蛇與莊稼說課稿

1、蛇與莊稼說課稿課文尊敬的各位評委老師，你們好！ 今天我說課的內(nèi)容是 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書雙語班七年級上冊的 第七課蛇與莊稼 ，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué) 法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等六個方面來說說我對本課的理解和設(shè)計(jì)。誠請各位評 委老師批評指正。 一、教材分析 主要從以下三個方面進(jìn)行分析：1.教材分析 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 這一套教材堅(jiān)持“課堂教學(xué)要以學(xué)生為主” 的原則，倡導(dǎo)“教材僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的示范而不是全部內(nèi)容”的理念，注重發(fā)揮 學(xué)生在教學(xué)互動中的主體地位。 課文的選材充分考慮到雙語教學(xué)的特點(diǎn)，科學(xué)性，實(shí)用性和趣味性較高，注 重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

2、 2.本課分析 蛇與莊稼這篇課文通過介紹蛇能保護(hù)莊稼，貓有利于苜蓿的生長，吐痰 會使肺結(jié)核等疾病傳播開來等事物之間相互聯(lián)系，告訴我們必須不怕麻煩，研究 事物之間的聯(lián)系，掌握它們的規(guī)律，這樣才能把事情做得好些。我們只有掌握了 它們的規(guī)律， 才能把事情做得更好。讓學(xué)生掌握運(yùn)用具體事例說明事物之間的聯(lián) 系。 3.適用教學(xué)對象 少數(shù)民族中學(xué)雙語教學(xué)班的學(xué)生。二、教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)素質(zhì)教育的要求和新課程改革的精神我確定的教學(xué)目標(biāo)如下： 【知識與技能】 通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容， 要使學(xué)生能夠掌握課文的基本內(nèi)容，并能用普通話準(zhǔn)確流利 地朗讀課文，會在句子中運(yùn)用課文中的重點(diǎn)詞語。 【過程與方法】 通過提問、討論、思考

3、的方法來理解課文內(nèi)容。 從課題入手，讓學(xué)生說說 自己所了解的有關(guān)食物鏈的理解。然后根據(jù)學(xué)生的發(fā)言做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】 讓學(xué)生認(rèn)識任何事物之間必有一定聯(lián)系的事實(shí)， 只有了解事物之間的相互聯(lián) 系，才能把事情做得更好的道理。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 通過課文所舉的具體事例， 了解事物之間既有簡單的聯(lián)系， 也有復(fù)雜的聯(lián)系。 能夠用普通話準(zhǔn)確流利地朗讀課文。理解課文基本內(nèi)容，并能掌握課文中的 句型與重點(diǎn)詞語。 四、教學(xué)方法 （一） 、說教法 俗話說“教學(xué)有法，但無定法，貴在得法” 。 根據(jù)本課知識的教學(xué)特點(diǎn)， 為了讓學(xué)生更好地掌握課文的主要內(nèi)容，我將以 學(xué)生為主體采用的教法是提問法， 講解法，

4、點(diǎn)撥法， 其中點(diǎn)撥法是開啟學(xué)生智慧， 提高教學(xué)效率的重要方法。 （二） 、說學(xué)法 古人云：授之以魚，不如授之以漁。如何使學(xué)生真正變成學(xué)習(xí)的主人。這是 教學(xué)的關(guān)鍵。 在新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念中， 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織 者和合作者， 老師任務(wù)不僅僅是教給學(xué)生知識， 更重要的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法， 使他們在自主能動的學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂。 根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué) 生的認(rèn)知特點(diǎn)，我采用了分組討論法，教師導(dǎo)學(xué)法，朗讀法，讓學(xué)生自讀理解。 這個問題始終貫穿課文學(xué)習(xí)的全過程。 （三）說教學(xué)手段 錄音機(jī)、錄音材料、教科書、黑板、粉筆。 五、說教學(xué)過程 新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡從學(xué)生和社會發(fā)展的需要出發(fā)， 將科學(xué)探究作為新課程改革 的突破口，激發(fā)學(xué)生的自主性和創(chuàng)新意識，從而提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。因此我把 這節(jié)課這樣安排的。 (一）導(dǎo)入 (二）講解新課內(nèi)容 講解、領(lǐng)讀、個別讀、分組讀、集體讀。 （出現(xiàn)的錯誤及時糾正） 師板書學(xué)生找出的詞語，并講解。 (三）鞏固練習(xí) 四、課堂小結(jié)： 五、布置作業(yè)六、板書設(shè)計(jì)：第十課 蛇與莊稼重點(diǎn)詞語解釋：風(fēng)調(diào)雨順：風(fēng)雨