人教版初一上冊(cè)_語(yǔ)文第三單元_濟(jì)南的冬天(教學(xué)課件).ppt

1、濟(jì)南的冬天,老舍 (1899 1966),現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子、四世同堂，青少年時(shí)期在北平渡過(guò)，20年代至抗戰(zhàn)前夜，執(zhí)教于英國(guó)倫敦大學(xué)和齊魯大學(xué)、山東大學(xué)。,濟(jì) 南 的 冬 天,寫作背景：老舍1924年赴英國(guó)任華語(yǔ)教員。他身居異國(guó)，飽嘗孤寂之苦。1930年回國(guó)，同年夏應(yīng)邀到齊魯大學(xué)任副教授?；貒?guó)后，他看到祖國(guó)的大好河山，抑制不住強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，寫下了濟(jì)南的冬天、想北平等優(yōu)美的散文。,生字詞： 鑲（ ） 澄（ ）清 水藻（ ） 貯（ ） 蓄（ ） 一髻（ ）兒 綠萍（ ） 看（kn ）護(hù) 著（zhu ）落 響晴 濟(jì)（j）南 空靈 溫

2、晴 澄清,xing,chng,zo,zh,x,j,png,（天空）晴朗無(wú)云,靈活而不可捉摸。,溫暖，晴朗。,清澈、清亮。,奇跡想象不到的、不平凡的事情 響亮原意多指（聲音）宏大，這里指天氣亮堂堂的，太陽(yáng)極端炎熱地照射著地面的情況。,聽(tīng)課文朗讀,并思考下列問(wèn)題:,1.你能在文中找出一個(gè)最能概括濟(jì)南冬天的氣候特點(diǎn)的詞語(yǔ)嗎？ 2.試試對(duì)文章劃分段落,并說(shuō)說(shuō)各個(gè)部分的關(guān)系.,品味課文,第一部分: 1.文中把濟(jì)南和哪些地方對(duì)比, 2. 拿這些城市和濟(jì)南來(lái)對(duì)比,有什么好處?,對(duì) 比,三組對(duì)比，強(qiáng)調(diào)溫晴，贊譽(yù)濟(jì)南是個(gè)寶地， 為下文具體描寫作鋪墊。,朗讀第二段： 濟(jì)南的地理環(huán)境有什么特點(diǎn)？請(qǐng)從書本找出關(guān)鍵的句

3、子加以分析：,小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。,你覺(jué)得第二自然段哪些詞語(yǔ)用得好？好在哪？表現(xiàn)了什么？,看到這樣的小山，人們的感受怎樣呢？劃出相關(guān)的句子。,人們的感受：,一看那些小山，心里就覺(jué)得有了著落， 有了依靠。 明天也許就是春天了吧？ 濟(jì)南的冬天是慈善的。,情景交融：在描寫景物時(shí)融入自己的感情，這是寫作的一種手法。,朗讀第三段： 1、第三段寫薄雪覆蓋下的小山，按照什么順序來(lái)寫？,從上到下的空間順序,2、作者怎樣形容這些地方的景物？,樹(shù)尖：日本看護(hù)婦 山尖：銀邊 山坡：花衣 山腰：害羞,參考第三段，給下列兩幅圖配上最適當(dāng)?shù)膬?/p>

4、句話。,看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。,山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；,第四自然段,城外遠(yuǎn)山有什么樣的特點(diǎn)，你怎么看出的？ 按照什么順序來(lái)寫城外遠(yuǎn)山的？ “臥”照應(yīng)上文哪一句話？,2.作者寫水，突出了水的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)你各用一個(gè)字加以概括,水：綠、清 、亮,水藻之綠,襯托冬天的水色清澄透明,結(jié)構(gòu)圖,濟(jì) 南 的 冬 天,一、濟(jì)南冬天的天氣,:溫晴,對(duì)比,濟(jì)南倫敦,熱帶濟(jì)南,二、濟(jì)南冬天的山,濟(jì)南的山景,陽(yáng)光朗照下的山可愛(ài),薄雪覆蓋下的山秀氣,城外遠(yuǎn)山和村莊寧?kù)o,三、冬天的水色清澄透明,濟(jì)南北平

5、,修辭手法的運(yùn)用：,擬人：就是把物當(dāng)作人來(lái)寫，賦予 物以人的動(dòng)作行為或思想感情。 如：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。 一句生動(dòng)形象地寫出了桃花、杏花、梨花開(kāi)得非常茂盛，繁多。,1、請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？,睡著、喚醒都是擬人的寫法，將老城人格化，使之帶有生命的感覺(jué)與意味，表現(xiàn)了冬天的濟(jì)南“暖和安適”的特點(diǎn),仔細(xì)揣摩下面的句子，品味擬人的寫法好在哪里？,2、山坡上臥著些村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。,“臥”字用來(lái)寫村莊，寫雪，寫它們的樣子、情態(tài)、仿佛是寫活物，活靈活現(xiàn)。,3、天兒越

6、晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影呢！,擬人手法的運(yùn)用使水有了靈氣，有了感情。突出了水之清澈和濟(jì)南的冬天暖和的特點(diǎn)。也突出了“綠的精神”之珍貴、可愛(ài)、美麗。,擬人的好處作用表達(dá)效果妙處,把_（事物）賦予了人的動(dòng)作、情感、情態(tài)，把它人格化，生動(dòng)形象地寫出了_（事物）的_特點(diǎn)，表達(dá)了_的感情。,比 喻,小山：把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。（慈母、嬌兒） 矮松、白雪：樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦(瑩白美麗的色彩和慈愛(ài)溫暖的形象寫雪的色澤和樹(shù)的神韻，飽含愛(ài)慕之情）。 山坡上的班駁色彩：一件帶水紋的花衣（美麗可愛(ài)）。 小雪后的濟(jì)南城：唐代名手畫的一幅小水墨畫（秀美） 水色天光：整個(gè)的是塊空靈