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1、一個三位數(shù),個位上的數(shù)比十位上的數(shù)多1,百位上的數(shù)比十位上的數(shù)少1,這個三位數(shù)可能是( ),誰敢來接受挑戰(zhàn)?,小組里請教,再試一次。,再次做一做的過程中你還發(fā)現(xiàn)了什么?,小結(jié):經(jīng)過再次嘗試,能獨立完成的同學(xué)多了很多。,二年級道德與法治下冊,1.挑戰(zhàn)第一次 (第二課時),第一單元 讓我試試看,小玲想學(xué)游泳,可是來到 泳池,想到冰涼的水開始打 退堂鼓了。,如果你碰見她,你想 怎么幫她?,我們一起來挑戰(zhàn),小冰想上臺表演唱歌,可 不好意思,你有什么好建議給他?,我們一起來挑戰(zhàn),小希老是控制不住看電視,他 請教你們想想好辦法?你有什么 好建議給他?,我們一起來挑戰(zhàn),在小組里說一說,【小組學(xué)習(xí)要求】 1.
2、小組長組織好交流; 2.每個同學(xué)說一個; 3.按組員號順序依次 說自己的想法; 4.小組長安排好全班 交流發(fā)言。,匯報,我們大聲來匯報,我們端坐認真聽,XXX同學(xué),你的聲音洪亮、第一次 的過程說得很清楚,如果XXXX就 更好了,評價,有一個小朋友學(xué)過舞蹈,經(jīng)常練習(xí)下腰, 已經(jīng)非常熟練了,有幾個同學(xué)也想學(xué)一學(xué)。,想一想:應(yīng)該怎么做?,還有兩個月學(xué)校就要舉行運動會了, 班長說:“同學(xué)們,快來報名參加集體 長繩項目喲!”可是有的同學(xué)膽怯。,想一想:應(yīng)該怎么做?,挑戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn),其實沒有那么難。,在挑戰(zhàn)第一次的過程中, 哪些事兒要大膽試? 哪些事兒不能試? 哪些事兒有人幫著可以試?,有些事兒要大膽嘗試,比如:掃地、抹桌子、嘗試正規(guī)商品(吃的、用的); 有些事兒要別人的幫助,比如
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