教案范例氣門組拆裝

1、可編輯教案授課教師： 課程名稱發(fā)動機課題名稱氣門組的拆裝授課班級1321、1322授課日期1、6（8）教學時數(shù)2使用教材發(fā)動機實訓指導手冊教學目標1.知識目標：.了解發(fā)動機氣門組的組成2.能力目標：掌握發(fā)動機氣門組的拆裝步驟3.態(tài)度目標：能積極主動參與學習，能與小組成員團結協(xié)作，能服從工位安排，執(zhí)行實訓室規(guī)定教學要求知識與技能重點難點目 標 達 成 度識記理解應用分析綜合氣門組的組成氣門組的拆裝步驟教學場景設計實訓室教學資源2個汽缸蓋和拆裝工具教 學 活 動 流 程教學步驟與內(nèi)容教學組織形式教學方法達成目標【組織教學】1、實訓室上課安全注意事項提示全體講授講授法集中學生注意力，提醒學生安全操作

2、【復習導入】作為一名汽車修理工，要會按照維修手冊要求，對汽車的的每一部分進行拆解、檢測和維修，恢復其技術狀態(tài)。如何拆解氣門組呢？教師提問、學生回答展示法學生明確檢測時所需要的量具，引出本次課題氣門組的拆裝【任務實踐】活動一：氣門組相關知識氣門組包括氣門、氣門導管、氣門座、彈簧座、氣門彈簧、鎖片等零件。氣門傳動組一般由搖臂、搖臂軸、推桿、挺柱、凸輪軸和正時齒輪組成（桑塔納2000AJR發(fā)動機沒有搖臂、搖臂軸和推桿）。桑塔納轎車發(fā)動機上采用的氣門頂置凸輪軸上置式配氣機構，與同類上置凸輪軸式配氣機構相比有較大不同。它取消了凸輪支座和搖臂等零件，凸輪軸，直接裝在由缸蓋上平面和五個軸承孔合成的軸承孔內(nèi)。

3、1、 教師向全體學生講授任務2、 教師講授氣門組的結構任務引領法示范法學生能夠明確任務內(nèi)容，掌握氣門組的零部件名稱活動二：氣門組的拆裝一、操作前準備工作1.學生將工位衛(wèi)生清理干凈，準備好所需的工具、物品等。2.檢查拆裝臺架完整情況、是否安全固定。提示：二、氣門組的拆卸1.將氣缸蓋總成平放在工作臺上。2.取出各缸的液壓挺柱。提示：拆卸時將液壓挺柱做上標記，液壓挺柱不可互換。3.用氣門彈簧拆裝鉗將氣門彈簧座壓下，取出氣門鎖片和氣門彈簧。4.取出各缸的進、排氣門。提示：拆卸時將氣門必須做上標記，氣門不可互換。5.用氣門油封鉗取出氣門油封。6.用專用工具取出氣門導管。三、氣門組的安裝1.安裝氣門導管將

4、氣門導管涂上機油后用專用工具從凸輪軸端壓入氣缸蓋到規(guī)定位置。提示：安裝氣門導管前應檢查座孔和導管是否合格；導管安裝為過盈配合，最好用專業(yè)工具壓入。2.安裝氣門油封將氣門油封涂上油用專用工具安入氣門油封。提示：檢查氣門油封規(guī)格是否符合要求。3.安裝氣門在氣門桿上涂上油裝入氣門。提示：檢查氣門是否符合規(guī)格要求。區(qū)分進排氣門，不要裝錯。如若使用原車舊氣門，應注意各缸氣門不可互換。4.裝入氣門彈簧。提示：安裝前檢查氣門彈簧高度是否符合要求。應檢查氣門彈簧是否有變形、裂紋和折斷等損壞情況。5.安裝彈簧鎖片a.裝入氣門彈簧墊片。b.專用工具將氣門彈簧墊壓下提示：安裝前應檢查彈簧墊、鎖片是否有磨損、變形、裂紋等損壞情況。使用新鎖片應檢查尺寸規(guī)格是否符合要求。c.裝入氣門鎖片6.裝液壓挺柱。提示：液壓挺柱不可互換。1、教師向全體學生講授任務2、教師講授氣門組的拆裝步驟和注意事項3、巡回指導學生的分組實習情況、 安全操作情況和指導學生的任務完成情況。、講授法示范法學生能夠明確任務內(nèi)容，掌握簡單千分尺的使用，能熟練讀數(shù)?！菊n堂小結】1、氣門組拆裝步驟2、氣門組拆裝的注意事項【結束工作】整理實訓室，按5S要求教師提問，學生回答設問教學法小結本次課重點內(nèi)容，并引出下次課題；師生共同檢查學習效果教學小結實訓內(nèi)容