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要想豐富自己的語言,就要有豐富的詞匯量,這就要求我們必須在平時就加大這方面的訓(xùn)練。這方面的能力可以通過背誦課文、閱讀課外書、記歌詞、聽相聲、看電視等多種途徑獲得。,只有有了豐富的詞匯量,再加上腦子里儲藏的豐富的知識,才能靈活借用別人的東西。比如歌詞、詩歌、名言警句、寓言故事、名人趣聞 這些東西只能是借用,千萬不能長篇照抄過來。在需要的地方適當?shù)亟栌?,能讓作文的語言更豐富。如果大段地照抄,而很少有自己的語言,這樣就不叫寫作文,而叫抄作文了。,“身體像無靈魂的軀殼般,被伯父放到寬厚的背上。”品讀這一句,我們可以感受到語言的生動。因為生病,所以有氣無力,這里作者將身體比作無靈魂的軀殼,很形象地寫出了生病時的難受。 我們的學(xué)生往往不會運用,其實,我們積累了這個句子,可以把它運用到自己的文章中,但不一定要一字不差地照抄,我們可以仿寫。例如,我們可以寫成“身體一時軟綿綿的,像沒有骨頭的毛毛蟲似的癱在床上?!边@樣,我們也形象生動地表現(xiàn)出生病時渾身無力的難受勁兒。,比如在“感謝親情”的一類文章中, 我們可以引用歌曲感恩的心里的歌詞 作為開頭,“感恩的心,感謝有你,伴我 一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心, 感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜?!?這首歌很是感人,如今把它拿來作
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