圖像的裁剪和改變圖像大小(ps教案)

1、可編輯1.5圖像的裁剪和改變圖像大小教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握?qǐng)D像的顯示比例的改變；了解圖像的定位和測(cè)量；熟練掌握?qǐng)D像的裁剪與圖像大小的改變。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熟練裁剪圖像與改變圖像大小的能力。培養(yǎng)對(duì)同一知識(shí)尋求不同的解決方法的能力，能用書(shū)本知識(shí)解決生活中修剪照片的能力。情感目標(biāo)使學(xué)生從本知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中感受學(xué)有所用，從而熱愛(ài)本課。教學(xué)重 點(diǎn)重點(diǎn)：圖像的裁剪與大小的改變難點(diǎn)：圖像大小的改變教 具多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)達(dá)到目標(biāo) 導(dǎo)入：生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣的情況，拍出來(lái)的照片會(huì)因?yàn)榭陀^因素的影響，構(gòu)圖不是那么完美，需要進(jìn)行裁剪；也會(huì)遇到需要把照片縮小，洗在一張相紙上。該如何解決？思考教

2、師的問(wèn)題，看看能不能靠自己的經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)到學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、 新授（一）裁剪圖像1、裁剪工具的選項(xiàng)欄（1）寬度和高度文本框（2）分辨率（3）前面的圖像按鈕（4）清除任務(wù)一：按照比例裁剪圖1任務(wù)二：任意比例裁剪圖2任務(wù)三：按照上幅圖的尺寸裁剪圖像任務(wù)三：交換寬度和高度欄的數(shù)據(jù)并清除數(shù)據(jù)2、使用裁剪工具選出裁剪區(qū)域后的選項(xiàng)欄 講解演示3、裁剪圖像的方法打開(kāi)一幅風(fēng)景圖裁剪成300像素寬，200像素高的圖像。該如何實(shí)現(xiàn)？根據(jù)學(xué)生的操作情況作總結(jié)（二）改變圖像大小1、改變圖像大小利用“圖像大小”對(duì)話框來(lái)實(shí)現(xiàn)任務(wù)：改變4張風(fēng)景照的圖像大小2、裁剪圖像把上述4張圖裁剪成相同大小二、 一個(gè)綜合實(shí)例任務(wù)要求：把加工的圖像拼在一張圖中，并添加文字“絕色人間”根據(jù)任務(wù)，按照要求，完成操作，并作出總結(jié)。根據(jù)書(shū)本，結(jié)合教師的講解，理解選項(xiàng)欄的各項(xiàng)。操作練習(xí)，理解知識(shí)思考，找出解決問(wèn)題的方法；相互交流。學(xué)生代表演示自學(xué)P28頁(yè)內(nèi)容小組交流代表展示其他同學(xué)根據(jù)展示，完成任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生探究新知、勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，以及小組協(xié)作能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生開(kāi)始思考協(xié)作學(xué)習(xí)三、 提問(wèn) 制作的效果，有什么美中不足的嗎？學(xué)生互相討論 五、總結(jié)回顧 學(xué)生思考，回顧學(xué)到的內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的延伸能