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文檔簡介
1、用“屏保專家”制作簡單的屏幕保護。課前準備教學過程設計一、激趣引入。通過回顧的形式來引出屏幕保護: “當電腦一定時間沒有收到輸入信息后, 一般在屏幕上會出現(xiàn)漂亮的動畫,那就是?”屏幕保護程序不僅可以保護電腦屏幕,還可以讓電腦更有動態(tài),更精彩,雖然 windows 為我們提供了一些屏保,在網(wǎng)上任務定位課第 11 課精彩屏保設計題教知識與技能1、了解可以在網(wǎng)上下載屏保程序,學過程與方法2、會用屏保專家軟件自己制作屏保軟件。目情感態(tài)度與價值3、培養(yǎng)學生的網(wǎng)上搜索、學習能力。標觀教學重點會用軟件制作屏保程序教學難點會在網(wǎng)上下載自己喜歡的屏保軟件平行班教學特色補課堂即時生成白與對策下載種類屏保,但要體現(xiàn)
2、各性,必須自己制通過幾個 班的教學發(fā)現(xiàn)一個問題作!是由于教師給的圖然后播放一段精彩屏保圖案并指出: 屏片太多了,所以學生幕保護其實也可以自己制作, 想不想動手試在圖片的選擇時, 有一試呢?點盲從,不知道該選二、認識屏保專家。擇怎樣的圖片,最后1、要制作屏保,首先需要請出屏保制做出來的屏保也是作軟件,屏保制作軟件有很多,其中有一款圖片不整齊。非常方便的軟件就是 “屏保專家 ”,想不想見識一下?2、學生嘗試啟動 “屏保專家 ”。3、教師用電子教鞭圈點 “屏保專家 ”的窗口組成部分,并指出 “向導 ”的快捷按鈕。三、確定主題:屏保程序的制作要圍繞一個主題, 可以根據(jù)自己的素材來定自己的主題, 如以運動注意老師演示的時候要慢,清楚。教學過程設計平行班教學特色補課堂即時生成白與對策四、請出“屏保專家”制作屏保的軟件使用的步驟:1、啟動“屏保專家”:點擊“桌面”中的“快捷圖標2、介紹它的界面3、“向導“來制作屏幕保護程序, 單擊”向導”按鈕,打開“新建向導”4、定名5、背景6、圖片7、它的效果8、音樂9、結束注意同學間10、保存11、雙擊保存后生成的屏保圖標, 就可的交流以觀看自己做的屏幕保護程序了!學生練習作品的評論。四、練習在網(wǎng)絡上下載別人的優(yōu)秀屏保程序, 學習它的優(yōu)點!老師
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