2014年八年級(jí)3月份試題

1、2014年春八年級(jí)3月月考物 理 試 題（時(shí)間：60分鐘 總分：75分）一、單項(xiàng)選擇題（3分10=30分）1.下列數(shù)值最接近真實(shí)值的是A一名中學(xué)生體重為50KgB一名中學(xué)生站在水平地面上，對(duì)地面壓強(qiáng)約為2103PaC一名中學(xué)生站在水平地面上，對(duì)地面壓力約為500D一名中學(xué)生的身高約160mm2.人劃槳，船前進(jìn)，使船前進(jìn)的施力物體是（船槳視為整體）A.人B. 槳C.水D.船3.李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解，其中正確的是A.投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B.靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C.用力推小車(chē)，小車(chē)沒(méi)動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將慢慢停下來(lái)4

2、.下列說(shuō)法中正確的是A.將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性B.豎直向上拋出后的排球，受到的重力和空氣的阻力是一對(duì)平衡力C.踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性的作用D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用5.我們?cè)诠飞铣３?huì)看到汽車(chē)遇到緊急情況剎車(chē)留下的兩條車(chē)胎擦痕，則下列說(shuō)法正確的是A.擦痕越長(zhǎng)，表明車(chē)的慣性越小B.剎車(chē)前，汽車(chē)只受牽引力作用C.擦痕是由于剎車(chē)時(shí)車(chē)胎與地面的摩擦增大造成的D.剎車(chē)前后，汽車(chē)受到的摩擦力大小不變6.有甲、乙兩個(gè)物體，在力的作用下做水平直線運(yùn)動(dòng)，其速度時(shí)間圖象如圖所示.由圖中可知，兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

3、水平方向上的受力情況是A.兩物體都受平衡力作用B.兩物體都受非平衡力作用C.甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D.甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用7.下列有關(guān)摩擦力的說(shuō)法中正確的是A. 相互接觸的兩個(gè)物體只要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，就能產(chǎn)生摩擦力B. 摩擦力一定是阻力C. 地面對(duì)自行車(chē)后輪的摩擦力是自行車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力D. 兩個(gè)相互靜止的物體間不會(huì)產(chǎn)生摩擦力8.對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法正確的是A.它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B.桌面對(duì)它的支持力和它所受重力是一對(duì)平衡力C. 它對(duì)桌面的壓力與它所受重力是一對(duì)平衡力D以上說(shuō)法都不正確9.盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般

4、由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱(chēng)為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱(chēng)為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面5cm，當(dāng)盲人走在上面時(shí)A增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺(jué) B增大了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)C減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺(jué) D減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)10.如圖，水平桌面上放置一個(gè)氣泡水平儀，當(dāng)水平儀突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平儀內(nèi)的氣泡相對(duì)水平儀將A.向前方移動(dòng)B.向后方移動(dòng)C.可能向前運(yùn)動(dòng)，也可能向后運(yùn)動(dòng) D.靜止不動(dòng)題號(hào)12345678910答案二、填空與作圖題（每空1分，共17分；作圖題5分）11.木塊與小車(chē)向右做勻

5、速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車(chē)停下，木塊從車(chē)上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲所示），是因?yàn)槟緣K具有 ；木塊能停在b點(diǎn)，說(shuō)明木塊滑動(dòng)過(guò)程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用.為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示）.則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N.12.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上利用科學(xué) 的方法得出的，它 （填“能”或“不能”）通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將小車(chē)從同一高度靜止滑下是為了使小車(chē)在水平方向上獲得相同的 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：小車(chē)在水平面上受到的阻力越 其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變就越慢。根據(jù)牛頓第一定律可知：假如失去一切

6、外力，擲出的鉛球上升到最高點(diǎn)時(shí)會(huì) 豎直上拋的小球上升到最高點(diǎn)時(shí)會(huì) 。13.如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示，）則推力F2= N。14.一長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高之比為3:2:1，將長(zhǎng)方體分別平放、側(cè)放在水平桌面上時(shí)，長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力之比為 ，壓強(qiáng)之比為 ；雞蛋不能碰石頭，是因?yàn)殡u蛋比石頭的能承受的 小的緣故；吊在天花板上的吊燈，拉線對(duì)吊燈的拉力與 是一對(duì)相互作用力；拉線對(duì)吊燈的拉力與 是一對(duì)平衡力。15.如圖，一個(gè)氣球

7、吊著物體沿虛線方向勻速上升（不計(jì)空氣阻力），請(qǐng)畫(huà)出物體的受力示意圖16.如圖，物體以一定的速度沖上粗糙斜面，請(qǐng)作出物體的受力示意圖。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共17分）17.如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0t1時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊在t2時(shí)間后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化的圖線，回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為 N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為 N.（2）如圖丙所示，為研究滑動(dòng)摩擦力Ff的大小與

8、接觸面受壓力FN大小的關(guān)系，在重為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下木塊對(duì)水平面的壓力FN（N）1718192021水平拉力F（N）5.15.45.76.06.3滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力大小的關(guān)系式為 .文字表述為：接觸面粗糙程度一定，滑動(dòng)摩擦力與壓力成 。18.學(xué)習(xí)過(guò)“影響摩擦力的因素”后，小芳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有木塊和鋁塊，她為了比較木塊和鋁塊表面的粗糙程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn) ：（1）要比較木塊和鋁塊表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持物體對(duì)桌面的 不變，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用的實(shí)驗(yàn)方法是 。（2）先將木塊疊放在鋁塊上，用彈簧測(cè)力計(jì) 拉動(dòng)鋁塊，

9、此時(shí)示數(shù)為4。（3）然后將 ，重復(fù)上述過(guò)程，測(cè)得的示數(shù)為3（4）通過(guò)兩次示數(shù)說(shuō)明， 的粗糙程度大一些。19.某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí)，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）這根彈簧的原長(zhǎng)是 cm；（2）彈簧在受到6N的拉力時(shí)，彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了 cm，此時(shí)彈簧發(fā)生了 形變，它具有彈力；從圖像可知，若彈簧長(zhǎng)度為10cm時(shí)，彈簧 （填“有”或“沒(méi)有”）失去彈性。（3）分析圖像中的有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是 20.小明看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土，不時(shí)往手上吐口水，詢問(wèn)后得知是為了防止打滑，但為什么許多場(chǎng)合寫(xiě)著“地板濕滑小心慢走”？于是他找來(lái)彈簧、滴管、一塊油漆過(guò)的木塊和一杯水進(jìn)行探究.如圖，在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻，立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出摩擦力，記錄數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345水滴數(shù)/滴510152025摩擦力/牛1.31.51.81.4（1）