人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)

1、題課8 的乘法口訣課時(shí)1教學(xué)內(nèi)教材 80 頁(yè)內(nèi)容。容1、學(xué)生熟練地掌握 8 的乘法口訣，并會(huì)用同一句乘法口訣計(jì)算兩道乘法算式。學(xué) 2、培養(yǎng)學(xué)生類推、概括能力及探索和解決實(shí)際問題的能力。習(xí) 3、通過形式各樣的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)目生的學(xué)習(xí)興趣，幫助其樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。標(biāo)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生自己探索 8 的乘法口訣。難點(diǎn)教教師課件學(xué)學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課第 1頁(yè)共 3頁(yè)一、復(fù)習(xí)引入：請(qǐng)根據(jù)“四七二十八”這句口訣，說出兩道乘法算式。追問：為什么可以寫成74，47這兩道乘法算式？也就是計(jì)算“ 74”“ 47”都可以用哪句口訣？二、探究新知：1、談話：同學(xué)們，

2、今天老師給大家?guī)砹艘恍┖门笥?（課件出示螃蟹圖）。它們是誰？是啊，螃蟹一家今天來到我們班做客。2、質(zhì)疑激趣：最近呀，螃蟹爸爸媽媽遇到了一件煩心事，原來螃蟹爸爸和媽媽乘法口訣學(xué)得不好，只知道一只螃蟹8 條腿， 3 只 8 只就不知道多少條腿，小朋友愿意幫助它們？3、看，小狗都都也來幫忙啦！它還給我們一樣?xùn)|西（出示數(shù)軸）。你們知道它叫什么嗎？它叫做數(shù)軸，可以幫助我們來學(xué)習(xí)乘法口訣，會(huì)成為我們的好朋友。教師活動(dòng)學(xué)生說出乘法算式：47=2874=28四七二十八愿意學(xué)生活動(dòng)二次備課第 2頁(yè)共 3頁(yè)小狗跳一下就代表一只螃蟹的 8 條腿，那跳 2 下、3 下、8 下呢？ 在就 小朋友先把數(shù) 下空 學(xué)生根據(jù)

3、教 的要求 行格里的數(shù)填上，再列出算式，然 活 。后根據(jù)算式 出乘法口 。4、 ：根據(jù)你填寫的數(shù) 出算式， 并 學(xué)生 自己 才 出的一 你 的口 是什么？教 8 的乘法口 。根據(jù)學(xué)生的回答 行板 。5、 口 ：小朋友 ，你 真了不起，自己 出了 8 的乘法口 ，我 怎 住呢？三、 ：1、快速算出得數(shù)，并 一 你用的那句口 ？83= 4 8= 8 6= 7 8=2、 后第 2 。四、 ：8 的口 一共有幾句？前一句比后一句少幾？后一句比前一句多幾？8 的乘法口 18=8一八得八81=82 8=16二八十六82=1138 24三八二十四83 24板 48 32四八三十二84 3258 40五八四十85 406