣。如果I后面還有別的元音就把I改為Y如IAYA牙IANGYANG央。二隔音字母Y還用在行的韻母。行的韻母在零聲母音節(jié)中也要用Y開頭。如YU迂。如果后面還有別的元音就在的前面加Y。如EYUE約?？梢姼鶬行韻母相比。行韻母不管其后有沒有別的元音一律要在前加Y加Y后上兩點要省去。三隔音字母W要用在U行的韻母。U行的韻母在零聲母音節(jié)中要用W開頭。如UWU烏。如果U后面還有別的元音就把U改成W。如UAIWAI歪。四“AOE”開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時候如果音節(jié)界限發(fā)生混淆就要用隔音符號隔開。如XION西安DUNGON檔案否則就要跟XION先、DONGON單干相混了。二語音補充練習答案二1說出普通話語音中22個輔音形成22個不同音色的道理。輔音音色的不同取決于輔音的發(fā)音部位和發(fā)音方法。普通話語音22個輔音共有七種不同的發(fā)音部位B、P、M是雙唇阻F是唇齒阻Z、C、S是舌尖前阻D、T、N、L是舌尖中阻ZH、CH、SH、R是舌尖后阻J、Q、X是舌面阻G、K、NG、H是舌根阻。發(fā)音部位相同又因發(fā)音方法不同而音色不同。如B、P、D、T、G、K是塞音F、X、S、SH、R、H是擦音J、Q、ZH、CH、Z、C是塞擦音M、N、NG是鼻音L是邊音。發(fā)音部位和發(fā)音方法都相同的輔音又有送氣和不送氣的區(qū)別如B、PD、TG、K三對輔音前一個是不送氣音后一個是送氣音J、QZH、CHZ、C三對輔音前一個是不送氣音后一個是送氣音。SH和R也屬于發(fā)音部位和發(fā)音方法相同的音但SH是清音R是濁音。所以22個輔音有22個不同的音色。2舉例說明普通話音節(jié)中有哪兩類聲母。普通話音節(jié)中的兩類聲母是一輔音聲母二零聲母。普通話語音共有22個輔音除NG外其中21個輔音都能作聲母只要聲母是由輔音充當?shù)哪蔷褪禽o音聲母。如“普通話PTNGHU”三個音節(jié)中P、T、H就是輔音聲母。有些音節(jié)開頭沒有聲母只有一個韻母獨立成為音節(jié)如愛I、遇Y、五W、移Y等它們在發(fā)音時音節(jié)開頭部分往往帶有輕微的摩擦成分。這種摩擦音一般可用半元音來描寫表示這個音節(jié)也有一個類似聲母的成分。但是摩擦的明顯與否往往因人而異而且也沒有區(qū)別詞義的作用因此這種音節(jié)的聲母叫“零聲母”。3辨別帶著重號的字的聲母的發(fā)音?！耙弧⒉弧笨砂醋冋{(diào)讀寫1組聲母的發(fā)音是Z、C的不同。清早QNGZO做了ZULE一字YZ青草QNGCO錯了CULE一次YC2組聲母的發(fā)音是ZH、Z、J的不同。主力ZHL短站DUNZHN招了ZHOLE阻力ZL短暫DUNZN糟了ZOLE舉例JL短劍DUNJIN焦了JIOLE3組聲母的發(fā)音是CH、C、Q的不同。一成YCHNG姓陳XNGCHN有翅YUCH一層YCNG姓岑XNGCN有刺YUC一擎YQNG姓秦XNGQN有氣YUQ4組聲母的發(fā)音是SH、S、X的不同。商業(yè)SHNGY不少BSHO詩人SHRN桑葉SNGY不掃BSO私人SRN香液XINGY不小BXIO昔人XRN4下列帶著重號字的讀音不止一個哪個對哪個不對把正確的指出來。下列帶著重號的字正確讀音是森林SNLN熾熱CHR淙淙CNGCNG憧憬CHNGJNG愴然CHUNGRN竦然SNGRN恫嚇DNGH嫩芽NNY蹊蹺QQIO少憩SHOQ給養(yǎng)JYNG混淆HNXIO三語音補充練習答案三1從結(jié)構(gòu)特征、韻頭特征、韻尾特征上分析下列各詞帶著重號的韻母有何不同從結(jié)構(gòu)特征看“行”的韻母是ING是后鼻尾韻母“分”的韻母是EN是前鼻尾韻母“欣”的韻母是IN是前鼻尾韻母“正”的韻母是ENG是后鼻尾韻母。從韻頭特征看“行”和“欣”是齊齒呼“分”和“正”是開口呼。從韻尾特征看“行、分、欣、正”郜是鼻音韻尾韻母。2辨析下列各組韻母在發(fā)音上的主要區(qū)別。下列各組韻母發(fā)音的主要區(qū)別是1EOE發(fā)音時不圓唇O發(fā)音時圓唇。2UU發(fā)音時舌位靠后發(fā)音時舌位靠前。3ANANGAN發(fā)音時A舌位靠前收音于前鼻音NANG發(fā)音時A舌位靠后收音于后鼻音NG。4IEEIE發(fā)音時開頭不圓唇E發(fā)音時開頭圓唇。5UAUAIUA發(fā)音到A時停止UAI發(fā)音到A后還要繼續(xù)滑向I到I收結(jié)開口度大小不同。6IANANIAN發(fā)音時開頭不圓唇AN發(fā)音時開頭圓唇。3比較說明下列兩組韻母在發(fā)音和結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。1OUO結(jié)構(gòu)上韻母O是單元音韻母韻母UO是復(fù)元音韻母。發(fā)音上單韻母O是舌后、圓唇、半高元音發(fā)音時口形始終不變。復(fù)韻母UO發(fā)音時口形有變化由U的高舌位向O的半高舌位滑動。2OUUOOU是前響復(fù)韻母發(fā)音時前一元音O響亮清晰后一元音U短而輕結(jié)構(gòu)上是韻腹和韻尾的組合。UO是后響復(fù)韻母發(fā)音時前一元音U短而散弱后一元音O發(fā)音響亮是主要元音結(jié)構(gòu)上是韻頭和韻腹的組合。4指出下列音節(jié)的四呼分類。YE齊齒呼ZAN開口呼HUA合口呼XUN撮口呼WANG合口呼LONG開口呼HONG合口呼QIN齊齒呼DUAN合口呼SHI開口呼ON開口呼DUO合口呼XIA齊齒呼YAN齊齒呼ER開口呼TI齊齒呼QU撮口呼YOU齊齒呼HUAI合口呼RONG撮口呼5按發(fā)音特點分析下列各組音素的異同。III、同是舌面前高元音但唇形圓展不同I是展不圓唇元音是圓唇元音。2NLN、L同是舌尖中濁音但阻礙方式不同N是鼻音L是邊音。3EE、同是舌面、不圓唇元音。但舌位前后、高低都不同E是舌后半高元音是舌前半低元音。4SHRSH、R同是舌尖后擦音但清濁不同SH是清音R是濁音。6帶鼻音韻母AN、IAN、UAN、AN里的A讀音是不同的。不同在何處請用國際音標加以描寫。AN、IAN、UAN、AN里的A讀音是不同的。AN、UAN里的是舌前、不圓唇低元音A國際音標應(yīng)寫為AN、UAN。IAN里的A舌位比較高接近于舌前、不圓唇、半低元音國際音標應(yīng)寫為IN。AN里的A跟AN、UAN里的A相近國際音標應(yīng)寫為YAN寬式標音舌尖鼻音韻母里的A一律用音標A來標寫。7ER是個卷舌、央、中、不圓唇元音它帶有卷舌色彩稱卷舌元音。其中的R1不代表音素只是表示卷舌動作的符號。2代表音素不是表示卷舌動作的符號。3是輔音韻尾。4既代表音素也表示卷舌動作的符號。8葉劍英同志的攻關(guān)詩為例比較說明押韻的“韻”與韻母有何不同并指出這首詩押的是十三轍的哪一轍十八韻的哪一韻。要知道押韻的“韻”和韻母有什么不同必須對攻關(guān)詩的“韻腳”進行分析。所謂押韻指的是韻文中某些句子的末尾用上同“韻”的字。其同韻宇稱為“韻腳”。換句話說凡是韻腹相同如果有韻尾韻尾也要相同或相近的都屬于同一個“韻”而不管韻頭是否相同都算押韻。攻關(guān)詩就是押韻的詩。攻城不怕堅JIAN攻書奠畏難NAN?？茖W有險阻苦戰(zhàn)能過關(guān)GUAN。詩中第一、二、四句最后一個字的韻腹主要元音和韻尾部相同所以這首詩是押韻的。即韻腹都是“A”韻尾都是“N”。而韻母不同。韻母是聲母之后的全部音素如“堅”的韻母是“IAN”并非韻腹和韻尾“AN”“關(guān)”的韻母是“UAN”并非韻腹和韻尾“AN”所以說它們的區(qū)別在于韻母是一個音節(jié)中聲母之后的全部音素而押韻中的“韻”就不一定是聲母之后的全部。這首詩押的是十三轍的占前轍十八韻的寒韻。四語音補充練習答案四1從聲、韻、調(diào)的角度綜合分析下列三組詞語的音節(jié)有何不同。1不過不破后一音節(jié)聲母不同“過”的聲母G是舌面后、不送氣、清塞音。“破”的聲母P是雙唇、送氣、清塞音。后一音節(jié)的韻母不同“過”的韻母UO是復(fù)韻母發(fā)音有動程“破”的韻母O是單韻母發(fā)音無動程。“過”和“破”聲調(diào)相同調(diào)類都是去聲調(diào)值都是51。2遲暮刺目前一音節(jié)聲母不同“遲”的聲母CH是舌尖后送氣、清塞擦音“刺”的聲母C是舌尖前、送氣、清塞擦音。前一音節(jié)韻母不同“遲”的韻母I是舌尖后、高、不圓唇元音“刺”的韻母I是舌尖前、高、不圓唇元音。前一音節(jié)聲調(diào)不同“遲”的聲調(diào)是調(diào)類陽平調(diào)值35“刺”的聲調(diào)是調(diào)類去聲。調(diào)值51。3不能不冷后一音節(jié)聲母不同“能”的聲母是N舌尖中濁鼻音“冷”的聲母是L舌尖中濁邊音。后一音節(jié)韻母相同都是帶鼻音韻母ENG。后一音節(jié)聲調(diào)不同“能”的聲調(diào)是調(diào)類陽平調(diào)值35“冷”的聲調(diào)是調(diào)類上聲調(diào)值214。2古調(diào)類與普通話調(diào)類是什么關(guān)系它們之間演變規(guī)律的明顯特點是什么普通話調(diào)類是從古調(diào)類演變發(fā)展而來的。演變規(guī)律的明顯特點是古調(diào)類的入聲已經(jīng)消失它們中的次濁聲母宇M、N、L、R聲母字都歸入普通話的去聲而全濁聲母的人聲字歸入普通話的陽平。至于清聲母字分別歸入普通話的陰平、陽平、上聲、去聲。演變規(guī)律的另一個明顯特點是古調(diào)類上聲中全濁聲母字都歸入普通話的去聲所以普通話的上聲字比古調(diào)類上聲字要少而去聲字卻比古調(diào)類的多。3用普通話讀下列漢字調(diào)值相同的歸為一類調(diào)值相同的是1同為55的有嗔CHN、珂K、轇JIO、幧QIO屬陰平調(diào)類。2同為35的有集J、幗GU、礱LNG、湉TIN屬陽平調(diào)類。3同為214的有舨BN、愀QIO、牾W、葸X屬上聲調(diào)類。4同為51的有締D、轪DI、菉L、舐SH屬去聲調(diào)類。4沒有入聲方言區(qū)的人要知道哪些字是入聲字是很難的。但有相當一部分入聲字可以根據(jù)普通話的讀音來辨別查查資料你能說出幾條主要規(guī)律供參考嗎我們能說出的主要規(guī)律是1屬于鼻音韻母的字肯定不是入聲宇如“安、景、紅、尋、城”等等。2讀ZICISI和ER的宇肯定不是入聲宇如“資、此、私、二、而”等等。3讀ZHUO、CHUO、SHUO、RUO和FA、FO的字肯定是入聲字如“卓、綽、說、若、法、佛”等。4E韻的字除“瘸QU、靴XU”兩個字以外都是聲宇如“略、決、虐、確、學、月”等。屬于3、4兩類的常用入聲字有五十個左右。4聲母是B、D、G、J、ZH、Z的陽平字都是入聲宇如“別、敵、革、急、竹、擇”等。屬于這類常用入聲字比較多共有一百個左右?？傊?、4、5三類其有常用入聲字一百五十多個。這樣就掌握將近一半常用入聲字了。5兩個方言調(diào)類相同調(diào)值是否相同調(diào)值相同調(diào)類是否相同舉例說明。兩個方言調(diào)類相同調(diào)值不一定相同。例如同是陰平調(diào)類天津話的調(diào)值是11沈陽話的調(diào)值是33濟南話的調(diào)值是213。兩個方言調(diào)值相同調(diào)類也不一定相同。例如調(diào)值同是213的沈陽話、濟南話、沈陽話的調(diào)類是上聲濟南話的調(diào)類卻是陰平。調(diào)值同是33的長沙話、廣州話長沙話的調(diào)類是陰平廣州話的調(diào)類是陰去。五語音補充練習答案五1普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的主要特點是什么1一個音節(jié)最多可以用四個音素符號六個漢語拼音字母來拼寫如“窗”2元音在音節(jié)中占優(yōu)勢。每個音節(jié)總要有元音元音符號可以多至三個并且連續(xù)出現(xiàn)分別充當韻頭、韻腹和韻尾如“郊”。如果一個音節(jié)只有一個音素這個音素除極個別外都是元音。3音節(jié)可以沒有輔音如“俄”。輔音只在音節(jié)的開頭或末尾出現(xiàn)如“雙”在音節(jié)末尾出現(xiàn)的輔音只限于N和NG。沒有兩個輔音相連的音節(jié)。4漢語音節(jié)不能沒有聲調(diào)不小能沒有韻腹主要元音可以沒有輔音聲母、韻頭和韻尾。2列表分析下列各音節(jié)的結(jié)構(gòu)方式指出在分析中容易犯的錯誤。在分析中容易犯的錯誤是1把“月”的聲母分析成Y,韻頭分析戚U韻腹分析成E。2把“決”的韻頭分析成U韻腹分析成E性質(zhì)同1。3把“誓”的韻腹分析成I。類似的還有“四S”不要把韻腹誤為I而應(yīng)是I。4把“而”的韻腹分析成E韻尾分析成R。5把“酒”的韻頭分析成I韻腹分析成U。容易犯類似錯誤的還有“灰HU”、“HN餛”等分析時不要把I、U誤為韻腹省寫的E字母才表示韻腹、E的。3普通話聲韻配合規(guī)律主要是由什么決定的舉例說明。普通話的聲母、韻母配合規(guī)律主要由聲母的發(fā)音部位和韻母的四呼關(guān)系決定的。聲母的發(fā)音部位如果相同和韻母的配合關(guān)系一般也相同。如聲母的發(fā)音部位是舌尖中音D、T、N、1那么它們和韻母的配合關(guān)系一般也相同如都能和開口呼、齊齒呼、合口呼韻母相拼除N、L外不和撮口呼韻母相拼。再如聲母的發(fā)音部位同是雙唇音的B、P、M它們和韻母的配合關(guān)系也相同如都能和開口呼齊齒呼、合口呼的U相拼不和撮口呼相拼。反過來說屬于同一呼的韻母和聲母的配合關(guān)系一般也相同。如屬于齊齒呼的韻母I、IA、IE、IAO、IOU、IAN、IN、IANG、ING也能和雙唇音B、P、M相拼或D、T、N、L相拼。4寫出同“開、齊、合、撮”四呼韻母相拼的聲母。聲母J、Q、X能同哪些呼的韻母相拼G、K、H能同哪些呼的韻母相拼同“開、齊、合、撮”四呼韻母相拼的聲母是舌尖中音N、L。聲母J、Q、X只能同齊齒呼、撮口呼韻母相拼。9、K、H能同開口呼、合口呼韻母相拼。5漢語拼音方案將E、U兼作兩個元音音素將I兼作三個元音音素它們在使用時不會發(fā)生混淆嗎為什么E可以兼作兩個元音音素E和E是舌后、不圓唇半高元音是舌前、不圓唇半低元音。單獨成音節(jié)只有語氣詞“誒”或嘆詞“欸”使用頻率并不高。為了和EI區(qū)別所以書寫時加上“”符號。主要用于I、的前后成為IE、E、EI、UEI。而E只用于單元音韻母不可能出現(xiàn)在I、的前后所以IE、E和EI、UEI中的拼寫時省去上面的符號“也不會和E混淆。U可以兼作兩個元音音素U和U是舌后、圓唇、高元音是舌前、圓唇、高元音。它們也不會產(chǎn)生混淆因為1單獨成音節(jié)時U寫成WU寫成YU省略兩點。2和聲母構(gòu)成音節(jié)時主要拼J、Q、XU不拼J、Q、X可以寫成U省略兩點不會誤成U如“居J”、“去Q”、“宣XUN”。3U和都可以和N、L構(gòu)成音節(jié)書寫時不省略兩點如“女N”、“呂L”。I可以兼作舌面元音I舌尖前元音I、舌尖后元音I三個元音音素。但也不會發(fā)生混淆因為舌面元音I可以獨立成音節(jié)。獨立成音節(jié)時寫成YI如衣YII不能獨立成音節(jié)舌尖前元音I必須用在Z、C、S的后面舌尖后元音I必須用在ZH、CH、SH、R的后面如知ZH、遲CH、詩SH、日R。6從音節(jié)的連寫規(guī)則看為什么說下面句子的拼寫是錯誤的音節(jié)連寫的規(guī)則規(guī)定同一個詞的音節(jié)要連寫詞與詞分寫。句子開頭的字母要大寫。按著這個規(guī)則看1句有兩處錯誤一是句子開頭的字母沒有大寫應(yīng)把小寫字母Y改成大寫字母Y二是“工具”這個詞的音節(jié)要連寫不應(yīng)該把工具的“工”和“交際”這個詞連在一起寫。2句錯在把前兩個字母都大寫了應(yīng)該是句子開頭的字母“Z”大寫“H”應(yīng)該小寫成“H”?！傲α俊睉?yīng)連寫。不應(yīng)分寫。3句有兩處錯誤首先是句子開頭字母沒有大寫應(yīng)把小寫字母M改成大寫字母M其次是FNR反而的R前缺少隔音符號“”應(yīng)改寫成FNR。7下面的專用名詞、專用短語、文章標題的連寫都有程度不同的錯誤請指出來并說明理由。1李玉明是專用名詞也是一個人的姓名。按規(guī)定姓和名分寫每個部分的第一個字母大寫?！坝衩鳌钡摹坝瘛钡谝粋€字母沒有大寫應(yīng)把小寫字母“Y”改成大寫字母“Y”。2哈爾濱市是專用名詞它有表示行政區(qū)劃單位的詞“市”字。拄規(guī)定地名第一個字母要大寫如有表示行政區(qū)劃單位的詞要和地名分開寫第一個字母也要大寫。錯在表示行政區(qū)劃單位的詞“市”宇和表示地名的“哈爾濱”連在一起寫了同時“市”宇的第一個字母也沒有大寫。正確的寫法是HRBNSH。3北京師范大學是專用短語。按規(guī)定專用短語中的每個詞開頭字母要大寫詞與詞要分寫。錯在分寫這一點沒有做到。4關(guān)鍵在于思考是文章標題。按規(guī)定標題可以全部大寫也可以每個詞開頭的字母大寫有時為了美觀可以省略聲調(diào)符號。例4理應(yīng)按每個詞開頭字母大寫的方法寫標題但第二個詞“在于”和第三個詞“思考”開頭的字母都沒有大寫應(yīng)改寫為ZAIYUSIKAO。8下面是某些商店、食雜店、服裝店出現(xiàn)的拼寫錯誤改正過來并指出錯誤的原因。某些商店、食雜店、服裝店出現(xiàn)的拼寫錯誤應(yīng)該這樣改正HEIBAITIEJIAGONGZU黑白鐵加工組。出現(xiàn)錯誤的原因是把大寫字母I誤認為Y字母Y在拼寫時是用來隔音的另外是平卷舌小分“組”是平舌音ZU不是ZHU。YAODIAN藥店“店”的大寫字母I誤寫為隔音字母Y。ZHISENFUZHUANGDIAN志森服裝店“森”的聲母是舌尖前音平舌音不是舌尖后音卷舌音“服裝”的大寫字母U誤寫為隔音字母W。JIAYONGDIANQI家用電器大寫字母、小寫字母混雜把大寫字母D、Q誤寫為小寫字母D、Q。SHUINUANQICAISHANGDIAN水暖器材商店“材”的聲母是舌尖前音不是舌尖后音。平卷舌水分造成錯誤?！八?、器、材、店”的韻母都有大寫字母I都誤寫為隔音字母Y了。六語音補充練習答案六1給下列成語注音按變調(diào)標出“一、七、八、小”的調(diào)型。一成不變YCHNGBBIN一竅不通YQIOBTNG不卑不亢BBIBKNG七拼八湊QPNBCU七嘴八舌QZUBSH七零八散QLNGBSN不破不立BPBL一毛不拔YMOBB一五一十YWYSH2用國際音標給下列詞語標音調(diào)值要標出本調(diào)和變調(diào)例如“水果”UEIKUO然后指出普通話上聲變調(diào)的規(guī)則。輸拼音顯音標HTTP/PY2IPASOURCEFORGENET/PY2IPAHTM粉筆FNPI淺薄INPO海燕XAIIN假如IU阻力ULI幾何IX火柴XUOTAI奶奶NAINAI總統(tǒng)府UTUFU米老鼠MILUU索馬里SUOMLI上聲變調(diào)的規(guī)則是1兩個上聲相連前一個上聲變35如粉筆2上聲在非上聲陰平、陽平、去聲的前面調(diào)值由214變21如假如、海燕等3兩個上聲相連在原為上聲改讀輕聲的字音前變21如奶奶。4三個上聲音節(jié)相連根據(jù)詞語內(nèi)部結(jié)構(gòu)的緊密度分出不同層次然后再按上聲變調(diào)規(guī)律變調(diào)有下面幾種情況三個音節(jié)內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次為ABC變調(diào)形式為3535214如總統(tǒng)府。三個音節(jié)內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次為A十BC變調(diào)形式為2135214如米老鼠。三個音節(jié)內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次為ABC變調(diào)形式為3535214如索馬里。3兒化和兒化韻是不是一回事為什么舉例說明。兒化和兒化韻不是一回事。兒化指的是一個音節(jié)中韻母帶上卷舌色彩的一種特殊音變現(xiàn)象。例如普通話里的“花兒”XUAR在發(fā)A的同時舌尖就向上卷起來使韻母帶上卷舌色彩的音變音色并不是先念XUA然后念“兒”R。這種音變現(xiàn)象就叫“兒化”。兒化韻是指產(chǎn)生兒化作用的韻母說的如“花兒”的韻母UAR就是“兒化韻”也叫卷舌韻。4舉例說明普通話韻母兒化后總數(shù)減少的原因。原因就在于兒化后韻母的讀音往往會發(fā)生變化許多原來不同的韻母兒化后讀音變得相同了。例如I、IN一IR雞兒、今兒A、AI、AN一AR把兒、蓋兒、盤兒因此普通話的韻母兒化后數(shù)目就減少了只剩下六個兒化韻作詩押韻時主要用兩個兒化韻部。5為什么說輕聲不是四聲外的第五種聲調(diào)輕聲不是四聲外的第五種聲調(diào)因為輕聲音節(jié)都有它原有的陰、陽、上、去的調(diào)值。另外同一個音節(jié)在陰、陽、上、去后面變讀輕聲時音高并不相同它沒有因定的調(diào)值也不能另立一種調(diào)類。6北京話里兒化和輕聲現(xiàn)象特別多分辨一下下列的兒化、輕聲現(xiàn)象哪些算普通話成分需要我們學習的哪些不算需要規(guī)范的為什么北京話里兒化和輕聲現(xiàn)象特別多都算普通話成分要全國人民學習是有困難的也是沒有必要的。一般說來能區(qū)別詞義和詞性的可承認是普通話成分。為此信兒、頭兒、面兒可算普通話成分牙刷兒、書本兒就不能算普通話成分而應(yīng)該算規(guī)范對象。把兒化的詞和沒有兒化的詞進行比較就可以分辨得非常清楚。如信兒消息與信書信不同。頭兒為首的與頭腦袋不同。畫兒名詞與畫動詞不同。書本兒與書本意義、詞性沒什么區(qū)別。牙刷兒與牙刷意義、詞性也沒什么區(qū)別。同理輕聲現(xiàn)象也是如此。如輕聲的“東西”與不是輕聲的“東西”意義不同輕聲的“本事”與不是輕聲的“本事”意義也不同所以這樣的輕聲現(xiàn)象應(yīng)該算普通話成分。請比較東西DNGXI事物與東西DNGX方向不同。本事BNSHI本領(lǐng)與本事BNSH本來的故事情節(jié)不同。至于“殷勤”、“衡量”第二個音節(jié)就不必念輕聲了因為念輕聲和不念輕聲意義上并沒有變化當屬規(guī)范的對象7語氣詞A前面字的尾音是I、U、N、時讀音會發(fā)生什么變化寫出A音變后的漢字。前字尾音A的音變漢字寫法IIA呀UUA哇NNA哪A啊A啊七語音補充練習答案七1舉例說明音素和音位的區(qū)別。音素和音位是兩個不同的概念。音素是最小的語音單位音位是區(qū)別意義的最小語音單位。僅僅是最小的語音單位那只能叫音素又區(qū)別意義又是最小的語音單位才是音位。例如漢語普通話“柴、茶、長”三個詞音節(jié)里包含的主要元音是三個不同的音素即前A、央A和后。因為它們是三個小同的元音音素是三個不同的最小語音單位。即使把三者互換僅僅是聽感上不舒服卻不會區(qū)別意義是一個音位。再如DNGJ可以表示“冬季”這個詞義如果把兩個音節(jié)中的輔音音素聲母改換成送氣音就成TNGQ兩個音節(jié)它所表示的就是完全不同意義的“通氣”了。這樣這兩對送氣與不送氣的輔音音素都各是一個音位?？梢娨羲氐淖畲筇攸c是最小讀音它不管是否區(qū)別意義音位的最大特點是區(qū)分意義凡能彼此區(qū)別意義的音素就分別屬于不同的音位。2漢語拼音方案實際使用的只有25個拉丁字母它是怎樣用15個字母描寫普通話32個音素的呢漢語拼音方案的內(nèi)容實際上就是根據(jù)普通話語音的音位系統(tǒng)制訂的。它采用了L5個拉丁字母V除外分別描寫了普通話語音的32個音素。它對25個字母作這樣的分類元音音素5個AOEIU輔音音素L8個BCDFGHJKLMNPQRSTXZY、W不表示音素元音、輔音總其只有23個字母。漢語拼音方案規(guī)定了在條件許可下的幾種方法增補了另外9個音素。它們是增加符號兼職II雙字母ZHCHSHNGER這樣就用15個字母描寫了普通話的32個音素。3用國際音標寫出下面四個詞語帶著重號的音節(jié)指出這些音節(jié)共有多少輔音音位多少元音音位多少聲調(diào)音位。特T4責講I不PU這四個音節(jié)其有四個元音音位它們是/I/U/。五個輔音音位/T/P/。三個調(diào)位陽平、上聲、去聲。陽平是“責”上聲是“講”去聲是“特”和“小”。4舉例說明元音音位/和輔音音位/K/各有哪些音位變體。/的音位變體有、。出現(xiàn)的條件是在單韻母中如哥K、特T。出現(xiàn)的條件是在鼻韻母中如橫XN。也可作輕音節(jié)韻腹如的T。/K/音位的音位變體只有GG音位變體出現(xiàn)在元音前后如五個的“個”G。八語言補充練習答案八1舉例說明語法重音和邏輯重音的區(qū)別。語法重音和邏輯重音都是重音既然都是重音它們的目的應(yīng)該是相同的那就是讀重音的地方是表意上突出的重點在這個地方加重音量是為了吸引聽眾對它的注意。當然它們也是有區(qū)別的。區(qū)別就在于語法重音是說話時自然就有的出現(xiàn)在什么地方一般是有規(guī)律的。而邏輯重音是隨著感情走的是隨著說話人的表達要求而變化的它可以和一般的語法重音重合也可以和一般的語法重音不重合也就是說它是沒有固定規(guī)律的。例如下面的一句話我在聽京劇。按語法重音說重音應(yīng)放在賓語“京劇”上。因為動語帶賓語賓語讀重音這是規(guī)律。按邏輯重音說那可就不一定了。哪些詞語需要突出或強調(diào)是要根據(jù)說話人的要求和情感的發(fā)展來確定的。確定的重音位置不同句子的意思也不同。比如誰在聽京劇我在聽京劇。你在聽京劇嗎我在聽京劇。你在唱京劇嗎不我在聽京劇。你在聽什么我在聽京劇?？墒侵挥性诨卮鹇犑裁吹臅r候邏輯重音正好與語法重音重合。2簡述語法停頓與邏輯停頓的區(qū)別。停頓是指語句或詞語之間聲音上的間歇。語法停頓是指為反映句子、句群等的結(jié)構(gòu)關(guān)系而作的停頓。標點符號是語法停頓的主要標志段落也可看作是語法停頓的標志。一般說來停頓最短的是頓號其次是逗號再其次是分號再其次是冒號和破折號句號、問號、感嘆號停頓時間長些省略號停頓時間更長。段落之間的停頓要長于句子之間的停頓。但停頓的時間長短不是絕對的要根據(jù)語言環(huán)境和表達的需要準確、恰當?shù)卣莆铡Ｓ袝r為了突出某一事物強調(diào)某一艦點表達某種感情而在句中沒有標點符號的地方作適當?shù)耐ｎD這就是邏輯停頓。3以下面的郭沫若的天上的街市兩節(jié)詩為例說明這首詩的節(jié)奏及其作用。語言的節(jié)奏是指音節(jié)和音節(jié)群的有規(guī)律的排列組合方式即句子內(nèi)部語音間歇和停頓的有規(guī)律出現(xiàn)的模式。節(jié)奏通過語詞之間停頓的頻數(shù)即頓數(shù)來體現(xiàn)。郭沫若的天上的街市的兩節(jié)詩其節(jié)奏為遠遠的/街燈/明了3/2/2好像是/閃著/無數(shù)的明星。3/2/3/2天上的/明星/現(xiàn)了3/2/2好像是/點著/無數(shù)的/街燈。323/2我想/那/縹緲的/空中2/L/3/2定然/有/美麗的/街市。2/L/3/2街市上/陳列的/一些/物品3/3/2/2定然/是/世上/沒有的/珍奇。2/1/2/3/2這兩節(jié)詩從各行的頓數(shù)來看從每一個頓數(shù)包含的音節(jié)來看具有循環(huán)往復(fù)的回環(huán)美既整齊勻稱又錯落有序顯示出節(jié)奏上整齊美與錯綜美的和諧統(tǒng)一。4語調(diào)對表達說話人的思想感情有重要作用以下面提供的語調(diào)以及語句重音為條件讀“這篇文章很好”這個句子說明它們表達的思想感情是什么這篇/文章/很好。一般性陳述這篇文章很好。沉吟這篇文章很好。感嘆這篇文章很好。那篇文章不好這篇文章很好。非常之好這篇文章很好一般問句這篇文章很好好得出乎意料之外這篇文章很好升得快而高表示不太相信這篇文章很好。降得快而低表示極端肯定九語音補充練習答案九1漢民族共同語既然“以北京語音為標準音”為什么還有語音規(guī)范問題呢漢民族共同語是以北京語音為標準音的。但是由于各方面的原因北京語音內(nèi)部還存在一些分歧現(xiàn)象。例如有小部分漢字存在一字兩讀現(xiàn)象“飛躍”可“讀成FIYU也可讀成FIYO“教室”的“室”有去聲和上聲兩種聲調(diào)“明天”的“天”輕讀與否也是兩可的。甚至北京口語還有些土音成分把“太好了”讀成“TUHOLE”把“蝴蝶”讀成“HTIR”等等。這樣各方言區(qū)的人學習普通話遇到這些讀音不固定的字遇到這些土音成分很重的字應(yīng)該以哪一個作為標準就是一個問題。所以我們必須加以明確的規(guī)范各方言區(qū)的人才可以有標準遵循。2舉例說明異讀詞與多音字的區(qū)別。異讀詞指的是同一個詞表意相同但有不同的讀音。如“波浪”有BLNGPLNG的異讀“教室”有JIOSHJIOSH的異讀。多音字指的是字形相同表意不同讀音也不同的漢字。如“曲”同一個字形讀Q意義是“彎曲”讀Q意義是曲調(diào)。再比如“泊”讀B是停泊的“泊”淡泊的“泊”讀P是湖泊的“泊”血泊的“泊”。由于多音字所表示的意義不同所以使用時必須掌握它們的讀音。3下面有三類語音現(xiàn)象哪類語音現(xiàn)象屬于異讀詞的規(guī)范問題。屬于異讀詞規(guī)范的指出它的規(guī)范讀音。第一類不屬于異讀詞規(guī)范問題而屬于異義異讀。因為畜牧與牲畜難受與災(zāi)難它們每對的意義并不相同。第二類屬于異讀詞的規(guī)范問題因為它們是同一個詞表意相同但讀音不同。遍的規(guī)范讀音是BIN俊的規(guī)范讀音是JN比較的規(guī)范讀音是BJIO劊子手的規(guī)范讀音是GUZSHU。第三類有一部分是異讀詞規(guī)范問題。裝訂、應(yīng)許是異讀詞。裝訂的規(guī)范讀音是ZHUNGDNG應(yīng)許的規(guī)范讀音是YNGX。訂單、應(yīng)該它們都有一種讀音談不上是異讀詞問題。第三章文字一文字補充練習答案一1填空1世界上的文字可以分為表音文字和表意文字兩大類漢字屬于表意文字日文的假名屬于表音文字。2除中國使用漢字外使用漢字的國家還有日本、韓國、新加坡和馬來西亞。2語言是人類最重要的交際工具文字是最重要的輔助性交際工具既然都是交際工具能否具體談?wù)勊鼈兊膮^(qū)別呢語言和文字雖然都是人類交流思想的工具但它們之間是有區(qū)別的。1文字是在語言的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。語言在先文字在后文字的歷史要比語言的歷史短得多。語言的起源據(jù)估計總在幾十萬年以前而文字則只有幾千年的歷史。2文字從屬于語言語言是第一性的而文字是第二性的?！罢Z言是思想的直接現(xiàn)實”離開語言人們就不能進行思維而文字則不同文字是通過語言的中介來同思想發(fā)生聯(lián)系的。3文字是記錄語言的符號它的人工性、假定性是很強的它同語言沒有必然的聯(lián)系。一種語言可以用不同體系的文字來記寫一種字母也可以記錄多種語言。4語言不是上層建筑它的發(fā)展是漸進的而文字也不是上層建筑但可以進行體系的改革由使用一種體系的文字而更換為另一種體系的文字。文字改變了語言并沒有因此而變?yōu)榱硪环N語言。5語言和文字雖然同是交流思想的重要工具但語言是交流思想的基本工具文字是交流思想的輔助工具。因此從這個意義上說沒有文字語言就不能完成遠距離、長時間的交際任務(wù)光有文字沒有語言社會生產(chǎn)就會無法進行?？梢娬Z言和文字是相輔相成的作用是相等的不能分什么主次和優(yōu)劣。3從比較的角度談表意體系的漢字同表音文字的本質(zhì)區(qū)別。表意體系的漢字同表音文字的本質(zhì)區(qū)別是1表音文字是用數(shù)目不多的符號表示一種語言里有限的音位或音節(jié)作為拼寫詞語聲音的字母因此它與語音是直接聯(lián)系的。漢字不是直接表示音位或音節(jié)的字母而是用大量表意符號來記錄漢語的詞和語素因此漢字同意義有直接的聯(lián)系同漢語語音沒有直接的聯(lián)系。2表音文字使用的表音字母直接表示語言一定的音素或音節(jié)用音素字母拼寫成詞字母一般是無意義的。漢字卻不這樣一個漢字一般代表一個單音詞或語素從而也代表詞或語素的讀音。3表音文字一般實行詞兒連寫即詞內(nèi)連寫詞與詞分寫。漢字記錄漢語不實行詞兒連寫而是字字分寫即不用間隙來作詞的界限。4表音文字是表音的形聲字的聲旁也是表音的既然如此為什么說形聲字還是表意體系的文字請辨析它們在表音上的不同。表音文字是用音符、字母表音的形聲字的聲旁是用義符表音的。雖然都表音但形聲字還是表意體系的文字。主要表現(xiàn)在1表音文字是用數(shù)目不多的表音字母直接表示某種語言的音素或音節(jié)而且什么字母表示什么語音是固定的而形聲字表音的聲旁卻不是固定的各方言可讀成不同的音。有的聲旁卻是義符如“羊”在“洋”字里是聲旁是表音但在“羚”字里卻成為意符并不表音。2形聲字的聲旁就其來源來看仍是象形字、指事字、會意字。如“沐”的聲旁“木”是象形字“袒”的聲旁“旦”是指事字“貅”的聲旁“休”是會意字。可見形聲字的聲旁盡管表音但沒有固定的音符。不能把聲旁表示漢語音節(jié)的讀音跟表音文字的音節(jié)字母音素字母等同起來。因此形聲字并未沖破表意體系的體制仍屬表意文字與表音文字本質(zhì)不同。5漢字是表意體系的文字距今有三、四千年的發(fā)展變化的歷史。試分析漢字長期停留在表意文字階段的原因并展望漢字的未來。漢字長期停留在表意文字階段這說明它仍然適應(yīng)漢語的需要。這是因為它同漢語的特點和我國的方言復(fù)雜普通話尚未普及等社會條件有關(guān)。1漢字的表意性適應(yīng)了漢語方言復(fù)雜的特點。地域廣闊方言分歧漢字它不用嚴格的表音字母各方言可根據(jù)它所表示的語素的意義讀出方言語素的讀音方言間讀出來互相聽不懂但意義相同可以看得明白。因此能起交際作用。2表意的漢字字形多能區(qū)別漢語大量同音詞減少歧義現(xiàn)象正適合漢族人民的需要。3漢字曾經(jīng)適應(yīng)了漢語在一個很長歷史時期是單音節(jié)詞占優(yōu)勢的特點。中國封建社會延續(xù)了兩千多年社會的停滯書面語和口語脫節(jié)漢字能長期被用來記寫“單音詞為主的“文言”適應(yīng)社會的需要。4漢字信息處理經(jīng)過語言文字學家和計算機科學家的長期努力已經(jīng)取得了很大成就。這說明漢字也適用于人機應(yīng)用也適用于利用電子計算機對漢字進行各種類型的信息處理。看來文字在相當長的歷史時期內(nèi)仍然是我國的通用文字。至于漢字的未來要看漢語和社會條件的變化比如漢語發(fā)展到同音詞大量減少普通話完全普及那時社會需要制作出半表音或表音的漢字也是有可能的。6有人說漢字記錄的語音單位是音節(jié)因此漢字是音節(jié)文字。請談?wù)勀銓@個問題的看法。漢字雖然記錄的語音單位是音節(jié)但漢字并不是音節(jié)文字。音節(jié)文字是一個音節(jié)只用一個符號表示一個符號也只表示一個音節(jié)。漢語一個音一般用許多漢字來記錄如XI音節(jié)新華字典收“夕、汐”等60多個字反之同一個漢字有的可以表示幾個不同的音節(jié)如“和”有H、H、HU、HU、H五個讀音。二文字補充練習答案二1現(xiàn)代漢字的標準字體是楷書主要輔助字體是行書楷書和行書有何聯(lián)系與區(qū)別呢“楷書”的意思是端端正正可為楷模的書體。楷書從隸書演變而來。它的特點是取消了隸書的波磔的筆法筆畫橫平豎直形體變扁平為方正。楷書過于嚴整寫時速度慢有些拘謹。為了便于書寫把楷書的有些筆畫變斷為連變折為曲甚至變多為少就成為行書?？瑫缯笪Ｗ袝缧凶摺Ｒ话阏f行書是介于楷書與草書之間的一種字體它是在楷書的基礎(chǔ)上適當加入草書的特點而形成的。它沒有楷書那么工整也不像草書那么潦草既便于書寫又字字獨立容易辨認可以說是楷書的簡易寫法。2現(xiàn)行漢字印刷體的標準字體是楷書以及楷書的各種變體試用比較的方法談?wù)効瑫鞣N變體之間的區(qū)別。印刷體標準字體楷書的各種變體有宋體、仿宋體、楷體、黑體等。它們之問的區(qū)別是宋體正方形豎粗橫細仿宋體筆畫不分粗細方正秀麗講究頓筆楷體近于手寫楷書黑體筆畫都粗濃黑醒目撇捺沒有尖。3簡述制約漢字形體演變的原因。制約漢字形體演變的內(nèi)因是書寫者對漢字簡單易寫的需求和美觀的要求。隨著漢字應(yīng)用場合的擴大和識寫人數(shù)的增加漢字作為記錄漢語的工具人們越來越追求書寫的快捷簡便從而引起漢字的形體朝著簡單易寫的方向發(fā)展。制約漢字形體演變的外因是書寫漢字的工具、方式以及書寫材料的變化。甲骨文是用堅硬的工具刻在龜甲獸骨上的線條必然細瘦文折居多金文是澆鑄的因而渾厚整齊多肥筆有了毛筆和具有彈性的布帛、紙張才可能有篆書的圓轉(zhuǎn)隸書的波磔楷書的各種筆畫有了印刷術(shù)楷書才能更加方方正正美觀得體。三文字補充練習答案三1舉例說明什么是獨體字什么是合體字獨體字在漢字系統(tǒng)中的地位如何獨體字、合體字都是由筆畫構(gòu)成的。由筆畫直接組合而成的、單個形體的漢字就是獨體字。如人、口、手、目、牛、羊、火、日、山、水、中、月、大、小等等。獨體字的字形具有整體性從結(jié)構(gòu)上不能分析是單結(jié)構(gòu)漢字。按“六書”說象形、指事就是獨體字。合體字是由兩個或兩個以上結(jié)構(gòu)單位組成的漢字。如休、苦、胡、江、利、斯、相、路、峰、婭、惠、宋等等。合體字的字形具有可分析性從結(jié)構(gòu)上可以分出組成的結(jié)構(gòu)單位來。按“六書”說會意、形聲就是合體字。在漢字中獨體字只占很小一部分但大量的字是由兩個或更多的獨體字組合而成的所以獨體字的地位也很重要。2指出下列漢字的筆畫和筆順。3舉例說明部件切分的原則是什么分析漢字的部件應(yīng)當有一個切分的原則這個原則應(yīng)能使任何人對任何漢字的切分結(jié)果都是一致的。考慮到漢字的結(jié)構(gòu)這個原則就是從形切分的原則。從形切分就是把一個漢字從字形上分解為若干個組成部件。如“和”可以切分為“禾”和“口”兩個部件“培”可以切分為“土”、“立”、“口”二個部件“解”可以切分為“勹”、“用”、“刀”、“牛”四個部件“戇”可以切分為“立”、“日”、“十”、“夂”、“工”、“貝”、“心”七個部件。從形切分的原則還不能保證任何人對任何漢字的切分都是統(tǒng)一的。一個字如果只有兩個部件只有一種切分如“和”。一個字如果有兩個以上的部件就可能有多種切分了?！敖狻奔瓤梢郧蟹譃椤百琛薄ⅰ坝谩?、“刀”、“?！币部梢郧蟹譃椤敖恰薄ⅰ暗丁薄芭！币部梢郧蟹譃椤百琛?、“用”、“”還可以切分為“角”、“”。所以為了正確和有效地分析漢字的部件對多部件的漢字還得再用“成字”和“組配”兩條具體規(guī)則來規(guī)定切分出來的結(jié)果。“成字”是指切分下來的最小部分還能成字如“解”的“用”、“刀”、“牛”“戇”的“立”、“日”、“十”、“丁”、“貝”、“心”?！敖M配”是指切分出的部件雖不能成字但有組配成其他字的功能。如“解”中的“勹”“戇”中的“夂”等部件?！俺勺帧焙汀敖M配”這兩條規(guī)則有一個共同點那就是“生成作用”即能作為其他字的構(gòu)成部件。用這兩條規(guī)則來衡量“解”切分出的“”是不符合成字規(guī)則的“解”切分出的“角”也是不符合成字、組配規(guī)則的按成字規(guī)則說它可以分解為“用”字部件按組配規(guī)則說它還可以分出有組配功能的部件“勹”。4分析下列漢字部件和部件的組合方式。孽從整字看是上中下結(jié)構(gòu)中間又是左右結(jié)構(gòu)方塊結(jié)構(gòu)圖形是瓢從整字看是左右結(jié)構(gòu)左面又是上下結(jié)構(gòu)方塊結(jié)構(gòu)圖形是掇從整字看是左中有結(jié)構(gòu)中部、右部又是上下結(jié)構(gòu)方塊結(jié)構(gòu)圖形是圓從整字看是四面包圍即全包圍結(jié)構(gòu)內(nèi)部則是上下結(jié)構(gòu)下部貝又可看作三面包圍的上包圍結(jié)構(gòu)方塊結(jié)構(gòu)圖形是燕從整字看是上中下結(jié)構(gòu)中間又是左中右結(jié)構(gòu)方塊結(jié)構(gòu)圖形是劇從整字看是左右結(jié)構(gòu)左部是左上包圍結(jié)構(gòu)方塊結(jié)構(gòu)圖形是爨從整字看是上下結(jié)構(gòu)上部、下部又由多個部件構(gòu)成則方塊結(jié)構(gòu)圖形是5分析下列漢字的部件及其組合層次。動三個部件二、厶、力。兩個組合層次第一層左右關(guān)系第二層上下關(guān)系。坐三個部件土、人、人。兩個組合層次第一層土、從第二層人、人。韶四個部件立、日、刀、口。兩個組合層次第一層左右關(guān)系第二層上下關(guān)系。要兩個部件西、女。一個組合層次。贏五個部件亡、口、月、貝、凡。兩個組合層次第一層上中下關(guān)系第二層左中右關(guān)系。